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上学期幼儿园中班班务计划与上学期幼儿园大班教师个人工作计划合集上学期幼儿园中班班务计划目录第一篇XX年上学期幼儿园中班班务计划第二篇XX年上学期幼儿园中班班务计划第三篇XX年上学期幼儿园中班班务计划-班级工作计划-第四篇幼儿园中班班务计划第五篇幼儿园中班班务计划正文第一篇XX年上学期幼儿园中班班务计划踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对教师来说,面临新的挑战本学期我们会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足
一、指导思想认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高
二、情况分析我班现有幼儿40人,男孩19人,女孩21人经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步我们注重每个幼儿生活能力的培养,如系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点
(一)优势表现
1、活跃、好动,喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高
2、好奇心强,乐于表现在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃
3、班级常规进一步完善进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师___,控制自己的行为,遵守班级常规
(二)弱势因素分析
1、我班有部分幼儿,他们在__活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育
2、我班幼儿大多进步很大,但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群,不能主动与人交往,我们将继续鼓励,让幼儿用各种方式表达自己的情感
三、措施
1.按计划开展本园所安排的学习内容,在做好基础教学的同时突出特色教学,美术方__极配合美术老师__好美术教学工作,平时对所学知识技能多进行复习与巩固,在自身方面也做一定的绘画水平提高及运用,只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿在其他各科教学方面,老师将与年级组长共同探讨学习,使自身的教学水平得到提高些,认真地备好每节课,在掌握好原理知识的基础上敢于创新,再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与计划,主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步,得到成长,主题方面,加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合收集资料的工作,在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点,延续激发幼儿探索求知的欲望
2.在具体教学活动中__每位幼儿的学习状态掌握好每一个幼儿的学习态度做好个体差异教育,争取班级的整体水平有较大的突破.采取”着重教学”方式,提高幼儿语言表达能力
3.加强幼儿礼仪礼貌行为的培养开展迎__,做好文明小天使活动提高他们的主动性在这方面将从细小的事情开始着手潜移默化的影响幼儿也常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养.细心__幼儿的行为习惯,引导幼儿争执行为,继续设立“三好学生”奖来督促幼儿,养成良好的行为品质,
4.丰富幼儿生活,多样化地开展艺术节、科技节活动,抓好50年庆典活动,__孩子参加多种形式的社会活动
5.培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;
6、紧守职责,明确分工,相互协作,相互探讨,相互监督促进,出现问题及时提出及时解决,让我们的工作环境更和睦愉快
7、配合生活老师做好卫生保健工作,让所有幼儿都在老师的视线范围之内,随时留意观察幼儿的身体状况,发现状况及时处理并上报保健室
四、每月常规工作安排四.月工作重点
二、三月份____过节真热闹亲亲热热一家人品德教育情感教育工作中心
一、开学准备工作1根据园务计划,完成各项计划
1、调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络
3、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活,有针对性的预防
4、编排操节
5、召开家委会、更新家园之窗的内容,发放小手报
6、充实自然角
7、做好各类兴趣班开学编班
8、开展百日安全活动,3月18日开始百日安全活动,四月份____我是贺幼小主人品德教育情感教育中心工作
1、家长学校上课、
2、做好春季疾病的防治
3、开展亲子活动和春游
4、安全教育,紧急预案
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动五月份________科学保护环境品德教育热爱科学工作中心
1、园庆庆典活动
2、制定全园第十一届科技节活动方案,
3、招生工作的宣传
4、做好课题结题准备工作
5、参加区六一文艺活动
六、七月份____快乐的节日你快乐,我快乐品德教育向往小学的教育工作中心
1、做好大班毕业工作,
2、迎接市课题组结题验收
3、各类论文、案例、方案评比
4、做好幼儿发展评优,填写汇报单展示幼儿个人发展档案
5、核对物品,完成各项总结
6、召开家委会,听取建议和意见第二篇XX年上学期幼儿园中班班务计划XX年上学期幼儿园中班班务计划新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对教师来说,面临新的挑战本学期我们会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足
一、指导思想认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高
二、情况分析我班现有幼儿33人,男孩15人,女孩18人经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步我们注重每个幼儿生活能力的培养,如系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点
(一)优势表现
1、活跃、好动,喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高
2、好奇心强,乐于表现在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃
3、班级常规进一步完善进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师___,控制自己的行为,遵守班级常规
(二)弱势因素分析
1、我班有部分幼儿,他们在__活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育
