还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
“__留守儿童参与志愿服务”活动策划书与“关爱儿童欢庆六一”文艺表演活动上的致辞合集“__留守儿童参与志愿服务”活动策划书
一、活动前言时间在消逝，感恩和爱的记忆却依然深深地镶嵌在脑海里爱心社永恒的宗旨就是奉献自己，服务社会，弘扬雷锋精神，参与志愿服务所以在爱心社宗旨的号召下，同时也是为了让社会更加__留守儿童的身心健康情况，号召大家参与“关爱农民工子女志愿帮扶“活动中来我们将特邀社团指导老师、社联负责人和爱心社社长一同去枫景小学附近的村庄看望农民工留守子女，给他们带去爱的关怀
二、活动主题 __留守儿童，参与志愿服务
三、活动时间4月9日上午（8:00——10:00）
四、活动地点枫景小学附近的村庄（主要是黎家和孙家）
五、活动意义
1、我们号召给农民工给子女带去关怀，带动全校师生__留守儿童
2、社团指导老师、社联负责人和社长亲自去看望农村农民工留守儿童，给我们留守学生以鼓励，让孩子们__到我们社会的关怀
3、社长、指导老师、社联负责人等__我们帮扶事业的开展，给我们帮扶队员进行工作上的指导，有助于队员的工作能力的提高，更能让我们队员体会到我们的关怀活动意义重大
六、活动的前期准备
1、张莉召开会议做好具体的活动安排，并且邀请黄书记、谭老师和社联相关负责人；
2、冷启芬制定好行动路线和确定将进行家访的小孩详细家庭住址；
3、关爱农民工子女志愿帮扶部分负责人准备好相关事宜，通知本部门的队员做好准备，确定好当天去的会员人数；
4、“二帮一”队员__好小学生家长并告知他们此次活动；
5、办公室准备好需要用的相关物品（如旗帜等）
七、活动的中期流程策划
1、（800—810） “二帮一”负责人负责安排本部门会员在规定时间和地点（北区文化__）__，准备好相关物品，并点到；
2、（810—820）张莉负责__好社团指导老师和社联负责人和社长到达__地点，做好一些相关准备工作；
3、（8:20—8:40） “二帮一”负责人__好全体出发，并在向枫景小学行进途中，向指导老师等介绍我们的帮扶情况以及小孩家庭的一些情况，让老师们有个基本的了解；
4、（8:40—9:20） 带领指导老师等人在黎家附近小孩家进行家访；
5、（920—1000） 带领指导老师等人在孙家附近小孩家进行家访；
6、（1000—10:10）请指导老师给我们提一些有助于我们活动开展___，并启程返回学校；
九、活动过程中注意事项
1、王思琪监管好在步行路途中的纪律和队形并做好全程拍照片的工作；
2、通讯小组成员参与此项活动以方便写通讯稿；
3、“二帮一”负责人和张莉负责全过程的协调和__工作；
4、注意途中安全和整体性；
5、注意协调社团指导老师的路线
十、活动后期工作
1、__召开会议，对活动中的问题进行分析，畅谈活动感想；
2、及时在微博上对本次活动进行跟踪报道；
3、农民工志愿帮扶部门__好队员交流并且要写好活动总结；
4、通讯小组成员写好通讯稿，及时在校报和广播站发稿
十一、经费预算物品单价（元）数量总计（元）海报5210照片
0.6106总计16“关爱儿童 欢庆六一”文艺表演活动上的致辞“关爱儿童欢庆六一”文艺表演活动上的致辞曾春梅各位来宾、亲爱的小朋友们、同学们下午好！当《六一国际儿童节》这首优美动听的歌曲再次奏响，我们迎来了第60个“六一”国际儿童节，在这充满鲜花和欢乐的节日里，我代表县妇联，向在座的小朋友们、同学们并通过你们向全县少年儿童说一声“节日快乐”！少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来你们活泼可爱、朝气蓬勃、积极向上，莲山~课件用花儿般的笑脸把四季装点祖国因为你们而充满希望，社会因为你们而多姿多彩，家庭因为你们而幸福温馨在___的历史进程中，曾涌现出许许多多的小英雄，他们中有__小英雄雨来、救火小英雄赖宁，还有去年的抗震小英雄林浩等等，他们和大人一样，同样留下了可歌可泣的动人故事和可敬可爱的英雄形象，而花垣的少年儿童同样让我们骄傲——在全国珠心算比赛中；在全国中小学生绘画书法比赛中，捷报频传、成绩骄人，为我们花垣增了光、添了彩今天，我们在这里举办“关爱儿童欢庆六一”文艺演出，给全县的少年儿童送上一份特殊的节日礼物在此，我衷心地希望少年儿童珍惜幸福的童年，热爱学习、文明礼貌、诚实守信、努力拼搏，把自己煅炼成为祖国有用的人才最后，再次祝全县少年儿童节日快乐，愿你们健康地生活、快乐地学习、茁壮地成长！谢谢大家！第1页共3页。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
