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双语幼儿园园长寄语与反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案合集双语幼儿园园长寄语各位家长我是小哈佛双语幼儿园园长张六玲在放飞梦想之际、在收获希望的日子里,让这封___盛满我们的问候,向您及家人和朋友道一声平安,说一声祝福只是因为彼此都拥有希望和期盼,我同你、同他、同我们可亲、可爱的孩子们有着无限的沟通空间,并在空间中追求着创造的乐趣只是因为爱,我愿同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于“为人师、如人母”的崇高的幼儿教育行业中,也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天六年的时光飞逝如丝,串起小哈佛的追求和梦想——让人文教育和英语特色成为“小哈佛”的孩子受益终生的幸福源泉;六年的追求和探索,我们付出了许多许多——求实、创新,每一次进步,都令我们激动,每一次成功都激励我们向更高的目标前行尊重教育规律,尊重儿童身心发展特点,尊重儿童人格,尊重家长的真诚反馈,用心和行动来回报社会,回报关心、支持、理解、信任小哈佛的你和他经验和责任告诉我们在安全感中长大的孩子对人信赖,在鼓励中长大的孩子满怀信心,在赞赏中长大的孩子懂得尊重,在公平中长大的孩子有正义感,怎样的生活便有怎样的孩子为了孩子,让我们锁定和睦、温馨生活,共同探讨教育的方法,思索教育的理念,“以培养儿童健全个性、保证身心健康为前提;以基于自然法则,顺乎儿童天性为原则;以萌发儿童积极情感,启迪聪慧心灵为途径;以尊重儿童个体差异,促进全面发展为目标”,这是我和我的老师们始终如一的追求,愿与广大家长达成共识,架起家园共育之桥作为园长,我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台,让祖国的未来,享受更多成长的关爱,让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源;扬求知之风帆,做成功之真人愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上,手拉着手,心连着心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们“小哈佛”幼儿园都拥有最佳人生开端!反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案幼儿园大班健康教案我是小小营养师戴文娟活动目标1.尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣,反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案2.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯
3.主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价活动准备各种食物__、盘子,健康金字塔范图活动过程
一、幼儿尝试第一次挑选自助餐
1.导入以营养师的角色将幼儿带入游戏情境师小朋友,这里是哈哈餐厅,我是哈哈餐厅的营养师谈吃自助餐的经验挑选食物的注意点教师加以总结)
3.幼儿为自己挑选一份自助餐,教案《反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案》把食物__贴在盘子里)
4.和身边的伙伴交流所选的食物
5.挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿,请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理
6.营养师针对幼儿挑选食物的情况进行小结
二、借助范图,逐层介绍“健康饮食金字塔”
1.营养师介绍“健康饮食金字塔”A.介绍第一层在金字塔的底层是我们平时进餐中最重要、也是吃的最多的食物,想一想幼儿园家里平时吃的,你们觉得会是什么呢?(分别出示最底层__)谷类食物有哪些?___要吃谷类食物?小结谷类食物能为我们提供人体所需要的能量,让我们有足够的精神和力气来生活和运动,所以我们离不开谷类食物反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案B.第二层应该是什么?引导幼儿进行猜测出示第二层__)你知道哪些蔬第页第1页共3页。