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文本内容:
幼儿园中班班务计划二与幼儿园中班班级寄语合集幼儿园中班班务计划
一、班级情况分析本学期我班新增幼儿x人,共计xx人,女孩xx名,男孩xx名,有x名幼儿尚未满x岁大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划
二、班务工作重点
1、美化新教室,丰富家园__栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量
3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱__、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个五小公民
5、搞好十月家长开放活动
6、据家长和幼儿的需要增设__服务内容如和坐车的幼儿家长保持____、增设小药箱
三、常规工作;
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园
2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力
3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程
四、环境创设;
1、家园__栏除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏结合本园办园特色添加了__服务栏
2、活动区设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画体育区将增设自制的毽子、飞盘利用家长资源收集材料,每月更换或添设
3、教室布置在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温;馨感和主人翁感
五、教育教学;健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力擦桌子、洗碗、整理床铺
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累注意安全的生活经验
4、开展丰富多彩的户外体育活动游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣
5、练习投掷、滚球、平衡等动作语言领域;
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴
2、乐意与同伴交流,能大方的在__中说话
3、逐步学会理解__表示的__顺序
4、学习用简单的反义词表示相反的意思
5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣科学领域;
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述
2、获取探索事物规律的经验
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系社会领域;
1、学习适应新环境,体会到自己的成长
2、愿意与同伴__自己的东西
3、能遵守__提出的规则,引导幼儿学会自我控制
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感艺术领域;
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演
2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦
4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想
六、家长工作;
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、__,交流教育心得
2、办好家庭与班级的__栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流
5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感__
七、措施;
1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能
2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作
3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具
4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动
5、设置小药箱,与坐车幼儿家长保持____
6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志完!谢谢观看!幼儿园中班班级寄语在这个大家庭中,我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天,让每一个孩子都体验到爱与被爱每天以笑容来迎接每一位孩子,用快乐去感染每一位孩子;用心灵去__孩子的纯真,用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信,获得成功!尊重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长我们愿用心中最真挚的爱,去滋润你们幼小的心灵,为你们铺设一条五彩的童年之路让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田做孩子们的老师,做孩子们的游戏伙伴,做孩子们的妈妈,做孩子们的知心朋友,这是我们最大的心愿走近孩子,倾听孩子,理解孩子,相信孩子把爱洒向每一个孩子,把方便留给每一位家长我们将用无私的爱心走进孩子的心灵,用心的呵护耐心的教导,智慧的引导使每一位幼儿健康快乐的成长用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表,用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧以心__孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想!用赏识的目光提高孩子的自信,用谦逊的态度赢取家长的信任用心去__孩子的纯真,用爱去拨动孩子的心弦我们化身为快乐的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快乐,探索未知让孩子每天拥抱幸福,超越梦想,在心中种下爱和希望的种子让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真、直率,引导他们走向成功的彼岸!以赏识的目光、亲切的话语去__、发现、激励每一个孩子,使每个孩子健康、快乐的成长!梁嘉欣小朋友你是一个文静、懂事的小女孩,你很爱劳动,对老师有礼貌,因此你有许多好朋友,同伴间相处得很好你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,这学期在学习方面有很大的进步,老师为你的进步感到高兴,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,勇于在__面前表现自己,做个自信、勇敢的孩子,好吗温楚翘小朋友你是一个文静、腼腆、可爱的小女孩经过中班一年的培养,你不但能自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事你与小朋友相处得很好,上课比以前认真了,进餐方面也有进步老师希望你升大班以后上课更加认真,多举手发言,大胆表达自己的想法和意愿,加强口语表达能力的练习,老师相信你会变得更棒的!伍泳妍小朋友你是个可爱、善良又聪明的小女孩,上课时你能开动小脑筋,常举手发言,你的语言表达能力有很大的提高,复述的故事越来越完整了这个学期你在进餐方面也有了进步只是你有时还不能很好地管住小嘴巴,上课、进餐时爱说话,这可不好哦,希望你升大班以后能改正,老师相信你一定可以做到的!李文泽小朋友你是个善良、听话的小男孩每天你总是第一个来到幼儿园,你对老师很有礼貌,这学期你上课认真了,有时还能举手回答问题,说一些自己的想法你比以前绿色圃中小学教育网.lspjy.____./thread-122980-1-
1.html开朗了,老师常常看见你与同伴开心地玩耍在吃饭、午睡的时候,你的表现也非常好希望你升大班后,上课能更积极开动脑筋、大胆举手发言,变得更活泼、大方些,好吗李卓瑶小朋友瑶瑶天真可爱,讨人喜欢在学习上,你越来越认真、积极了,常能看见你高举小手,用响亮的声音回答问题,在进区活动中,你是那么专注投入;在日常生活中,你能与小朋友友好地游戏,老师为你的进步而高兴这个学期你吃饭也有了进步,如果能吃得稍快一点就更好了,继续努力吧!钟雯禧小朋友你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩小小的个子、细细的声音,平时能歌善舞,可别看你个子小,做早操时却是精神抖擞的上课时,你比以前更认真了,看着你复述的故事一次比一次完整,老师感到很欣慰自从参加美术兴趣班后,你画画的技巧也提高了,画面更丰富了希望雯禧升大班后更活泼、大方些,做个勇敢、自信、坚强的孩子潘雨欣小朋友你是个活泼、善良又有些调皮的小女孩,你对人热情,总喜欢帮助小朋友;你很爱劳动,常常为班级做好事这学期你各方面都有很大进步,你变得更加懂事了,做事更认真细心,上课也能多开动小脑筋了,还认识了许多字宝宝希望你以后在书写方面多练习,并增强语言表达能力,让自己变得更棒,好吗第1页共3页。