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文本内容:
2019-2020年七年级英语上册StarterUnit2What’sthisinEnglishPeriod2导学案新版人教新目标版【学习目标】
1.巩固句型What’sthisinEnglishIt’saan....Spellitplease.R-U-L-E-Rruler.
2.复习巩固字母Ii---Rr及元音字母aeio在开音节和闭音节中的发音规则【学习过程】Step1:自主学习----明确目标自学文本
1.请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标
2.对照课本后面94页StarterUnit2单词表跟读单词录音要求根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词
3.独立认真地预习StarterUnit23a-4d)(第s7-s8页)面的课文要求大声读1a中的单词rulermapjacketkeyquiltorangepen和同伴一起操练,完成3c的任务用课文中出现的句型与同伴谈谈图中的物品读句子What’sthisinEnglishIt’saan....Spellitplease.R-U-L-E-Rruler.
4.在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习
5.请大家带着问题自学本课时的两个微课视频Step2:自学检测----在线测学质疑思学
1.学生独立完成导学案上的自学检测
2.学生在线上提交客观题的答案
3.对照正确的答案对错题进行反思,质疑
1.通过自学完成下列任务自学检测题句型转换,每空一词
1.Iamfine.就划线部分提问______________________?
2.It’samap.就划线部分提问_________________________?Step3:自展提升----合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问【知识探究】Spellitplease.请拼写一下吧
1.这是一个用来考查别人拼写(读)能力的句式用于别人提到的单词,自己不知如何拼写让对方指出这个单词由哪几个字母组成例如—It’sajacket.它是一个夹克衫—Spellitplease.请拼写它—J-A-C-K-E-T.
2.please意为“请”,常用于一些客套的场合,可放在句首,也可以放在句末放在句末时,常用逗号与前面部分隔开例如Pleasestandup.=Standupplease.请起立小组讨论“用英语”是inEnglish“用汉语”可以用inChinese吗?Step4:自评巩固----自主测评当堂巩固
1.独立认真完成自评巩固训练(纸质学案上完成)
2.线上提交当堂测评客观题答案
3.对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法
4.在线下在纸质学案上订正
5.下课后将纸质学案交给老师进行批阅【随堂检测】
一、选择正确的单词,补全单词
1.th__sA.iB.aC.o
2.wh__tA.oB.aC.e
3.__ran__eA.ogB.ehC.ab
4.__ui__tA.qlB.plC.hf
5.__h__nkA.teB.ta.C.ci
6.__e__loA.mnB.rgC.hl
二、从B栏中找出A栏的应答语A:
1.Goodmorning!
2.Goodevening!
3.Goodafternoon!
4.Howareyou
5.HelloFrank!
6.What’sthatinEnglishB:A.Finethanks.B.Goodafternoon!C.It’sanorange.D.Goodmorning!E.Goodevening!F.HelloAlice.
三、重新排序
1.FinethanksAndyou
2.OKM-A-Pmap.
3.What’sthisAlan
4.GoodmorningMay.
5.Spellitplease.
6.Thankyou.
7.GoodmorningAlan.Howareyou
8.I’mfinetoo.
9.It’samap.参考答案
一、ABAABC
二、DEBAFC
三、4-7-1-8-3-9-5-2-6。