2、我班幼儿大多进步很大,但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群,不能主动与人交往,我们将继续鼓励,让幼儿用各种方式表达自己的情感第三篇XX年上学期幼儿园中班班务计划-班级工作计划-XX年上学期幼儿园中班班务计划踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对教师来说,面临新的挑战本学期我们会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足
一、指导思想认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高
二、情况分析
(一)优势表现
1、活跃、好动,喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高
2、好奇心强,乐于表现在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃
3、班级常规进一步完善进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师___,控制自己的行为,遵守班级常规
(二)弱势因素分析
1、我班有部分幼儿,他们在__活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育
2、我班幼儿大多进步很大,但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群,不能主动与人交往,我们将继续鼓励,让幼儿用各种方式表达自己的情感
三、措施
1.按计划开展本园所安排的学习内容,在做好基础教学的同时突出特色教学,美术方__极配合美术老师__好美术教学工作,平时对所学知识技能多进行复习与巩固,在自身方面也做一定的绘画水平提高及运用,只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿在其他各科教学方面,老师将与年级组长共同探讨学习,使自身的教学水平得到提高些,认真地备好每节课,在掌握好原理知识的基础上敢于创新,再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与计划,主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步,得到成长,主题方面,加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合收集资料的工作,在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点,延续ji发幼儿探索求知的欲望
2.在具体教学活动中__每位幼儿的学习状态掌握好每一个幼儿的学习态度做好个体差异教育,争取班级的整体水平有较大的突破.采取”着重教学”方式,提高幼儿语言表达能力
3.加强幼儿礼仪礼貌行为的培养开展迎__,做好文明小天使活动提高他们的主动性在这方面将从细小的事情开始着手潜移默化的影响幼儿也常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养.细心__幼儿的行为习惯,引导幼儿争执行为,继续设立“三好学生”奖来督促幼儿,养成良好的行为品质,
4.丰富幼儿生活,多样化地开展艺术节、科技节活动,抓好50年庆典活动,__孩子参加多种形式的社会活动
5.培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;
6、紧守职责,明确分工,相互协作,相互探讨,相互监督促进,出现问题及时提出及时解决,让我们的工作环境更和睦愉快
7、配合生活老师做好卫生保健工作,让所有幼儿都在老师的视线范围之内,随时留意观察幼儿的身体状况,发现状况及时处理并上报保健室
四、每月常规工作安排四.月工作重点
二、三月份____过节真热闹亲亲热热一家人品德教育情感教育工作中心
一、开学准备工作1根据园务计划,完成各项计划
1、调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络
3、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活,有针对性的预防
4、编排操节
5、召开家委会、更新家园之窗的内容,发放小手报
6、充实自然角
7、做好各类兴趣班开学编班
8、开展百日安全活动,3月18日开始百日安全活动,四月份____我是贺幼小主人品德教育情感教育中心工作
1、家长学校上课、
2、做好春季疾病的防治
3、开展亲子活动和春游
4、安全教育,紧急预案
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动五月份________科学保护环境品德教育热爱科学好[chazidian.]第四篇幼儿园中班班务计划·这学期有2名新生插班,最大的4岁半,最小的3岁,平均年龄在3岁半左右,依然存在着男女比例分布不均衡的情况,幼儿园中班班务计划从上学期各项教学活动开展的情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,但仍有扬西妤、邵力扬等几名幼儿在进餐方面对__的依赖性比较强;开学初期幼儿因年龄差距表现出来能力差的情况到学期末有所改善,几名年龄偏小的幼儿在学习能力方面进步明显,尤其是杨浩宇、邵梦娜等在美术活动中开始正确握笔和均匀涂色,娄烨、傅得奇等幼儿能尝试用手指来点数5以内的数在常规方面,大部分幼儿的生活、学习习惯良好,但有少部分幼儿仍然有攻击___,在__活动中纪律比较散漫,这学期抓好常规工作仍是一个重点本班特点及主要表现——优势表现
(1)、幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便
(2)、大部分幼儿愿意开口说话
(3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加活动,能够安静下来听老师讲故事
(4)、幼儿对音乐活动特别感兴趣,很愿意跟着老师一起唱唱跳跳
(5)、大部分幼儿有一定的绘画基础,对色彩有一定的认识,能基本推荐打开..画出简单物体形象薄弱因素分析
(1)、有部分幼儿比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,对尊敬长辈也较缺乏
(2)、过敏性体质的孩子较多,容易患感冒
(3)、幼儿常规较差,注意力分散,习惯较差(行为、学习、卫生)家长情况本班幼儿家长学历相差较悬殊,他们对孩子的要求也就不一样,不同的环境教育出来的孩子也就存在着差异所以有些家长对我们的工作有些不理解,这就需要我们用不同的方式与家长进行多方面的沟通·
二、本学期的工作重点
1、活动室环境的创设做到软硬结合,以促进家园互动、发挥教育功能为主要目标
2、培养良好的生活、学习习惯
3、本学期本班主要开展自主性主题活动,提倡自主性学习,让孩子通过主动的探索,发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法
三、工作目标及具体措施★
(一)、班级管理
1、定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到最佳效果
2、合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节约用水用电等
3、在完成班级任务的同时,积极参加园里__的各项活动,虚心接受家长和同事提出___和建议.
