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幼儿园教师师德师风自查报告范文精选与幼儿园教师师德总结汇报合集幼儿园教师师德师风自查报告范文精选引幼儿教师师德培养的重要性师德要素在幼儿园教师的专业素质结构中非常重要这是由其工作的特殊性决定的下面为大家带来幼儿园教师师德师风自查报告范文供大家参考,希望能帮助到大家幼儿园教师师德师风自查报告范文一教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求在_____纪委第二次全会的重要讲话中,习____更强调了对改进工作作风建设的重要内容如今,我如愿踏入这个理想的职业,更是让我感到无比的荣幸在本月的师德师风教育学习活动中,我学习了《中华人民___教师法》、《教师职业道德规范》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件,收获颇多在学习中,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任同时,我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析现自查整改如下
一、存在的问题在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点
1.在工作中容易出现负面情绪,影响教学
2.在工作中会出现偏袒学生的情况
3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用
4.只注重管学生,而忽略了对自己职业水平的提高
二、存在问题的原因
1.对工作的安排会出现计较的表现幼儿工作比较繁琐、工作时间长,小至幼儿的喝水都需要老师关心,因此,在工作中容易,自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现
2.对学生没有持平等的态度,只用自己的喜恶来对待学生幼儿园里的小孩都是比较自由的,所以有的小孩会很调皮,而作为老师,当然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子,觉得这样比较好管这样就不自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平关爱
3.没有从以身作则做起,只会要求学生按照自己说的做自己在工作中,常常会忘记自己是孩子的榜样,教导孩子时只会要求孩子
4.工作中容易忘记了教,而不是管顽皮是小孩的天性,然而我就最怕顽皮的小孩,害怕自己管不住小孩不听话,不是老师管不好,而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式
三、改进的措施针对以上存在的问题,我结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施一端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神作为一名培养祖国花朵的园丁,首先必须要端正自己的工作态度连自己都不喜欢自己的工作,有怎么能让别人喜欢你呢选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,时刻保持自己的工作热情幼儿教师师德师风自查报告三篇各类报告二公平对待并尊重、关爱每一位学生
1.老师与学生之间的平等每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师
2.学生与学生之间的平等对学生一视同仁,这是崇高的师爱表现绝不能厚此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子特别对那些平时比较顽皮的小孩,更要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣面试网三树立榜样,以身作则幼儿园的小孩最喜欢模仿,而老师就是他们最常模仿的对象老师不应该只要求孩子做自己要求做的事,而自己却没有做到老师师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友四加强学习,提升教师魅力幼儿园的小孩不能只管不教,俗话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师孩子不听,只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩的程度这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身教学水平和素质,不断完善自己,以求教好每一位学生老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施,坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研,努力让自己成为学校满意、学生满意、家长满意的人民教师!幼儿园教师师德师风自查报告范文二在这次师德师风自查活动中,为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些现将个人师德师风方面的表现自查如下
1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大不学习,就跟不上时代的步伐所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶其次,多年来的从教,使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教这样的人生才会过的充实有意义
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新工作中本着心中有目标,眼中有孩子的原则来设计教学活动
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我会及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长并且在语言交流中,以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我
5、廉洁从教,不谋__自觉__社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:
1、__学习有些松懈,思想认识不到位
2、教育教学方法还有些不妥当的地方教育教学效果还不够理想
3、课堂教学方法简单观念还未__转变还有些不太适应课改的要求
4、对学生德育工作还不够重视做的还不细致.
5、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手
二、整改措施针对以上存在的问题我决心采取以下措施进行整改:
1、进一步提高认识加强学习教师职业道德、教师法等条例要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系要关心爱护学生要自觉为人师表,作道德的表率在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做的,首先自己要做到在日常工作和生活的各个方面,也要严格要求,做出表率
2、加强业务学习培训提高师德和能力素质水平,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用
3、改进课堂教学方法针对学生实际情况备课上课吸引每一个学生认真倾听积极大胆发言设计作业有层次提高教学质量.
