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幼儿园中班保育老师工作计划与幼儿园中班养成教育个人工作总结多篇范文合集幼儿园中班保育老师工作计划幼儿园中班保育老师工作计划一XX幼儿园中班保育员工作计划二新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,__个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展为能够更有效更好地做好幼儿园班中班工作,我详细做出了幼儿园中班工作计划
一、班况分析班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园__的各项活动看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等
二、工作目标和措施一保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“平安”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角
3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和整理小型体育器械
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传
5、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防中班幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯
6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作、二中班上学期的学习班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规内容形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感大部分幼儿能主动做好小助手工作并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神特别是在__行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念对图形也有更进一步的认识;在语言方面幼儿对早期阅读认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面幼儿在绘画手工的技能唱歌舞蹈节奏等方面取得较好发展但同时也发现许多不足之处如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想行为中幼儿做事工作时不能较好的遵守活动要求活动中规则意识较差;其生活学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富多样;数学活动开展不够尚未全面落实到幼儿的活动中.
三、家长工作开展家园__,实施同步教育家长是孩子的第一位老师,在家长的密切配合下,幼儿园的工作才能更顺利地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园__栏等形式,互相交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极主动地与我园配合,真正起到桥梁的作用
四、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子幼儿园中班保育老师工作计划二新的一学期开始,在过去的一年里,幼儿的各项能力有所提高,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有一定的生活自理能力但有部分幼儿有些不良习惯,我们老师会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划
一、养成幼儿良好的卫生习惯
1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依赖性,培养幼儿__性
3、有良好睡眠习惯能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿从小养成良好的生活习惯
二、配合老师开展班内的各项活动
1、在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动
2、做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动
三、做好与家长的沟通工作及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见,让家长配合老师开展好班上的各项工作
四、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转暖,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,在春季多做运动多喝水在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯
五、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁天气渐渐变暖,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好幼儿园中班保育老师工作计划三不经意间一学期又过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步这学期我调到中班,现在我对以后的工作作以下计划,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展对保育员教师不断提出新的要求我们就要不断学习不断进步才能当一名合格的保育员教师在工作中努力做到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了托幼班的保育员以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像对待自己的孩子一样对待和关心每一个孩子使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作我认为:自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手但是我深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外有时也在家看有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“___要这样做”今天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步