(二)、教育工作
1.本学期加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯
2.我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动,幼儿园工作计划《幼儿园中班班务计划》
3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高
4、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放九月主题《我喜欢》这一主题就是从“我”出发,针对“狂野而美妙”的四岁幼儿,让他们从观察自己得外貌、身体、情绪等和别人不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好得方式,学习建立与他人得友谊,并通过各种游戏,享受表达本月活动重点召开家长会;__亲子活动得各项事物·十月主题1《我爱我的祖国》知道中国是我们的祖国,北京是祖国得首都初步认识中国的国歌、__、地图,了解祖国的大好河山,懂得尊重__;初步萌发爱祖国的情感主题2《爸爸妈妈真好》了解父母养孩子、做家务得辛苦;了解父母得职业及意义;产生关爱和感谢父母得情感本越活动重点开展“爱满世界”的一系列活动十一月主题1《感管总动员》引导幼儿听、看、尝、摸、嗅,幼儿得感觉经验与生活体验才能产生良性得互动;同时,我们还应引导幼儿学习如何保护自己得感官,并尝试着理解感官有障碍得以及需要帮助的人的__主题
2、《伞的世界》引导幼儿观察伞得外观、种类、花样,探索伞的特性,__伞的重要性,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验十二月主题《给你___》带领幼儿参加、体验、探索和尝试进入沟通得世界,一方面帮助幼儿了解如何通过特定的方式传达信息、表达想法;另一方面,也可以增强幼儿口语听说和前阅读和前书写得能力一月主题《咚咚隆咚锵》敲敲打打是幼儿最初探索周围世界的一种方式,再这单元中,从节奏和声音入手,与孩子一起探索有音乐得世界,同时与春节相结合
(三)、保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取措施帮助幼儿
2、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作
3、幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展·
(四)、家长工作本学期的家长工作与上学期相比,希望能再上一个新台阶从上学期的家长工作开展情况来看,本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育,对老师能给予充分的信任,而且在很多活动的开展中都能力积极主动地为孩子们提供教育资源,这给我们开展各项工作带来了很大的便利这个学期我们将继续做好家访、____、手册发放等常规的家长工作,还将针艺术活动的开展,加强对家长的宣传力度,经常__家长们进行讨论,了解他们的需要,向他们传送一些新的教育观念等,这样通过老师和家长的互动,来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题另外,还要结合整合课程的实施方案,根据活动开展的情况继续办好照片专栏,用来张贴孩子们开参与各项社会性活动的照片,同时鼓励家长继续做好“亲子活动单”的填写工作,争取家长的参与率达到百分之百·
(五)、环境创设在环境创设中力求做到安全性、自主性、审美性、社会性,充分发挥环境的三维立体功能,利用空间充分展示有关学习__、照片、实物及各种记录成果和美工作品,并经过分析归纳,整理后引起幼儿的学习兴趣和学习动机,使环境具有较强的实用性和观赏性合理划分区域场地,根据主题内容和幼儿兴趣及时添加操作材料并及时进行适时的指导我们还将创设《美工区》、《益智区》、《娃娃乐园》、《语言区》、《表演区》、《娃娃食坊》等区域第五篇幼儿园中班班务计划
一、班况分析通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展但我们也看到存在的一些问题,幼儿对数学的__力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展
二、保教工作根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感促进幼儿身心健康发展保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取措施帮助幼儿
2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯
3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作
4、__幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展教育教学工作
1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动
3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高
4、开展双语教学,把我园的特色教育展现出来
5、邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果
6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作
7、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放
三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下我们要让幼儿在安全的环境下健康成长
四、班级管理
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法布置好本月的工作内容
2、认真制订好月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交__记录
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费
五、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果
1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况
2、认真填写家园__册,使其充分发挥桥梁作用
3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通
4、通过家访、电访和____等形式与家长保持密切__,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的__
5、定期开好家长会,提倡__服务尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合
6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步总之,我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!更多文章XX幼儿园中班班务计划幼儿园中班班务计划幼儿园中班班务计划幼儿园中班班务计划幼儿园中班班务计划上学期幼儿园大班教师个人工作计划上学期幼儿园大班教师个人工作计划【一】新的学期新的希望,新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入学前班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能安全、愉快的成长,我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过快乐的一学期,作为班级的老师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻《新纲要》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体计划如下
一、班级情况分析本学期,我班共有幼儿25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼儿一名孩子们升入了学前班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性从整体看人际交往能力较好,幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情需加强1倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养2个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强3语言__能力培养4学习习惯和生活习惯培养5幼儿礼仪仍需进一步规范根据以上的具体情况,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育
二、班务、教育教学工作重
(一)本学期工作目标
