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幼儿园小班秋季学期班务工作计划范文与幼儿园小班秋季开学教师工作计划范文合集幼儿园小班秋季学期班务工作计划范文幼儿园小班秋季学期班务工作计划
一、环境分析本学期全班共有幼儿35人,其中男19人,女16人大都为刚入园的新生因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,是以刚入园的一周内,班级内哭闹征象比力严重,如王心怡、来晓宇等依赖性特别强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,现在初步适应了幼稚园生活,不再哭闹在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮助孩子__幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的__生活不同孩子的家庭环境各不相同,因为现在都是独生子女,特别宝贝,是以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人__在活动中,我们观察发现以下几个方面的不足
1、糊口自理能力虽有所提高,但依赖性强,普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子,但不愿意自己动手,食饭慢,而且喜欢边吃边说话
2、存在一些不良的行为习惯,如吃手指头、咬人,用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等
三、在性格情感、文明礼貌方面有待加强率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出常常表现为不愿与别人__皮球、一不对于劲就大闹等个别幼儿没有施用礼貌用语的习气,不会主动问好
4、语言能力成长不服衡有些幼儿能较清楚地__语言表达,有些幼儿不能安静地听__和同伴讲话,爱插嘴;部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流是以在本学期教师要以通例习气养成为主,有目的,有计划,有步骤地__指导教育1注意幼儿良好行为习惯的培养,养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势,学习礼貌用语,养成说话先举手的好习惯2养成良好的卫生习惯,及时入厕,饭前便后要洗手,注意用餐卫生3进行自理能力的培养,进修本身穿衣、穿鞋,餐后收拾餐具等4养成不挑食的好习惯5鼓励幼儿来往,合作游戏,养成活泼开朗的性格总之,对于每个孩子一视同仁,使每个孩子都得到平衡的成长
二、教育总方针
1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长,加强健康水平,培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣
2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力,促进其对于环境的熟悉,培养有益的乐趣和动手能力,成长智力
三、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱__、爱劳动的情感,培养诚实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格
4、萌生幼儿初步的__美和表现美的情感
三、五大范畴方针一康健
1、慢慢适应__活动,对幼稚园有安全感和信任感,保持稳定的情绪
2、学习一日活动中最基本的活动条例,初步养__进餐,不把手指、不洁净的东西放进嘴里,不抠鼻孔,会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所
三、在__的帮助下,有自理的心愿,学习收拾日常用品
4、熟悉五官及肢体,了解其基本功能,懂得简单的保护方法,并对于身体各部分发育感兴趣
五、愿意参加体育运动,__身体锻炼所带来的快乐,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具,进修模仿操,鼓掌操二语言
1、愿意与教员、同伴__交谈,__用语言__交流的乐趣,爱听故事、念童谣、看图书
2、能安静地听教员、同伴的讲话,听懂并遵循__提出的要求
三、能用简单的句子回答不懂的题目,表达本身的意思
4、初步掌握看图书的基本方法,在教师的引导下,会用简单的句子说出故事的主要内容
五、听懂并学说汉语的标准语,精确学会发音困难程度较大的和容易混淆的__三社会
1、乐意参加__活动,了解并慢慢适应新环境
2、熟悉本身,知道本身是个神州人,愿意与教员、同伴来往,在教员的帮助下,能与1-2个同伴一起玩耍
三、了解幼稚园一日糊口中最基本的规则,知道幼稚园的皮球是大家的,不独有,学会轮流玩,能在教员的提醒下遵守条例
4、合理地表达自己的意愿,愿意学做自己能做的事情
五、喜欢教员、阿姨,了解家务劳动,开心参加节日活动四科学
1、熟悉幼稚园环境,熟悉常见的交通工具和糊口用品,熟悉本身身上的五官及用场
2、不雅察几种常见的动植物,掌握其名称、显著特征,__冬天的特征
三、区别1和许多;多、少、一样多;会动手一一对于应地对于物体多少__比力
4、熟悉几种最简单的几何图形,在教员的示范下,拼搭简单的物体,分清上__位五艺术
1、乐意用声音,动作表达本身喜爱的事物,学唱简单的2/4拍歌曲,学做简单的韵律动作,初步用动作表现音乐的内容
2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴__最简单的面塑、粘贴,能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体,画大画满
四、七种教育手法和具体办法的落实
1、体育运动活动积极开展各类体育运动活动,在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪,包管2钟头的户外活动,用游戏情势__幼儿__行走、跑、跳、爬等动作的操练,在勾当中,按照孩子的年龄特点,保教结合,注意活动的强度、疏密程度,合理设置活动量,并让幼儿学会自我保护,不推人、不撞人,注意对于运动能力差的幼儿给予帮助、指导帮助幼儿克服困难,加强信心,并购置一些简单的运动器具,做到人手一份,为幼儿创造活动供给物质享受,提高孩子运动的乐趣
2、不雅察按照幼儿的年龄特点,充实运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲,培养幼儿的察能力,创设自然角,气象角,引导幼儿__各种观察活动,如胚珠的生长变化过程,蔬菜水果的形状特点以及一些常见的自然征象在观察察中注意方法,运用__和分组,个别相结合的体式格局,、远足等__活动,引导幼儿观察各种特征,扩展视野,拓宽孩子的知识面幼儿园小班秋季开学教师工作计划范文关于幼儿园小班秋季开学教师工作计划
一、指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展
二、班级情况分析本班共有幼儿30人其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低因本班大部分家长从事个私工作,家庭环境较复杂,对孩子的家庭教育相对不够重视其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养所以造成这些幼儿语言表达能力弱,自理能力差,个性自私、娇宠但是通过上学年的幼儿园托班生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会__进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足,在游戏中,自我保护意识不强,安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重点进行区域活动的指导,提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强安全教育班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育促进幼儿全面和谐健康快乐地成长
三、班级工作管理目标
1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提高出勤率做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上
2、教学管理目标1在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯2在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识3在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力4在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力5在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质
3、家长工作管理目标督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的__,及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考利用各种机会、__各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去与家长签订安全责任书,加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发展
4、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助注重教师在幼儿心目中的形象,__教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系
四、具体__与实施
1、做好园部与教师之间的传媒工作,及时了解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的发展着手做好充分的准备同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务
2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决开好一月一次的班务会议,认真做好记录根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务计划、学期教学计划,并__实施,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作
3、热__儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的发展学期末认真写好幼儿学期小评
4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境区域环境,合理__好活动,寓教于游戏中搭班老师互相沟通,取得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度第1页共3页。