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文本内容:
幼儿园大班教师个人工作总结报告与幼儿园大班教师个人年度总结三篇合集幼儿园大班教师个人工作总结报告转眼间,一个学期又过去了听着孩子们唱着《毕业歌》,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新
一、__思想本人能积极参加__学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神
二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质,不断为自己充电同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在__及__面前发言、说儿歌、表演歌舞在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子为进入小学做好准备
三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育,让孩子们感知什么是危险,什么可以玩的意识并且严格执行了晨检制度管理好病儿药品,并做好幼儿的服药记录,避免幼儿吃错药加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生同班教师做好交__工作确保了我班幼儿安全工作的万无一失我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消消毒玩具、被褥等物品让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中而针对幼儿手足口病,每天都进行个别观察,并督促幼儿勤洗手经常对桌面,把手,柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯
四、家长交流方面通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性本学期,我们用__交流、家园__与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长___,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用这一学期的成绩是可喜的,但存在着许多的不足作为一名年轻老师,我还有许多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切__,实现家园同步选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力并努力提高自己的思想及业务素质努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师幼儿园大班教师个人年度总结三篇篇一“时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑……”在小朋友们充满稚气的歌声中,在与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起回想一年多来的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水一年多来的感情一时间都涌上心头,看着一张张活泼可爱的笑脸,心里涌现出许许多多的舍不得幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确实是晶莹纯洁的,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新
(一)__思想方面本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习,爱岗敬业,能明确教育目的,端正态度,对班级工作认真负责,积极接受__和班主任分配的各项任务对家长主动热情,与同事友好相处,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,时时处处以一个教师的身份严格要求自己
(二)教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质,不断为自己充电同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点在工作中不计较个人得失,发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在__及__面前发言、说儿歌、表演歌舞在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子为进入小学做好准备
(三)家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分本学期,我利用多种形式与家长交流,例如,家园__册、__、接送小孩的机会,及时反馈幼儿的发展情况,认真倾听家长___同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用虽然这一学期的成绩是可喜的,但存在着许多的不足作为一名年轻老师,我还有许多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切__,实现家园同步选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力并努力提高自己的思想及业务素质努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师篇二记得在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进在本学期我的主要工作如下
一、思想方面本人能积极参加__学习,关心国家大事,拥护以胡*同志为核心的党__的正确__,热爱人民,热爱____祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重__理论的学习配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退服从安排,人际关系融洽
二、教育保育方面
1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行了家访
2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以发展幼儿的__性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的做到课题与环境结合,让幼儿__到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、角__、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料因为我们班每一年都要更换一个老师,所以常规方面比较乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯事实证明,善于心中有孩子的老师才会不断提高
