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文本内容:
“幼儿园教学工作计划五则”幼儿园工作计划与“幼儿园教师计划”幼儿园工作计划合集“幼儿园教学工作计划五则”幼儿园工作计划随着季节的一次次轮回,崭新的学期又即将开始了,可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅,我们老师也鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们“新学期、新面貌”面对崭新的开始,我将吸取以往经验及教训对新学期工作做到如下几方面安全面对这些处于幼儿期的孩子们,他们对周围事物充满了好奇和新鲜,持有“初生牛犊不怕狼”的精神在安全方面首先要加强对幼儿日常安全常识的教育,通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情(如推、挤现象)带来的危险教师要经常强调安全注意事项,并适时的对幼儿进行现场教育最重要的是幼儿必须在教师视线范围内游戏这样来减少幼儿在园以至于在家中的安全事故发生卫生加强幼儿的个人卫生,尤其是衣服及指甲的干净整洁对于班内的卫生,要在原有的基础上加强清洁工作,特别注意季节传染病时的清扫、通风和消毒工作教学孩子们即将进入大班,对于教学要适当的严抓,同时自己也要将以往的教学方法进行改进,做到多学习、多运用,让自己的课堂动起来英语首先加强英语口语的学习训练结合新教程TPR教学,让自己的课堂真正的动起来,尽量为幼儿营造一种英语情景学习的氛围,同时对于个别差的幼儿要经常与家长做好沟通,不断寻找更好的方法去帮助幼儿进步美劳、音乐这类课程属学期的新设课程,自己要在生活、教学中多学习,以更适宜幼儿掌握的方式去教授;同时加强幼儿美劳、音乐课堂的常规习惯养成,增强幼儿的全身协调力及想象创造力,通过这样的课程来挖掘孩子们的艺术潜能礼仪新学期,将礼仪教学与生活情境紧密结合蒙台梭丽曾说“我听过了,我忘记了;我看过了,我记住了;我做过了,我理解了”所以,我们不但要让幼儿会说、会背,还要会运用,将我们所涉及的礼仪运用到生活中,从而养成一种习惯拼音、数学加强对这两方面的练习,在教学中多以游戏的方法鼓励幼儿去学习、复习珠心算对于个别幼儿做到常与家长交流,使幼儿间的差距拉的越来越紧同时,自己也要寻求更好的方法进行教学家园共育面对新学期新制度的实施,自己要加把劲做好家园共育这方面的工作首先要通过__等方式主动与家长交流本日异常幼儿的在园表现,对幼儿近日的生活学习及时反馈其次要做好家访工作,将家访工作做到“物有所值”真正提高工作效率班级物品首先师幼共同提高保护物品的意识,对所用物品做到定时查收;其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯这样不但能确保物品不被丢失、不被损坏,还能促进生活习惯的养成接离园问题接离园时间是安全事故最易发生的时段,特别是离园时间,在新学期我将采用竞选小班长等鼓励、说理的方式进行,尽量让幼儿自己去约束自己针对园内工作,凡事在于引导、在于强调、凡事在于实施、在于反思让自己的工作越做越好!(幼儿园健康教学计划)一直以来“健康第一”是幼儿园教育的首要任务健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础幼儿离不开生活生活离不开健康教育幼儿的生活是丰富多彩的健康教育也应把握时机健康既是幼儿身心和谐发展的结果也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康幼儿就不可能近尽情游戏也不能专心学习甚至无__常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量而且为一生的健康赢得了时间因此我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点否则不仅不能促进健康而且可能有损健康本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标《纲要》中对幼儿健康发展提出几点:身体健康在__生活中情绪安定、愉快2生活、卫生习惯良好有基本的生活自理能力3知道必要的安全保健知识学习保护自己4积极参加体育运动动作协调、灵活这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标本学期主要做法如下:第一树立明确的知道思想一个健康的幼儿既是一个身体健全的幼儿也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿《纲要》再三强调让幼儿主动活动健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯值得我们反思因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为第二设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合__教育、小组活动与个别交谈相结合目前幼儿健康教育实践中存在着一些误区有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范我们尽量多与家庭、社区密切合作综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持、和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响环境是重要的教育资源因此我们通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展在幼儿健康教育实施中我们不仅重视幼儿园物质环境的创设而且应重视幼儿园心理环境的创设本着幼儿身理和心理的需求我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动同时还培养了幼儿大方友善的交往能力第三实施适宜的教育方法给幼儿自由选择、讨论、合作的空间让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体锻炼意志本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的身体素质明显得到提高生病请假孩子少了幼儿的出勤率一直保持较高的水平也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础(幼儿园科学教学计划)中班孩子对周围事物好奇,有必定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手,能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果喜欢倾听动植物故事,愿意亲近和关心动植物,大多数孩子能通过实物进行点数,认识基本图形,但是孩子年纪反差大,有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动,不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果因此,本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养
一、目标
1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性