4、加强学生的德育教育注重教育的实效性和针对性__学生的心理健康和生理健康的问题
5、调整心态,积极乐观地面对人生,不为小事斤斤计较,敞开心胸宽容待人
三、今后的改进方向要更进一步认真加强__理论学习,及时掌握党的工作重点方针,与党__保持高度的一致从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到__业务两过硬总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质在深化教育__的今天才能不会落伍我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育一句话注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老幼儿园教师师德总结汇报XX年工作总结范文大全年终工作总结年度工作总结个人工作总结工作总结范文工作总结报告试用期工作总结党支部工作总结班主任工作总结财务工作总结学生会工作总结销售工作总结党建工作总结范文1幼儿园教师师德总结踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅我一直在思索____做好一名幼儿教师,____做一名好的幼儿教师在幼儿教师的师德规范里我找到了答案热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养一个幼儿教师只有热__儿,才会依法执教,……踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅我一直在思索____做好一名幼儿教师,____做一名好的幼儿教师在幼儿教师的师德规范里我找到了答案热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养一个幼儿教师只有热__儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和__的成败___长周济指出教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成高尚而富有魅力的师德就是一部___,就是一股强大的____,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程__的必然要求首先,是对幼儿教育事业的执着追求我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量其次是对孩子无私的爱教师要热爱孩子爱生如爱子是师德的一个重要体现从中我深深的懂得只有热__儿尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行深入到孩子中去,__他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起__,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心我觉得热__儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评让爱的暖流也能流进他们的心田让他们也__到生活也有阳光今后努力的方向在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作切实提高思想道德水平和工作水平坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探索__,努力提高教育艺术一不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创建和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈二加强服务意识,保教并行教师无小节,处处皆楷模幼儿教育重在保教并行放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,__孩子们的成长动向三学习阳光心态,做阳光教师以平和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探索发现幼儿的纯真心灵总之,我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的人民教师,真心接受所有同仁的监督与帮助范文2幼儿园教师师德总结为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设___》,我园十分重视全体教师的__思想工作,把__思想工作放在各项工作的首位,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象
一、加强教师职业道德教育学习,我园__教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等,并__实际进行宣讲,把教师的__思想教育,师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨
二、执行教师职业道德考核评估标准,我们认真__教师学习了《教师职业道德考核评估标准》,让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准,并在自己平时的工作中得到落实每年暑假,我们先进行自评,然后各个小组根据该老师一年工作的情况,打出该老师在职业道德方面的成绩,最后由职业道德__小组的人员一起针对该老师情况,评出该老师一年的成绩
三、执行教师职业道德教育奖励惩处,我们通过各种生动的活动,让教师在活动中受到教育和鼓励,以奖代面如教师的文章发表了我们给于奖励,参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励平时利用竞赛的形式,在教师能力、工作中展开评比活动,分别评出
一、
二、三等奖进行表彰对个别没有达到等级的不给予奖励,个别差的,给予惩罚
四、学校性犯罪案件报告制度情况,我们幼儿园没有这个方面的情况的总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平
