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文本内容:
关爱留守儿童工作意见与关爱留守儿童座谈会发言稿合集关爱留守儿童工作意见
一、充分认识做好关爱留守儿童工作的重大意义随着城市化步伐加快,大量农村剩余劳动力向城市转移,留守儿童的教育管理问题逐渐成为一个突出的社会问题留守儿童的健康成长,事关少年儿童整体素质的提高,事关广大家庭、广大人民群众的切身利益,事关全社会的和谐与稳定据统计全辖区有留守儿童1673人,绝大部分在义务教育和学前教育阶段由于__缺乏父母亲情,呵护和家庭教育引导,留守儿童普遍存在情感缺失,自制力差、行为习惯不良等突出问题,有的甚至走上违法犯罪道路全辖区关爱留守儿童体制、机制不健全,资源力量没有很好整合,关爱工作流于形式,各职能单位须高度重视;充分认识留守儿童关爱工作的重要性和紧迫性,切实增强工作责任和使命感进一步强化__创新机制,统筹协调、密切配合,采取更加有效措施,把留守儿童关爱工作抓细、抓实
二、明确关爱留守儿童工作的目标、任务
(一)总体目标以心灵关爱、健康成长为核心,进一步完善党政主导,文办、团委牵头,学校主体,职能单位配合,社会参与,属地管理,分级负责的留守儿童关爱机制,重点解决留守儿童亲情缺失,监护缺位,心理缺陷等问题让留守儿童学有所教、困有所帮、爱有所以、托有所居、居有所安,营造留守儿童教育成长的良好的社会环境,促进留守儿童身体、心理、品格健康发展
(二)主要任务一是提高留守儿童关爱队伍规范化水平;建立一支以办事处党政__、宣传、文办、团委、工会、财政、民政、司法、派出所、卫生、计生等单位负责人村(居)干部、学校教师、社会关爱人士为重点,__稳定的关爱、留守儿童志愿者队伍,实现留守儿童的结对帮扶全覆盖二是加强留守儿童关爱的标准化建设按照职能部门援建,学校、村(居)管理使用的模式到XX年6月底前实现“留守儿童之家”和“心语交流室”在村(居)、学校全覆盖各村(居)、学校已建的“留守儿童”学校更改为“留守儿童之家”,制定计划,开展星级创建活动三是扎实推进留守儿童关爱工作制度化、规范化、科学化建设完善留守儿童的制度措施,构建留守儿童帮扶关爱网络,完善留守儿童关爱___络平台,建立留守儿童个人信息档案,志愿者结对档案,阵地建设档案使关爱活动常态化开展
三、认真开展“四位一体”留守儿童关爱行动
(一)扎实推进“1+1”结对帮扶行动大力倡导办事处干部、企事业单位职工、村(居)干部和社会爱心人士积极参与帮扶关爱留守儿童的志愿者,采取“1+1”或“1+N”的方式,结对帮扶留守儿童帮扶留守儿童的志愿者坚持每月与留守儿童通一次__,每半年到留守儿童家中走访一次,定期把留守儿童接到自己家中体验生活,为留守学生__文具和课外读物,定期与留守儿童父母、“代理家长”、班主任老师沟通并建立关爱__,随时了解学习、生活等情况村(居)每半年__留守儿童给在外务工的父母通一次__,努力弥补留守儿童亲情缺失和教育管理方面的缺位,促进其健康快乐成长
(二)扎实推进亲情沟通行动充分发挥学校主阵地作用,整合学校少年宫、图书室等实现资源、学校按照一部__,一台视频电脑、一台电视、一套图书、一套成长档案,“五个一”的要求,建好“留守儿童之家”学校班主任建立留守儿童家长__群,定期__留守学生与父母进行__交流以及__、__视频交流实现每个留守儿童每半月与父母进行亲情沟通交流一次弥补留守儿童亲情缺失三扎实推进心语交流行动在学校建立“心语交流室”和“悄悄话信箱”,学校配备一名心理__的专、__教师,专门负责留守儿童心理疏导工作,定期与留守儿童进行谈心交流,有针对性第开展心理健康教育,及时疏导留守儿童在情感、生活、学习上的问题消除留守儿童不良情感倾向,培养良好的个性心理品质,树立健康、乐观向上的生活志向