四、努力方向在过去的工作中我也存在着这样那样的缺点但我想:只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步不辜负家长的期望
五、密切__增进家园互动在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标要把好的方面坚持住不够的地方向别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的教师幼儿园中班养成教育个人工作总结个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!针对班中在养成方面存在的问题,学期初制订了养成教育计划,并在本学期根据计划开展了各种形式的教育,有的做为主体活动进行了系统的研究,增强自我保护意识,有的在一日生活中捕捉教育契机针对性地给予指导,采取两手抓,两手都要硬的方法进行养成教育培养
一、通过主题活动眼睛,培养幼儿保护眼睛的意识,养成正确的用眼习惯在平时的活动中发现我班有的幼儿头很低的画画儿、写字,看书时趴在图书区的地板上或距离书较近地翻阅,从测查视力结果看有的幼儿视力偏低,目前有两位幼儿戴上眼镜,另外通过家长调查问卷反映孩子回家看电视时间过长,距离较近,根据孩子目前眼睛的现状及存在的问题我们从眼睛的作用入手引导幼儿了解眼睛可以看到各种各样的东西,还可以用来交流、沟通感情,从而了解眼睛的重要,形成自觉保护眼睛的意识充分发挥环境的教育功能与环境互动,体现幼儿的发展变化过程,从家长调查问卷中反映幼儿看电视的时间多为一小时以上,距离为2米,根据幼儿现状引导其了解了眼睛的构造、功能,知道由于幼儿处在生长发育时期,5岁的幼儿连续看电视时间为半小时,距离3米左右,我们和家长、幼儿三方共同制订了看电视公约,并开辟了评比专栏,每天将幼儿看电视的情况在专栏中显现出来,在幼儿自己感知3米的基础上在家中能自己用脚测量好距离后将椅子放在此处看电视,不会认钟表的幼儿有父母提醒半小时时间,会认钟表的幼儿能自己管理自己,半小时后自觉关电视,由原来的他律变为自律@的妈妈在__本上写道:贾雨涛不但每天能按公约做事,而且还主动提醒父母也应该这样做,有了关心他人爱护他人的责任意识;@家长反映开展这样的主题活动很好,它解决了我们的难题,过去为了让幼儿少看电视,我们只有用家长的权力限制幼儿,结果幼儿哭闹,家长生气,现在自己能主动关电视和父母外出锻炼,既保护了眼睛又增强了体质,如今我班小朋友用眼睛情况大有改观,如写字画画时能有意识地注意坐姿、距离等效果较好
二、发挥眼睛传递心情的作用,引导幼儿礼貌待人,从而培养幼儿良好的交往行为孩子们通过观察不同眼睛的神态发现它能表达人的不同心情,老师与幼儿展开讨论,你喜欢什么样的眼睛,___怎样让自己的眼睛明亮,知道每天要有好心情,进而引导幼儿如果别人的心情不好时你应该怎样做,从中渗透礼貌待人,友好交往教育,孩子们能通过不同的方式如道歉、讲道理、一起游戏等让伙伴高兴起来,使幼儿友好现象增多,告状、打人、发生矛盾的现象较少了,心情预报专栏中展现的是幼儿高兴的心情,如果偶尔有的幼儿心情不愉快,伙伴们会主动接近他用不同方式让伙伴高兴,培养了幼儿良好交往行为
三、利用区域活动培养幼儿小肌肉动作协调性,从而使幼儿进餐常规大有改进在进餐中看到有的幼儿桌上、地上、身上到处都是饭粒,吃得很脏,观察发现是使用筷子不当,方法错误而限制了幼儿发展,如@夹细小菜粒时夹不上,就用左手帮忙,一顿饭吃完左手油乎乎且到处都是残渣,影响了进餐质量,在区域活动时老师引导幼儿练习家豆,纠正用筷子姿势,先练习夹纸球,再夹桃核最后加圆球,渐渐的进餐习惯自然有了变化经过三位老师的共同努力,班上幼儿活动常规、进餐、学习习惯、行为习惯等有了很大进步,礼貌、文明的孩子多了,但是在下学期我们在幼儿坚持性上加强培养,养成自觉的行为,如自觉便后洗手,自觉饮水,形成动力定型,培养幼儿自控力,虽然幼儿在学习中能做到认真,但个别幼儿学习习惯养成较弱,有时出现手脚乱动,搞小动作等现象,尤其··在卫生习惯上加强培养,每天带手绢,会正确使用安全意识上还应增强教育,做事踏实、认真、避免因乱跑乱闹而发生意外,保持良好的习惯,纠正不良的行为第二篇中班养成教育总结娜中班幼儿养成教育阶段性总结对中班幼儿尽早进行良好的卫生习惯培养与教育,能帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯,减少疾病,传染病的发生,以确保幼儿身体健康有着极为重大的作用在本学期,我根据班级幼儿实际情况,主要从以下几个方面对幼儿进行了良好卫生习惯的培养
一、饭前便后要洗手,游戏活动后,小手脏了主动洗手用儿歌的方式教幼儿正确的洗手方法“小手先淋湿,接着打肥皂,手心手背都要洗,常用肥皂来洗手,肮脏病菌无处躲,清洁卫生好处多”特别是在流感多发的季节,更是要求幼儿经常洗手,减少病菌的传播,预防疾病并特意结合预防流感知识教孩子们学了健康儿歌“流感季节请注意,多喝开水勤洗手,人多不去凑热闹,多吃蔬菜和水果,空气流通讲卫生,加强锻炼身棒”在每期的的家长园地里都有关于宝宝健康的相关知识介绍
二、取得家长的配合,要求孩子在家中做到幼儿早晚的洗脸用具与大人分开,每天洗脸,洗脚每天刷牙两次以上,不多吃零食和甜食,懂得保护牙齿定期给幼儿洗澡,洗头,剪指甲,勤换内衣裤,随时保持衣服鞋袜的干净整洁根据季节变化适当添加或是减少衣物经过一学期的努力,家长们都配合得很好有个别家长没有及时给幼儿剪指甲,都由当班的老师在每周一上午为孩子剪掉既防止细菌滋生,又防止幼儿在玩耍时不小心抓到别人
三、大小便上卫生间,幼儿从卫生间出来就先洗手,再回活动室从小树立孩子正确的卫生意识有助于幼儿健康成长对个别不会主动上卫生间的幼儿,则是天天定时请幼儿上卫生间解便,尽量避免幼儿尿裤子,如发现幼儿有尿裤子的情况,立即为幼儿换上干净,暖和的裤子班级里常备有干净的衣裤
四、果皮纸屑不乱扔,都要扔进垃圾桶图书学具,小椅子,小桌子摆放整齐,时时保持活动室的整洁干净对于这一训练,我采取的是天天讲,时时要求发现有孩子乱扔垃圾,乱摆椅子等情况总是不厌其烦的对孩子进行教育,及时纠正幼儿的不良卫生习惯到了学期末,很多孩子在离园时都能主动把小椅子摆好了,再和老师说再见,才和家长一起离开教室早餐袋,牛奶盒,糖纸,废纸等都能主动扔进垃圾桶,随地丢垃圾的现象没有了幼儿用过的图书,学具,玩具等也能用过之后摆放整齐
