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2019-2020年七年级英语上册Unit10《Donteatinclass》教案2鲁教版本单元是七年级上册的第十单元,中心话题是rules主要语言功能项目是谈论并制定某些规章制度,语言结构为祈使句、情态动词can表示许可的用法和情态动词haveto及其各种句式的变化结合本单元教学内容和学生的学习情况,我将本单元授课课时定为四课时,具体安排如下Period1:SectionA1a1b1cPeriod2:SectionA2a2b2c3a3b4Period3:SectionB12a2b2c3a3cPeriod4:SectionB3b4Selfcheck本节课所上的是第二课时主要教学目标是
1、语言知识
(1)、运用前节课学过的祈使句
(2)、学习情态动词can表示许可的用法和情态动词haveto的用法
(3)、为扩大学生的知识面,特意在原来新词outsidediningroomelsegym的基础上添加一些新词的学习,如obeyfinishpolitespitcopysmokeeachother等等
2、语言技能能围绕“规章制度”进行谈论能合理正确使用情态动词can、haveto和祈使句.
3、情感态度学习规章制度,规范自己行为学会与他人讨论规章制度,发表自己的认识,提出改进措施,以便自己和他人能更好地遵守本节课的主要教学策略是
1、任务型教学策略新课程倡导“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力,并以“能做某事”作为评价标准要求教师在设计“任务型”活动时,应该结合学生实际,力求设计出真实、切实可行的活动
2、开放性教学策略教师要开放性地处理教材,结合教材插入学生感兴趣的图片、电影片段等,丰富学生知识,拓宽他们视野,实现知识的整合本节课主要教学过程是
1、复习上节课学过的祈使句Don’tarrivelateforclass.Don’tlistentomusicinclass.Don’tsleepinclass.Don’tsmoke.Don’tfight.等
2、通过练习ReadandtickWhichoftherulesdoesourschoolhave运用学过的祈使句
3、通过观看电影《逃学威龙》片段,找出他们所犯的规则
4、让学生认真反省,找出自己或同学们平常所违反的规则DoyouoftenbreakschoolrulesWhooftenbreakschoolrulesWhatrulesdoyouandyourclassmatesoftenbreak
5、进行情感教育Givethemaword:ObeyalltheschoolrulesPlease!
6、展示一张图书馆的图片来谈论图书馆的规章制度,引进情态动词can的表示许可的用法CanwelistentomusicinthelibraryNowecan’t.CanwelistentoitoutsideYeswecan.CanwespitinthelibraryNowecan’t.CanweeatinthelibraryNowecan’t.ButwherecanweeatShowapicturetoteachtheword:dinningroomStudentssay:Wecaneatinthedinningroom.
7、马上运用dinningroom的这一张图片来设置2a听力部分的情景说Therearetwochildreninthedinningroom.WhoaretheyOh!TheyareCindyandAlex.Theyaretalkingsomething.WhataretheytalkingOKlet’slistentothetape.
8、播放录音,学生完成2alistenChecktheactivitiesAlexandCindytalkaboutThenchecktheanswers.Listenagain.Finish2blistenagain.CanAlexandCindydotheseactvitiesCircle“can”or“can’t”above.Checktheanswers.
9、Pairwork学生两人一组练习can的句型CanwelistentomusicAlexNowecan’t.wecan’tlistentomusicinthehallwaysbutwecanlistentoitoutside.
10、展示图片(一位穿裙子的女孩)问学生CanwehaveagymclasslikethegirlSsanswer:Nowecan’t.ButwhatdowehavetowearDowehavetowearsportsshoesingymclassHelpSsanswer:Yeswedo.Wehavetowearsportsshoesingymclass.
11、展示具体的学校规则,让学生两人一组练习haveto这一句型A:DoyouhavetokeeptheclassroomtidyandcleanB:Yeswedo.
12、让学生独立完成课本3a部分Checktheanswers
13、做一份调查
1、Tickthethingsyouhavetodoatschoolfirstthenmakeareport.
2、Ssmakeareportlikethis:Atschoolwehaveto…
14、竞赛petitionHaveapetitionbetweenboysandgirls.Pleasesayasmanyschoolrulesasyoucanusedon’tcanandhaveto(男生与女生说有关学校规则的句子比赛,看谁说得多,选手可以接替,但对方讲过的句子不能再讲)
15、欣赏歌曲(有关本节课句型的歌曲)
16、布置作业
(1)、WhataretherulesdoesyourhousehavePleaseWritedown.
2、Wb22。