2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察常见的自然现象,获取感性经验
3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验,初步了解它们在生活中的运用
4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征,发展观察力
5、帮助幼儿学会按照指定的标准,对物体进行简单的分类
6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流
8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法,运用简单工具进行制作活动
9、发展幼儿的好奇心,引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动
10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为
二、内容
1、能自动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心、爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索、尝试
2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识
3、综合应用多种感官感知事物特点,并进行物体的简单分类;学习应用简单的工具进行测量,并能与他人沟通观看结果
4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系
5、观看、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的艰难,促进推理和迁移才能的发展
6、能自动、专心地进行科学操作活动,并在老师指引下,__周围生活中物体量、形状、地位的改变,能依据物体的特点分类
三、具体方法
1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动,应用合适的指引来满足幼儿的好奇心
2、在指引幼儿认识五官时,首先让幼儿体会感官的作用,体验感官的协调才能通过用眼睛观看事物,能应用视觉__颜色的改变,提升幼儿的观看力,体会视觉暂留现象并能应用视
3、本学期,我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等,通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系,通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如触觉、味觉、嗅觉
4、在数学地区中及时投放操作材料,指引幼儿在地区中练习数与量关系,图形与空间的关系应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数1~10,精确感知10以内的数量,知道它们能表示相应数量的物体;应用“一一对应”比较两组物体的多少,会用“多”、“少”、“一样多”的词语;能按物品的属性分类,学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等
5、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念,认识不同面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经验学会估算,逐步建立等量的观念(幼儿园艺术教学计划)初步发现和__生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的__用自然的声音有表情的表现歌曲有较强的节奏感学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式他们聪颖活泼,求知欲较强经过一年的学习与锻炼,现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动,如入厕、上课、排队等活动只要音乐想起,孩子们便会有规律的拍手,有秩序的站好队,随音乐进行各种活动现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动;并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势__演唱歌曲不足之处是孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确,对歌曲的情感理解不太透彻
一、措施与方法继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中,让幼儿处处__美、表现美、理解美、享受美!在孩子们已有的基础上,教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解__音乐内在的魅力!
二、教学内容
(一)、歌唱
1、学会7~8首幼儿歌曲,喜欢并能够__的在众人面前表演
2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱,音域在1---6之间,吐字清楚、节奏正确,再有伴奏时演唱音准正确,学习各种不同的演唱形式,学习协调一致地在__中歌唱,学会倾听歌曲的前奏、间奏等
3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情
4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式
(二)、韵律活动
1、进一步积累稍复杂的模仿动作,学会一些基本的舞蹈动作和__舞
2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作,能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化,变换动作,学会用动作表现音乐的情绪、情感
(三)、音乐欣赏;
1、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向
2、能够__形象鲜明、集中,结构短小的歌曲和器乐曲,并能在__过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差别较明显的高低、快慢、强弱的变化及对音乐表现力
3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征,并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的__和理解教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,愿意与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象(幼儿社会教学计划)
一、班级情况分析陈老先生说过“幼儿是好模仿的”那中班的孩子在好模仿的同时,又缺乏辨别是非的能力,所以老师要尽可能规范自己的言行,才能给孩子树立良好的榜样,给予正确的导向,学会辨别是非的能力中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际,教师要善于发现每个幼儿的长处,并创设幼儿展示的机会;另外中班幼儿自我服务的能力有所增强,喜欢帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情等