五、吃东西不挑食,蔬菜水果,各种食物都要吃注意培养幼儿良好的用餐习惯,吃东西时不说话细嚼慢咽认真吃,正确的使用筷子,不撒饭粒,不剩饭,吃完了碗里的饭菜再喝汤用完餐之后的碗筷要放进固定的盆子里,不乱摆通过培养班级中的绝大多数幼儿都养成了良好的用餐习惯
六、午睡时,为幼儿盖好被子,不咬被子角,不扯棉絮的线头脱下来的鞋子要摆在固定位置,衣服放在床角睡觉时不用被子蒙头,保持良好的睡姿对于够个别爱咬被子角的幼儿,每天提醒,及时纠正,耐心细致的告诉孩子,咬被子角不卫生,容易生病午睡时随时巡视幼儿的午睡情况,发现蹬被子的,蒙头的都及时为其盖好被子很多以前在家中从不午睡的幼儿,这学期都能跟大家一起香香的午睡了大多数孩子都学会了自己穿衣服,鞋子,并能扣好扣子,拉好拉链变得很能干幼儿良好卫生行为习惯的培养是一个养成性习惯的培养作为老师我们将从点点滴滴教起,从点点滴滴做起,每一件小事都要坚持做好同时我们也将和家长配合好,通过共同的努力培养幼儿良好的生活习惯李美娜中一班XX.1第三篇幼儿园中班幼儿养成教育内容幼儿园中班幼儿养成教育内容
一、卫生习惯
(1)学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确洗手的方法
(2)能干净地吃完自己的一份饭菜
(3)能天天带手帕,并学习正确使用手帕的方法
(4)不随地小便,不乱抛纸屑
(5)不将手指、杂物放在嘴里
(6)逐步养成勤剪指甲、勤理发的良好习惯
(7)养成早晚刷牙的习惯
二、注意安全保护
(1)能自如地玩大型运动器具并能注意安全
(2)了解上下楼梯和乘车的安全知识
(3)在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑
三、文明礼貌
(1)在日常生活中能使用礼貌用语早、好、再见、谢谢、别客气
(2)别人送给东西要得到父母同意才能接受
(3)逐步养成说话轻、走路轻、放东西轻的习惯
(4)初步学会关心老师、父母、同伴、__
(5)能积极地参与__活动
四、行为规范
(1)初步学会自己脱衣服和折叠小被
(2)能爱护图书、玩具,用后放回原处
(3)自己的事情能学着自己做
(4)能专心投入活动
五、交往能力
(1)知道幼儿园的玩具是大家的,应和大家一起玩
(2)__共同游戏的喜悦心情
(3)学习交往语言你愿意和我一起玩吗?请让我玩玩,好吗?你先玩,等会儿我再玩,等等
(4)学会初步表达交往的愿望第四篇幼儿园中班个人总结我们中
(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个__一共有39个孩子这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同他们是由原中
(3)中
(4)班各一半幼儿组成虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展
一、教育发展目标(课程目标)学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段,为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为,确定培养“完整儿童rdquo一篇带来更多轻松;的概念,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计
二、本学期教学目标和教学内容
(一)、健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪
2、__进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品
3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯注意生活环境卫生
4、了解不要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉
5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调
(二)、语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的__能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流
(三)、社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,__群体合作中产生的欢乐和成果
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应
4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信
5、初步辨别是非,遵守__生活中的基本规则第五篇幼儿园中班教师个人工作总结本文由辑,幼儿园中班教师个人工作总结,可以提供大家借鉴!时光飞逝岁月如流.回首即将结束的这个学期有辛勤的汗水也不乏工作的欢乐在同事们的大力支持与配合下本学期我的工作得以圆满完成.在此我将自己的工作总结如下:__思想方面本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热__儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国___的__,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加__学习,写好心得体会,了解党__贯彻的一些思想平时关心时事,坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进教育教学方面:本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地__能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行__,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力家长交流方面老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正如发现缺席的幼儿,我及时打__与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作___和建议,努力使孩子得到更全面的发展作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐第1页共3页。