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幼儿园健康教育工作计划范文与幼儿园健康教育总结合集幼儿园健康教育工作计划范文
一、工作思路与方向由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识,加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康,主动地参与到心理健康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题
1、正确认识心理健康教育一提起心理健康教育,人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼,内心极不舒服,导致其下意识地排斥其实心理健康教育的范畴很广,心理治疗只是其中的一个方面心理健康问题的预防、心理健康的培养,更为普遍和重要因此,使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康,了解心理健康教育,进而主动学习心理健康知识,形成健康的心理状态,是本学年的工作重点
2、正确解决大学生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等,是目前大学生心理问题的主要表现心绪抑郁,对生活缺乏信心,对前途失去希望,对处境__为力,更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态
3、形式灵活多样,真正把心理健康教育开展起来对于我们来说,心理健康教育仍然是一个抽象的概念,只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中,才能真正实现心理健康教育的功能因此,本学年我班将充分发挥自身的优势,利用一切可以利用的条件,让心理健康教育深入人心
二、工作方法和措施如何更好地以每个同学为本,尊重每个同学的发展,关心每位同学的心理健康,是我班心理健康教育的工作重点为此,作为心里健康委员,拟从以下几个方面做好我班今年的工作
1、通过不断学习,提高心理健康专业知识和素养本人通过业余学习,已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响同时,也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识我将通过定期__开展心理健康教育的学习活动,使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识同时,我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法,__班级个别__和心理交流活动把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学
2、认真__参加院校的心理健康活动课根据院校的安排,拟订心理健康活动课,通过专职心理健康老师和班主任的讲授,使活动课有针对性、时效性
3、定期开设心理健康讲座有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座
4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传结合叙事疗法和大学生心理特点,通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传,努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显
5、建议同学进行专业心理__鼓励和支持、必要时__同学们到学校的心理__室进行心理__学校的心理__室环境好,设备齐全,有专业的心理__师,是同学们进行心理__的最佳选则希望学校努力创造条件,使心理__活动随时随地向学生们开放,确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导
6、多形式开展心理健康教育活动充分利用网络上的同学__群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境,多形式、多渠道地开展心理健康教育活动同时,要多注意身边的同学,及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题
三、工作的最终目标通过心理健康教育系列活动,使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人,微笑地面对自己的人生,积极的心态去做每一件事,乐观地看待自己的未来对有心理健康问题的同学,不抛弃,不放弃幼儿园健康教育总结健康教育工作总结范文幼儿园健康教育总结【一】
一、坚持保教并重在我园__的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重以保为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动每次进餐前都要进行适当的活动,特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步午睡时教师坚持巡视,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家
二、严格做好晨检工作
1、本学期坚持严把晨检关我园严格按一摸、二看、三问、四查来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志,控制了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡
2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施
3、本学期,我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并认真__幼儿体检体检率达100%,确保幼儿健康、快乐地成长
三、加__生消毒工作消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的我们全体教职工利用业务学习时间学习了《××市托儿所,幼儿园卫生保健管理方法实施细则》在学习中保育员和老师们深刻地认识到加__生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1-2次时间为半小时;床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和营养员工作进行抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、营养员都能规范操作消毒和减少疾病有着密切的关系由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一直很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病多年的工作经验告诉我们消毒是幼儿健康的最好保护伞
四、均衡合理安排幼儿膳食我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求,每周认真为幼儿制定带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给对一些别的幼儿园的好食谱,积极采纳采购中,我们抱着对孩子极端负责的态度,采购食品的质量与供应商签订安全责任书,强调提供的菜必须新鲜、__,严把食品的验收关为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,__厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作,保证幼儿吃饱吃好,让家长放心一直以来,我园从未发生过一起食物中毒现象每月我还及时认真做出营养分析,通过营养分析及结合召开膳委会,讨论改进措施,广泛听取教师、厨房人员、家长___和建议,适当调整幼儿食谱,保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐情况,增加幼儿伙食的透明度幼儿伙食帐专人负责,与教师伙食严格分开,每月向家长公布幼儿的伙食盈亏情况,自觉让家长监督另外,我们还进一步做好餐前餐后的管理工作,培养幼儿养成良好的进餐习惯进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿保持安静,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;进餐后,要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯
五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作__小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向__汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素室内外环境及大型玩具定期进行维修保养,确保安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等本学期无一例安全事故发生
六、加强家园__为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作回顾这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,工作得到了家长的肯定与赞扬当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作我们坚信没有最好,只有更好!幼儿园健康教育总结【二】健康是身体、心理和社会适应的健全状态,健康教育是以健康教育为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育现如今社会竞争日益激烈,面对错综复杂的社会环境,对于新一代的__人,不仅要有健全的体魄,更重要的是要有良好的心理素质和社会适应能力鉴于本学期的健康教育计划,我们事无巨细地把健康教育提至到重要位置上来,全园职工目标一致,群策群力,通过以下各种措施全力保障幼儿的健康
一、制定周详的计划作为实施__教育的幼儿园是进行健康教育的有利场所社会心理学家勒温K.Lewin认为不同的群体回对个体产生不同的影响,个体与群体之间常处于平衡状态,这种平衡如被破坏,会引起个体的紧张,这种紧张__会促使个体通过努力与群体取得新的平衡因此,我们在年初就商讨制定了周详的计划,旨在通过幼儿健康教育帮助幼儿提高对健康的认识水平,改善幼儿对个人卫生和公共卫生的态度,是幼儿形成自己也有责任保持健康的初步意识,养成良好的生活习惯,同时根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以身体__为手段,充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进其身心全面和谐的发展每学年全园要制定一份总的健康教育计划,各班再针对幼儿的具体情况,年初制定学期计划、养成计划,并有条不稳地落实到月计划、周计划、日工作计划表中为了体现我们计划的周详性,各班可根据季节、疫情的变化,随时调整做到计划在心中,皆以健康为本
二、责任落实到人幼儿园的健康工作可以说事无巨细,为了更好地执行计划,达到预期效果,必须责任到人幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身体锻炼两大部分身体保健除了安排合适的保健人员,还专门成立了伙委会,全面保障幼儿的营养摄取,最大限度地促进幼儿身体的生长发育,为孩子们的成长补充足够的营养在幼儿健康教育过程中,除了合理卫生的膳食条件,还必须要丰富幼儿的健康知识,改善幼儿对增进健康的态度,教给幼儿出金健康的方法,训练幼儿保持健康的行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯,而这些必须依仗于教师的知识素质和传授知识的态度我园不因为孩子们提供了良好的发展空间,同时注重提高教师的教育教学理论,鼓励全体教师参加大专进修,定期开展园本培训
三、勤抓勤管,持之以恒幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广,有时教师虽然三番五次地说教,但幼儿由于其他原因还是不能很好地执行若针对不同幼儿的个别问题逐一进行__教育,未免浪费时间,故必须教师在进行__健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护,多提醒他及时入厕对喜欢用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等因此,幼儿健康教育要勤抓勤管,持之以恒
四、家园共育幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关,幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题,这些问题在家庭中同样存在因此,我园积极通过家长学校定期地向家长宣讲健康常识,并通过各班班主任与家长的口头与书面交流、家长园地等多种形式与家长取得一致所以我园的健康教育已取得了较好的发展,以后我们会在今后的各种中,汲取教训,不断进步第1页共3页。