五、注重在教学过程中体现崇高师德,作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿如果自身散漫,怎能要求幼儿认真要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法以身作则教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到坚持严于律己尊重每一个幼儿每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识师德——不是简单的说教,而是一种爱与责任的体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我园将继续维护和发扬这一崇高的美德!范文3幼儿园教师师德总结作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的责任重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已____各行各业都有自己的职业道德,就是普通的公民也有公民基本道德,而教育作为一个特殊的行业,因其质的规定性培养人的一种社会活动,对其实施者——教师更是有特殊的道德要求,这种道德要求简言之就是师德幼儿教师又因其面对的是一个特殊的社会弱势群体,一群少不更事的孩子,就更决定了幼儿教师师德要求的特殊性,师爱是师德的灵魂,是师德的核心和精髓而随着幼教事业的不断发展,幼儿教师要做好教育教学工作不仅应有一定的文化专业知识与技能,最重要的是要有一颗纯洁的爱心,这是幼儿教师最基本的素质,是做好幼教工作的首要条件,也是幼儿教师师德体现的灵魂所在幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭,正式接触的个____,生活环境的改变、接触的倚赖对象的转换对幼儿情绪情感的影响十分突出,这时教师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用,教师有爱心便能为孩子创设良好的心理氛围,使幼儿产生安全、愉快、积极的情感与心理状态,易于将对父母的依恋,转化为对爱他的教师的信赖和依恋,因此师爱对于幼儿生活的适应,对于幼儿的身心健康起着十分重要的作用,师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂所以爱是幼儿身心健康的精神需要有爱心的教师能为幼儿身心发展提供精神营养爱孩子是教师都应具备的基本素质,而幼儿相对于学龄儿童,更需要用加倍的爱心滋润幼小的心灵我们常见幼儿园小班的孩子,刚入园时出现追人现象,总要跟着一位特定的教师这是由于幼儿人园后,对家中亲人的依恋感很自然地迁移到幼儿园的教师身上,反映了年幼儿童对爱的需要和追求这时如果教师能用自己的师爱感化、滋润幼儿,他们就很容易适应新生活,身心得以健康成长,相反,如果孩子__不到教师的爱,就缺乏安全感,对身边的人缺乏信赖,以致对幼儿身心发育造成不良影响在各种平时的言谈中也可以看出,幼儿对教师的喜爱程度与教师的和蔼程度和对幼儿的喜爱程度呈高度的正相关,幼儿的回答一般是,因为她喜欢我,因为她总是对我们笑事实表明,幼儿最喜欢有爱心的老师,而且越是年幼的孩子越突出老师的爱使孩子感到欢快,满足了他们精神的需要其次幼儿教师只有爱孩子才能教育好孩子苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过没有爱就没有教育爱是一种无形的力量,爱能创设自然和谐、温馨愉悦的精神环境,幼儿应在充满爱的环境中接受教育在幼儿教育中,各种教育手段的运用固然很重要,然而创造良好的精神环境更为重要,爱是最有效的形式年幼的幼儿园孩子__到的只有教师为他们创设的爱的环境,__教师对他们的爱,对他们情感的给予,而体会不到知识和良好习惯养成的重要性,这些的获得是以爱心为基础,以师爱为媒介获得的,教师的爱心是一种具有动力作用的心理品质,因此借助师爱创设的精神环境对幼儿实施教育非常重要教师有爱心便能为孩子创设良好的氛围,使幼儿产生安全、愉快、积极的情感与心理状态,促使他们乐于去观察、尝试、探索与创造,从而发展他们的智力所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪我从事幼教工作将近__年,回顾自己走过的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识,尤其作为从幼儿教师到作为一名幼儿园园长应具备哪些师德,心中基本上也有个底培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德塑造师德风范,潜心练功“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”,此话很有道理在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个__无缺的人物,是最可值得依赖的人,你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德本人结合自己的情况,下决心就以下三方面提高修养
1.重视学习和实践认真学习,充分理解《中小学教师职业道德规范》,并以此作为自己言行准则,工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能育人,只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富,才能胜任此项光荣的工作而要做到这些,就应该不断地坚持学习和实践
2.严以律己,注重言行为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,要把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外,言谈应该和颜悦色,循循善诱,举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体,符合幼儿的审美情趣
3.培养良好的内在素养天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要1注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣,在日常生活中应加强学习,开阔视野,不断丰富,充实自己,有意识地从祖国优秀文化中吸取养料,提高自己的内在素养2音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷,又能使人振奋精神,因此增进自己的音乐修养也是必不可少的在平时教学工作中融音乐与教学为一体,让幼儿多__乐曲中的美感,让其身心不断得到陶冶3为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习,形成化的教学系统,教师必须要了解现代信息技术及使用方法,并适用于教学,由此,可拓宽幼儿的视野总而言之,通过师德学习,使我对今后的工作既充满了信心,又增添了危机感只有不断地学习,不断追求,才能名符其实地对得起幼儿教师的称号,为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作,坚信一份耕耘,会有一份收获智慧要用智慧去启迪,人格需靠人格来塑造教育是事业,需要我们献身;教育是科学,需要我们求真;教育是艺术,需要我们创新总之,良好的师德,对于教育发展、国家振兴是一种强大的、不可替代的推动力所以,每个教师都要认真领会师德内涵,紧紧把握师德灵魂,用自己对教育事业、对纯洁儿童的赤诚之爱托起明天的太阳!第1页共3页。