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造游戏氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习
3、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐
4、加强各方面的安全防范意识
5、强调培养幼儿的环保意识
6、做好幼小衔接的准备工作,开展阅读,计算,识字的活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中
7、注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一部分注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习,加强军乐队的练习
(二)工作内容与措施
1、生活方面
(1)开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣
(2)在生活区,手工区为幼儿准备剪刀、线等工具,学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具,如剪纸、打蝴蝶结等
(3)天气转冷时,在老师的指导下,能添衣服,会耐心、__地将衣裤穿戴整齐,保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐
2、学习方面
(1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期__读好书的心得交流活动
(2)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动
(3)加大幼儿做数学练习的力度,开始学习20以内的进退位的练习,为上小学打下良好的基础
(三)卫生保健工作卫生工作是我班的一项重要工作,我们三位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境除此之外,我们还要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等并根据学前班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作
三、家长工作方面
1、通过“家长园地”、“《家长作业》”等多种途径,促使家园教育协调一致
2、__好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持
3、继续组建“学前班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会成员参与我班__或为班级决策提供依据等等新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期
四、班级人员的配合本学期,我们将增强三位老师之间的配合,做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家,严格遵守幼儿园的规章制度,尽职尽责完成好自己的工作,随时沟通,随时交流,团结协作,以最佳的工作状态投入到工作中去,顺利完成学前班的各项工作上学期幼儿园大班教师个人工作计划【二】第一学期的工作也就即将结束本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大
(2)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红在本学期学习生活过程,在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足以下是我对这学期的工作总结孩子们升入了大班,通过在一学期的生活和学习,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,我观察到,大班的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性从整体看人际交往能力及__解决问题两方面有突出进步但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题(比如上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强其次,大班孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养部分大班幼儿动作发展和动手能力需个别__,自我反省的智能还需巩固数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养但幼儿也较好地掌握了10以内数的组成、加减认识了球体、圆柱体、钟表等知识虽然存在一些问题,但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样本班幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表达出来学会__、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思,尝试用图像、符号等形式进行表达,有创意能真切、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的__,大胆运用语言、动作、表情、进行表现个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病,如能大胆地、用较完整的语言讲述自己的想法和__能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画,有初步的想象和创新的能力合作能力有了进一步的提高培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升学前班的意识继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,___育思想,并转化为教育行为帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养在整体合作中我们将明确目标,配合默契,每个人都要具有积极、主动的意识责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养如让幼儿整理自己的书包、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等希望我们下个学期以此总结为指导,不断进步,能顺利的帮助大班的同学过渡到学前班我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们班这个大家庭下一学期会有更大的进步上学期幼儿园大班教师个人工作计划【三】
一、班级情况分析我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础
二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育
四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,__孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以__,书信,家园__册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩上学期幼儿园大班教师个人工作计划【四】作为一名幼儿教师及班主任我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表在工作中要求真、求实、求新以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动
一、教育教学工作在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿__解决问题的能力在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神更好的培养幼儿全面发展能力
二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与__的关系,让幼儿知道自己是__中的一员,并乐于参加__活动教育幼儿关心__,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切__,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“交__记录”等各项表格做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗
三、安全工作
1.教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救
2.加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交__工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,妥善处理
