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幼儿园中班下学期个人工作总结与幼儿园中班下学期安全工作计划合集幼儿园中班下学期个人工作总结忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热__儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作在我们班二位老师的互相帮助、默契配合下,班务工作开展得井井有条该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展家长工作开展得比较顺利,家长都能积极支持配合在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、英语方面,我班幼儿较感兴趣在普通话表达能力方面也有明显进步现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况
一、加__生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长一学期来,我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,跟家长做好沟通工作,提醒家长时刻需要提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质同时,我们再加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,让幼儿学习擦桌子等在“手足口病”这个特殊的时期,我班非常注重做好幼儿保健工作,把增强幼儿的体质放在工作的首位,将保健工作渗透到一日生活中去,提高了幼儿的卫生保健意识和能力
二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务
1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,在各位老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步
2、认真按计划__活动,保证教学质量在教学上,我能认真制定各类教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,认真__好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实结合主题活动开展了我班的幼儿画展评比、班级作业评比;在活动评比中,宝宝们都能踊跃参加,把自己的作品展示出来,对于宝宝们我们会给予不同的奖励,增加他们的自信心,鼓励他们做好每一件事在本次的教学抽查中,我班在全园中取得了好的成绩,得到了各位老师的认可在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃看着他们在一天天的进步,我的心感到甜滋滋的
三、密切__家长,努力做好家园同步教育工作在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长__,通过多种途径开展家长工作我们利用早晚接送孩子的时间、家园栏、校讯通,与家长进行沟通,对个别的孩子我们还会用__与家长商讨对策在家长的大力支持与配合下,使我班主题活动得以顺利有效的开展“六一”活动期间,我班也积极参加了我园举办的文艺汇演,配合“六一”文艺汇演圆满成功我们还__了一次家访工作,向家长们传授一些育儿理论及知识,并结合实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的虽然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在着不足,需要我们更进一步本学期,在我们班二位老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长幼儿园中班下学期安全工作计划幼儿园中班下学期安全工作计划
一、现状分析升入中班第二学期之后,孩子越来越爱玩了,班里的孩子也越来越多了,尤其是男孩子都比较活跃,爱跑来跑去追追赶赶的孩子的多了很多,好多孩子的自控能力不怎么好,需要老师和一些比较文静的孩子提醒,好多孩子很喜欢玩大型玩具,但是在玩的过程中,总是比较疯,会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来,有的则不管前面有没有小朋友在滑,直接跟着,就会导致前面孩子被推等等问题加上中班的楼层高了,时常有孩子喜欢跑着上下楼,太激动的时候或者是不小心就会撞到身边的其他孩子有些孩子则是不敢参加比较外向的活动,比如爬高梯子,或者是竞赛型的活动,一旦过度保护自己或者是不知道怎么保护的孩子往往更加容易出现安全问题,加上大部分孩子的自我意识比较强,因此会出现一些推挤、抢先的现象,中班的孩子越长越大了,很多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了,但是有些孩子在过马路的时候存在着很大的安全问题这些显性或者是隐性的安全问题,需要我们时刻警惕着,时刻注意着,尽全力不出现安全问题
二、本学期工作重点具有初步的安全意识在日常生活中,能根据__的提醒注意安全户外活动时能遵守游戏规则知道过马路时走人行道,红灯停,绿灯行外出时知道不离开__,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走
三、措施一在执行幼儿园安全工作制度方面1带班时间不与人聊天,不擅自离开幼儿不允许幼儿离开老师的视野一般情况下,不接__和会见客人2药品和洗涤水粉的保管
①写好名,幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方
②大人的无论什么药都不能放在外面3幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开4幼儿受伤后,当班老师要冷静沉着,耐心询问、仔细查看伤口如果是烫伤要迅速离开热源,是骨折要固定好伤口位置,再迅速护送到医务室处理5发生事故后,要立即报告医生和园长6严格执行接送卡制度二在班级设施设备方面1教师不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火注意小朋友是否带有危险物品,如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园引导幼儿用正确的方法搬椅子等及时排除班内不安全隐患要检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等2生活老师拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过不随便倒开水;幼儿喝的开水温度控制适宜;幼儿生活活动时,一定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤;及时巡查班级内各项设施,发现问题及时__、处理、解决问题
3、活动__方面经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力1晨间接待时,带班老师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线2晨间谈话或教育活动时,教师要教育幼儿
①不动与电、水、火有关的物品及消毒物品
②不将手指放在门、窗处,以防夹伤
③入厕时不推不挤
④来园要与教师相互问好,不在园内其他地方逗留
⑤离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园
⑥识别特殊号码的用途如
110、
119、120,遇到危险时,教育幼儿学会躲避
⑦多做力所能及的事,学会自理
⑧在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室
⑨教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞3教学活动时,活动前做三检查即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着“一交待”向幼儿交代纪律与玩法活动时注意观察幼儿活动内容和方式活动后清点幼儿人数并讲评4幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物安全教育幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物如扣子、珠子、发夹、拉链等物品,要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物5户外活动时,教师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏如剪刀、玩具等尖锐物件,游戏中不做危险动作如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等,不擅自离开__,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不打、推、咬、抓人稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外注意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞活动时教师一定要在旁边看着,不让一个幼儿离开自己的视线范围排队__时,不让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞6离园接送时,两位老师都要尽量在场,一个老师一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人防止陌生人接走幼儿7结合安全教育主题活动,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全
4、家长工作方面1向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等,积极做好安全防范工作2让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施如熟记自家住址、__号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等
5、安全过马路第1页共3页。