(四)扎实推进活动引导行动学校要__留守儿童开展丰富多彩的文艺、体育、科技和社会实践等方面的课外活动,让留守儿童在欢乐和谐、积极向上的环境中学习成长,定期__开展主题班会,团队活动,__留守儿童积极参与融入__生活,消除因亲情缺失产生的孤独感和自卑感,增强学习和生活自信心大力开展“争做文明市民,争做守法小公民”等活动,加强对留守儿童思想道德,法纪意识,行为习惯,感恩情怀等方面的教育引导,培养良好的人格品质
四、建立“四位一体”留守儿童关爱责任体系
(一)强化党政主导责任坚持把关爱留守儿童工作纳入党工委,办事处总体工作部署,办事处干部实行__村(居)责任制;村(居)干部负责本社区,各职能单位联村(居)、学校的关爱留守儿童责任体系文办要抓好留守儿童教育管理的各项工作,将留守儿童教育管理工作纳入教育均衡发展的总体规划,切实保障留守儿童享受应有的教育权利___门要切实做好贫困留守儿童的关爱救助工作司法部门要抓好留守儿童的法制教育工作,提高自我保护意识和防范能力派出所、卫生、文广新站等部门要加强校园及周边食品、网吧、治安等环境巡查整治,营造良好的教育学习环境
(二)强化学校主体责任学校要充分发挥关爱留守儿童主渠道、主阵地作用,校长是留守儿童关爱工作第一责任人,班主任、任课老师是直接负责人,建立完善留守儿童关爱制度;建立“校长—政教处(团支部)—班主任—任课教师”的关爱责任体系建好、用好“留守儿童”之家、“心语交流室”等关爱阵地建立留守儿童贪心、家访制度,做到教师每周与留守儿童谈心交流一次,每月与留守儿童家长通一次__,每学期到留守儿童家中家纺访一次,每年开一次家校联谊会
(三)强化社会关爱责任广泛动员党员志愿者、青年志愿者,“巾帼”志愿者,“五老”志愿者和社会爱心志愿者等力量,参与留守儿童的志愿服务,同州街道工会、共青团、妇联、文办、财政、民政、计生、司法、派出所、关工委等单位要充分发挥职能作用,积极利用和整合社会资源大力开展关爱留守儿童活动,创建留守儿童服务机构,加强留守儿童教育培训,开展留守儿童救助和__服务,__社会力量构建留守儿童关爱网络,营造关爱留守儿童的浓厚社会氛围
(四)强化家庭监护责任文办、团委牵头__学校利用春节期间家长集中返乡的时机,举办“家校联谊会”,召开“家长会”,向家长普及家庭教育知识和科学教育子女的理念和方法,明确对子女的教育管理责任,引导监护人转变教育观念,改进教育方法,切实提高监护人对留守儿童教育管理能力村(居)要确定1名或多名人员从事留守儿童关爱工作,对本辖区内的留守儿童进行全面摸底排查,弄清实效,落实监护人__责任,督促并帮助留守儿童家长与监护人切实履行监护管理责任
五、加强留守儿童关爱工作保障
(一)加强____街道党工委,办事处成立关爱、留守儿童工作__小组;党工委书记任组长,办事处分管__任副组长;工会、团委、妇联、财政、民政、安办、文办、文广新站、计生、卫生、司法、派出所等部门主要负责人为成员,办公室设在团委,由文办主任兼任办公室主任,团委书记兼任办公室副主任,并从文办抽一人具体办公,关工委负责协助村(居)书记、主任,各职能部门主要负责人都是关爱留守儿童工作的第一责任人都要明确一名分管此项工作,定期召开专题会议,研究解决具体问题,制定具体实施方案,确保关爱留守儿童工作扎实推进
(二)营造浓厚氛围要充分发挥宣传、广播、网络等各种载体,广泛宣传关爱留守儿童的重大意义,__动员更多的社会爱心人士参与到关爱留守儿童队伍中来,大力表彰和宣传留守儿童自奋进的典型人物和先进事迹,在全社会营造重视、关心、支持关爱留守儿童工作的良好氛围