二、教育目标
1、知道自己是独一无二的,没有人和自己完全一样,接受和喜欢自己的长相
2、知道人有喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好、需要以及情感
3、能__、了解周围环境的变化,并能很快适应
4、对劳动有兴趣,愿意为同伴和__服务,能以积极愉快的情绪参加各种活动
5、愿意和父母家人一起参加__活动,懂得__活动中的基本礼仪
6、喜欢和同伴共同游戏
7、知道要保护我们的环境,抽烟有害人体健康,劝戒周围人群不抽烟
8、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话,不随意插嘴
9、认识并尊重__,参加学校的升__活动
10、在节日活动体验节目的欢乐气氛,能用绘画、制作等表达自己的__
11、认识并喜欢家乡的风景名胜,知道家乡的主要特征
12、知道垃圾会给地球造成危害,理解废物利用的价值,不乱扔垃圾
三、具体措施
1、教育中可以以随机教育为主,充分利用日常生活的各个环节,如餐前活动时间,让幼儿倾听一些丰富幼儿社会经验的小故事
2、创设情景,让孩子亲身体验,判断对错,最终达到让孩子获取解决生活实际问题的方法
3、发现每个幼儿的长处,了解他们独特的一面,并创设机会让幼儿有展示的可能
4、帮助幼儿在认知的基础上,分辨各种情绪,了解各种情绪产生的原因,从而学习“移情”
5、通过情境性的练习,让幼儿切身__各种情绪体验,提高对情绪辨别的敏感性和行为的针对性
6、知道森林与人类生活分不开,知道我们的空气与森林分不开通过活动提高幼儿对环境保护的认识
7、采用值日生的方式为他们创设为__服务的机会
8、用“以强带弱”和“委托任务”的方式,提高幼儿参与服务、完成任务的积极性
9、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的机会,或模仿别人互动的机会,通过经常的练习,改善其人际关系
10、通过利用废旧物品制作的活动,让幼儿通过动手动脑,用废旧物品装饰我们的活动室
11、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹,我们将和孩子一起共同讨论,让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用,学会交往,同时教育幼儿懂礼貌,并创造机会训练幼儿学习礼貌用语
12、每月开展一次“大帮小”的活动,鼓励幼儿帮助小班幼儿,体验帮助别人的得到的快乐
13、以讲故事、看__等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让
14、以轮流当小小升旗手的形式,在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事,介绍简单的__知识,帮助幼儿尊重__,以及培养幼儿爱国情感
15、收集有关环境保护的__、资料等,通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识“幼儿园教师计划”幼儿园工作计划
一、班况分析幼儿方面本班现有幼儿31名,其中男孩15名,女孩16名新生1名班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐__力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子活动自主性较强但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强家长方面多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食、睡眠,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅教师方面本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和__富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作
二、指导思想以___理论和____思想为指导,认真学__的___重要精神贯彻落实《幼儿园指导纲要》,以《武汉市教育常规管理》暂行为办法,以第七届质量月为契机在院__正确__下,全面实施素质教育,提高教育质量
三、工作目标及具体措施班级管理
1、树立安全第一思想,及时检查环境设备的安全性,认真__各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等
4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法
5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施教育工作
1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、__和个别相结合的形式进行教学活动
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力
4、根据主题活动多__幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识
6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育保育工作
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传家长工作
1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,__家长参与教育活动
2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现
4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作其他工作
1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动
2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备
3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动
4、配合幼儿园回归琴声与歌声幼儿园特色活动,积极准备参加快乐童年、放声一保合唱节活动
四、具体工作安排如下八月份
1、做好老班整理工作,带领班员搬家
2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备九月份
1、接老生返园,抓好常规工作
2、认真准备,召开家长会听取家长意见,促进家园交流
3、学习新编__舞十月份
1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务
2、认真学习《武昌区教育常规管理》办法
3、开展舞蹈、天天数学特色,面对家长展示活动十一月份
1、配合幼儿园参加武昌区的质量月活动十二月份
1、参加幼儿园的合唱节活动
2、撰写论文及学期末总结
3、准备元旦家长开放日活动一月份
1、填写幼儿手册及评估表
2、做好幼儿离园工作第1页共3页。