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2020幼儿园保育个人工作计划范文与2020幼儿园保育主任工作计划范文合集2020幼儿园保育个人工作计划范文以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,深入贯彻市、镇幼教的工作精神,全面推进幼儿园课程__,尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线,以切实提高教学实效为目标,加强教科研过程管理,深化课题研究,提高幼儿早期阅读,构建园本课程,切实提高本园的保教质量,促使幼儿的全面发展
一、规范管理,促进教学质量的提高
1、注重一日生活中良好行为习惯的培养对照幼儿一日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会___等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处
2、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间2小时以上
3、注重环境的教育功能及时了解幼儿所需进行适当调整,并体现师幼合作内容室内布置集趣味性和教育性于一体要注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性,并做到及时更新、定期更换
4、开展丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验搭建幼儿展示自我的舞台,本着全员参与的原则,让每一个孩子成为活动的主人本学年将__幼儿故事比赛、幼儿卡拉OK、经典诵庆元旦等活动,来促进幼儿个性发展,提高幼儿素质
5、加强教师与家长的互动加强教师与家长的互动通过各班建立__群、__,及时上传幼儿在园一日活动的照片,及家教专栏宣传介绍育儿经验和方法,让家长及时了解幼儿幼儿在园动态认真按时填写幼儿发展情况手册,内容要求真实可信,语言要婉转深入做好家长工作,开展家访活动,并要求有记录
二、开展有效教研,钻研课程__
1、扎实推进周四听课日和每听必评教研制度围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新通过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素质的提升
2、合理制定课程计划各班要详细认真地制定好《幼儿园一周活动计划表》,每周每日尽量安排两个主要的教育活动,其目标和内容必须科学、合理,在主题统领下,兼顾领域、课题、园本课程的渗透,合理安排五大领域内容,保持课程的平衡性
三、深化教师教育,提升师资队伍
1、强化教师基本功,提高教师自身素质坚持教师专业化导向,以提升教师专业精神、专业知识、专业技能,重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能开展青年教师弹、唱、跳、说、画、写六项技能比赛月份安排八九月份
1、各班创设活动室环境,走廊、楼梯以图文并茂装饰,体现园本特色
2、做好各项开学工作,稳定幼儿情绪,保证教育教学秩序正常有序
3、召开中大班及小班新生家长会
4、期初__全园早期教育家长讲座
5、制定保教、班级、常规计划
6、各年段创编早操
7、迎接期初工作检查十月份
1、__祖国妈妈我爱你庆祝活动,对幼儿进行爱国主义教育
2、班级区域创设评比
3、启动周四听课日
4、__幼儿秋游活动
5、认真创设环境,精心__好游戏和区角活动
6、__配班教师进行观摩研讨活动十一月份作,我班重点以尊重家长为原则,提高教师的服务意识,加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作对家长开放半日活动开展我爱运动为主题的晨间体段小竞赛活动12月份参加教师互相观摩教学活动开展元旦迎新活动元月份填写幼儿发展情况评估收集、归整各类资料准备存档做好班级总结工作2020幼儿园保育主任工作计划范文幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展为孩子提供__的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务我园较重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好本学期,我们将在上级主管部门的__下继续抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高
一、幼儿园保教现状分析我园教师队伍整体素质比较好,都是朝气蓬勃的年轻教师大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作两年以上,积累了丰富的幼教经验基本具备了幼教工作的理论及经验但是,随着幼教__的不断深入,幼儿园的保教工作跟不上形势的发展新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去幼儿各领域的发展评价没有得到落实我们只有抓住机遇,解决困惑,才能让全园保教质量越来越高
二、保教工作
1、保育工作加强对保育工作的检查、督促,加大对幼儿午睡环节检查的力度,加强跟班指导,定期召开员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
2、教育教学进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《酒泉市肃州区示范性实验幼儿园评定标估细则》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展
①通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育
②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力积极的__幼儿参加绘画比赛
⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动的良好品质
⑧加强对区域活动的探索,充分发挥区域活动的作用
⑨丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导节日__形式多样的____活动、亲子活动等保教人员要__幼儿不同的发展特点和潜质,__幼儿不同的发展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展
3、卫生保健把好晨检关,做好全日观察及记录严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识做好环境卫生检查工作,保证幼儿健康成长
三、培训工作
1、园长积极参加区托幼办__的幼儿园管理艺术系列培训,__教师参加区进修学校举办的专题研培活动,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平
2、__教师进行每周一次的业务学习,在学期初,我们与教师共同查找相关的业务学习资料,让教师做好充分的准备,请教师来主持几次业务学习__,分析文章的精髓,谈体会与启示,提出相关问题思考,在__探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中,不断提高教师的业务素质、教研能力
3、进一步__教师的个性,充分尊重教师的人格,营造__平等氛围,尽可能多给教师提供参与的空间继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养全面加特长最后,家园合一,共创美好明天谢谢!第1页共3页。