四、家长工作
1.在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数本学期__两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分__到孩子的进步元旦前__“家园同乐会”,请家长和孩子共同参加表演节目,__节日的快乐气氛
2.通过“家园__栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园__手册.同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议
3.利用幼儿入园、离园机会与家长多__,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现不定期地与家长____,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况共同交流育儿经验
4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持____,有生病未返园的幼儿,每天做到__访问,并及时进行记录,做到查有实据总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性我自己也要不断的__,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中上学期幼儿园大班教师个人工作计划【五】经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的__,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和__但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下
一、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件首先在丰富多彩的活动,如谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度从原来的__集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源励志网/,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如让家园配合督促幼儿完成任务,如布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动
2、
(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动以__、小组的活动形式让幼儿进行学习活动在__学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发__,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣
(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探索的态度为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象以__、小组、个别的探索形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动—风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识
3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境以__、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美__和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高
4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,开展各项游戏,让幼儿知道一些简单的安全知识,学会保护自己,并通过家长有目的的实际演示和游戏,帮助幼儿形成自我保护的意识
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与__,能解决交往和合作过程中出现的问题创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼儿积累成功的经验
二、教科研工作
1、积极开展教研活动每周集中年段教师开展教研活动,通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流,并做好教研记录,每月月底整理好研讨资料,写好反馈
2、每周五集中一次__备课,预设下一周的教育流动内容,探讨实施的方法和途径,同时对上周教育教学活动进行反思,针对出现的问题,共同商议,调整教育策略
3、指导年段教师写好逐日活动计划,并对活动进行反思,认真写好教学反思笔记,每月月初检查年段教师上个月的手头文档,并做好记录
4、__年段教师进行互听互评活动,在观摩教学活动中,吸取别人的教学经验,取长补短
5、根据年段情况开展专题研究婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合
三、家长、社区工作
1、期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致
2、十月份对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学习生活情况,同时了解家长的教育观、需求
3、继续办好“家长学校”,以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平
4、配合园部办好“家园报”,使家长更加了解园部工作,争取得到每个家长的理解和认可
5、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料
四、管理工作
1、每周一__年段教师开展教研活动,通过学习理论知识,剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平
2、每周五__年段教师__备课,预设下一周的教育内容,并对上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录
3、每周一下午检查年段作品栏,家教栏更新情况
4、每月月初检查年段教师上个月的教育活动计划、教育教学反思笔记,业务学习笔记
5、指导各班级开展主题活动,写好主题阶段小结
6、指导各班参加区域活动设计评论
7、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作
8、继续加强年段教玩具管理工作,由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作,及时增添新的游戏材料,由各班教师__保管区域材料严格执行借还登记制度
9、根据季节的变化布置年段日然植种角,选择反映季节特征的种相植和饲养的内容
10、展丰富多样的教科研工作如,“年段班级竞赛活动”等
五、本学期月工作计划安排表九月份
1、各班级环境创设
2、对新、旧生进行常规养成教育
3、召开期初年段家长会
4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动,让幼儿参与班级环境活动,充分体验节日的气象
5、__年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整
6、__年段教师学习有关__课改精神的相关文章
7、__年段教师做好班际竞赛活动的准备工作
8、确立教研课题,制定专题研究计划,并作好阶段小结
9、对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在园在家的表现情况
10、填写幼儿家园__手册十月份
1、督促与指导各班级专题计划的实施开展
2、年段新教师公开教学活动
3、大班互听互评活动(结合研究专题)
4、__幼儿参加年段班际竞赛活动
5、幼儿早操比赛
6、创设年段自然角
7、布置年段作品栏,展示幼儿绘画作品
8、填写幼儿家园__手册十一月份
1、继续督促指导各班级专题计划的实施开展
2、__年段教师观摩中班年段互听互评活动
3、__年段教师参加区域活动设计评优活动
4、__年段幼儿体验
5、__幼儿秋游
6、开展安全教育主题活动
7、配合园部对各班级生活常规教育情况进行检查
8、填写幼儿家园__手册
9、更换年段作品栏内容十二月份
1、__年段教师做好第二届“迎新运动会”的准备工作
2、__年段教师观摩小班年段互听互评活动
3、大班年段家长开放日(向家长汇报字宝宝乐园教育成效)
4、开展“迎新年”____活动,体验节日快乐
5、对年段幼儿发展水平进行测评
6、填写幼儿家园__手册
7、更换年段作品栏内容一月份
1、__年段幼儿参加“第二届幼儿迎新运动会”活动
2、填写期末幼儿发展评估手册
3、做好期末专题小结工作
4、整理教师手头文档工作
5、对年段教师工作情况进行专评
6、清点班级财产第1页共3页。