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2019年秋季幼儿园大班教学工作总结与2019年秋季幼儿园大班数学教学计划合集2019年秋季幼儿园大班教学工作总结时间飞逝,转眼间又一学期过去了,毕业典礼的感人节奏让人依依不舍,和孩子们在一起的种种画面现在依旧历历在目,这让我收获了太多,成长了太多
一、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不短开的开阔,吸收新的知识也快在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习极性和主动性
1、拼音通过绘画,色彩等各种渠道让幼儿接触并了解声母韵母,最后全班幼儿可以背诵和默写完整的声母韵母表,在学习过程中幼知道有23个声母24个韵母,默写完后幼儿会自己检查个数因为学会了声母韵母表,所以对幼儿进行了音节练习,学会拼读音节
2、语言能够背诵儿歌,对于看图讲述,故事本学期幼儿们都有了很大的进步,能够用自己的语言讲述故事
3、行为习惯幼儿养成了良好的行为习惯自己的事情能自己做,比较有自觉性,懂得遵守各种规则,为上小学做好了准备
4、认真选择、布置、批改作业选择作业很重要,针对学大班孩子一般让他们写的比较少,尽量安排一些自己制作或者观察记录的作业,培养他们的综合能力有针对性,有层次性为了做到这点,我通过互联网搜集资料并进行筛选,力求每一次安排的任务都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,让优秀的作业者__经验,将出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
二、家长工作我们通过建__群将所学的知识及幼儿每天在园表现都让家长看到,然后帮幼儿复习巩固,检查幼儿的知识掌握情况和在园表现情况,对品学兼优和有所进步的幼儿都会实行大红花奖励和奖状奖励的方式,使幼儿每天能快乐的进步这样和家长进行直接沟通,共同交流幼儿个方面信息2019年秋季幼儿园大班数学教学计划新学期开始了,两个月没有看到我们班的孩子,他们长大了,长高了,懂事了,害羞了,陌生了看到老师都不敢打招呼,见到同学也不好意思的说话,但是,这都没关系,现在啊!他们玩得可开心啦!下面是我个人这学期的教学计划一.班级幼儿情况分析本班有幼儿27人,其中男生14人,女生13人,这学期有9名新生来到我们班,和我们一起快乐的生活这个班的孩子已经上过一年大班,在口语表达能力也有一定的水平,有良好的生活和卫生习惯,生活自理能力强,有一定的自我保护意识但是,在数学思维和空间想象上有点欠缺,需要我们继续努力,继续在数学教学中以游戏的方式,让孩子掌握简单的数学知识,知道数学就在我们生活中二.教学目标将物体按照某一特征进行分类知道空间方位和认识时间能找出不同的方法进行测量会分二等分和四等分会算10以内的连加连减,并认识数位认识20以内的相邻数认识各种各样的图形,并用这些图形拼出美丽的图案三.教学措施教师给幼儿提供丰富的教具,让幼儿在亲身动手操作中,培养幼儿的数学思维结合实际生活中的信息,数据,使幼儿容易理解将游戏带到我们的教学活动中,让幼儿在游戏中,掌握数学知识让家长配合我们的工作,一起帮助幼儿理解,掌握数学教师不断的鼓励幼儿,耐心的教育,观察幼儿的进步,及时表扬四.教学进度安排第一周分类第二周圈一圈第三周它们住哪儿小树叶第四周方位第五周穿珠子跷跷板第六周测量填数字第七周二等分四等分第八周斑点狗做一做第九周10以内的连加第十周10以内的连减第十一周10以内的加减混合第十二周10以内的应用题第十三周认识数位第十四周20以内的相邻数第十五周认识时间第十六周图形大__第十七周剪纸第十八周玩具柜第__周复习第__周复习第1页共3页。