(三)逗硬督查考核党工委、办事处将关爱留守儿童工作纳入村(居)、学校各职能部门综合目标考核办事处目督办、文办、团委加大关爱留守儿童工作开展情况督促检查,定期通报对关爱留守儿童工作开展不力、走过场的,严格追究相关人员的责任关爱留守儿童座谈会发言稿尊敬的各位__,各位老师,亲爱的同学们大家上午好!在这美好的金秋时节,我们欢聚一堂,共同庆祝中秋佳节首先,请允许我代表七年级的全体教师,祝各位__和代理家长和身体健康、工作顺利,祝各位留守儿童学习进步、健康成长!留守儿童是当前社会备受__的一个群体,他们的成长和发展牵动几万人的心,二郎乡党委__审时度势,__远瞩,率先提出了“三关”这一民生工程近几年来,在各级党委__的关心和支持下,在全体“代理家长”的努力工作下,“三关”工程得到了顺利开展,工作机制日趋完善,工作模式不断创新,工作成果日渐丰硕,引来了无数的学习和效仿者今天,二郎乡党委__再施大爱,召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节,让留守儿童在__中__家的温暖,我的心情非常激动作为一名代理家长,此刻的我,千言万语也难表达我的激动情怀自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性,我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事,在__和中学的__下,认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”尽量让代管的留守儿童心理有依赖,学习有进步,成长有__,生命有阳光去年我代管的留守儿童中,有一个叫xx的同学,她的情况十分具体,她是一名走读生,作为留守儿童的她独自在家生活,除了学习以外,还得承担一定量的家务劳动看到面黄肌瘦和整体忧郁的她,我的直觉告诉我,她一定是有故事的人,于是我决定去她家家访,当我历尽山路来到她家,已完成家务上山干活我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况,她是一名从小被父母遗弃的孩子,是现在的家庭收留了她将她抚养长大,原本活泼开朗的她,在一次和父母的交谈钟,偶然得知自己的身世之谜自此,笑容不再出现在她的脸上,沉重的心理压力让她学习没有了动力,对生活也失去了信心由于家庭的并不宽裕,所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工当我了解到这一情况后,我的心理不由的一颤多么可怜的孩子啊年幼的她竟要独自承受这一切,我当时就下定决心,我要助她走出阴影于是,那一夜___回家,和她在床上谈到深夜之后,我每节课都要__她,让她回答问题,及时地鼓励她,树立她的信心隔三差五的找她谈心,助她走出心灵的阴影并且在生活和学习上帮助她,给她买学习用品,中午请她在食堂吃饭,坚持每两个星期到她家家访一次就这样,我成了她最亲密的朋友和倾诉者,她把我当成了自己的亲人,和我无话不谈我每次和她谈话都引导她要对生活充满信心,懂得回报社会今天,虽然她没能进入高一级学校深造,当时她对生活充满了向往,她走进社会,她要用她的实际行动实现自己的人生理想,而我们仍然保持着每周一次的__,我将继续做好她生活的引路人有时,教师一句肯定的话语,一个赞许的眼神,一丝无谓的关爱,就可能改变一个人的命运在我们的身边,有许多需要我们关心得留守儿童,我们全体教师定当在各级__的带领下,全力开展关爱留守儿童的工作,还她们一片蔚蓝的天空亲爱的留守儿童们,虽然你们的父母不在身边,但有各级__的关怀,有学校老师和同学的关心和陪伴,你们并不孤独,你们是幸福的最后,值此中秋佳节之际,真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!第1页共3页。