3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生
三、在家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展“幼小衔接”的知识讲座,让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备我们也设立家园__窗,进行家园共育让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等家长们积极配合我们开展主题活动,家园__密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,平均每星期__一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况
四、自身的进步在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学感谢__的关爱,给我机会,到其他姐妹园进行活动观摩,使我受益非浅同时也感谢我们的园长老师给予我多次的主持机会,让我的个人主持水平有了较快的提高,如参加梧村街道办事处“巾帼大行动”大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢喜喜——迎新年家属联欢晚会主持;此外因为是年轻老师应该有更多的学习、锻炼机会,这学期共开了三节公开观摩课《点子公司》、《梨子小提琴》、《环保活动——减少垃圾》取得了在场教师和__一致好评这些成绩的取得和园__的关心、爱护是分不开的本学期,园__还非常的信任我派我到南靖参加“青年文明号”培训,让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,积极参加团委活动,如布置宣传栏、进行__下讲话等等,对上级任务总是认认真真,一丝不苟的完成当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打__来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!篇三从毕业以来走到现在也已经工作一年多了,这一年多的时间里,通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手了,这一年多走过来的时光,我想,最重要的是学会感谢我对幼儿园给我的这个展示的平台表示感谢,我对我的同事和__对自己的栽培表示感谢,我要感谢____朋友和我的小朋友们给了我工作的快乐和*首先,工作了以后,就该对自己的提出更高的__思想要求,积极向党__靠拢,要求自己把学习“____”的重要思想同学__的基本理论和基本路线、学习全会精神相结合,__自己的思想和工作实际,在工作在中乐意帮助身边的同事和朋友,提高自身的思想__素质我还在04年里响应团__号召,积极参加社区志愿者工作,我想充分发挥自己在幼儿园这个特殊工作领域中对社会两个文明建设中的作用其次,工作这一年多来,面对纯真的孩子,我最愿意把热爱和尊重放在首位,我十分注重自己的工作,注重以儿童发展为本,希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时,自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长我发现,通过平时的工作和工作中面临的挑战,然后自我观察、自我体验和自我评价,我就能获得正确的自我认知,进行自我批评、自我调整,用更高的标准去设计和要求自己,不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取,不断地投入,从中积累经验,不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题,虽然工作中也会出现迷茫的时期,但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越我带着的班已经升入大班,对孩子们激发“自__”、“自认识”、“自探究”、“自发展”的理解力,我以实践过程研究着,我希望在孩子们以他们特有的方式理解了我所说的意思时,孩子们都能很乐意地表达他们各自发展水平中的敏感问题,在乐意尝试方面跨出一大步,所以我认为孩子们的活动是开放而又整合的例如,“甜甜蛋糕坊”整个主题的开放与整合离不开尝试,也是大家的帮助让自己有了成长的机会在活动__过程中,或者在平时的幼儿生活游戏活动中,我都乐意坚持做一个观察者、倾听者、和记录者,把幼儿在活动中最精彩的、真实的一幕生动的记录下来,并从中寻找幼儿的发展方向,分析理解幼儿感兴趣的各种行为表现,通过一段时间的观察记录,我就比较容易发现幼儿所__的新动向,去发掘幼儿感兴趣的新的探索点,使我的教育行为变得更加适时、适度,同时参考请教带班老师的经验,对自身不合理的教育行为进行反思,争取下次在遇到类似的情况时作出更适当的处理经指导老师的__和提醒,我从后对幼儿活动的控制和对幼儿常规的认知与建立,在幼儿理解老师所做行为的基础上提高幼儿情感、自我意识及其自控发展水平,通过比较不同类型的教育行为及其与儿童行为、发展的关系,得出客观、正确的幼儿行为管理、家长指导等实际工作的解决方案另外,我还经常和我们班的孩子提“责任”这个字眼,一开始他们听到这个名词的时候很多的孩子都不懂,现在一段时间的理解和实践后,我们班基本上的孩子已经对“责任”有了初步的意识,懂得了起码的对自己的事、自己的行为负责而且我还这样认为教师对于幼儿的要求,是用尊重的方式、以理解为基础进行的既要尊重幼儿与教学有关的知识、技能和品质的经验基础,尊重幼儿的学习活动方式,更需要尊重幼儿的活动成果,我们越是对幼儿提出严格要求,应当越是能体现出我们对幼儿的尊重,在一个于教师、于幼儿都有着共同经验的生活过程中,让幼儿抱着他的目的、兴趣、能力和经验进入此过程进行研究、探索、表达和合作,从而达到教育过程中的尊重和要求最后,在专业岗位培训、研修幼儿教育专业知识理论方面,我已经在本年度考入了浙大的教育系,我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题,向幼儿教育专家、优秀教师请教和指导,只有在有针对性地进行教育行为的分析下,才能从实践中不断改善教育行为,综合采用原理教授、示范观摩、案例评析、现场训练、即时反馈等多种方式提高新教师__解决实际问题的能力我认为在岗培训更需要通过儿童发展与教育理论分析、儿童实际问题与教师行为的案例分析,强化幼儿新教师的职业责任感与敬业精神,增强对自身行为自控的有意性与自觉性,把握正确的“度”一直以来教育就是一项高难度的工作,要做好它,十分不易但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉第1页共3页。