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文本内容:
幼儿园新学期家长工作计划与幼儿园新学期小班家长会发言稿合集幼儿园新学期家长工作计划幼儿园新学期家长工作计划家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效现代教育观强调只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要试行》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提__调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展
二、目标和要求
1、针对不同层次的家长进行不同的__、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展
三、具体措施
1、在开学前,对新生进行家访了解幼儿在家情况个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法教师通过家访,了解到幼儿家庭教育情况,更好的针对不同特点,进行因材施教
2、开展家庭教育情况调查了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查调查前向家长讲明调查目的调查内容可有幼儿家庭成员情况,家长所化教育时间,教育方法,对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况,对子女的期望,对幼儿园___和建议等汇总调查内容,进行分析研究,为搞好教育工作提供依据
3、召开班级家长会让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求学育儿知识,一周教育计划,家园互动.增添主题目标,让家长配合教师实施主题建立家园桥梁
4、充分利用接送时间在家长接送时,向家长了解最近幼儿在家情况,并及时汇报幼儿在园情况家园沟通,促进幼儿发展
5、利用__网络沟通给家长二位老师的__,有事随时__还可通过__、__、____,进行__,给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式幼儿园新学期小班家长会发言稿各位家长下午好!感谢大家在百忙中抽时间来参加本学期的家长会这学期由我担任小班的老师,这次邀请家长来开这次家长会,主要是希望通过这次家长会使家长们认识我,互相沟通,了解孩子的情况和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容首先我给家长们简单介绍一下我们班级的情况目前我班有12位可爱的宝宝,其中有6个男孩,6个女孩这些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园,对幼儿园的环境非常陌生,每位孩子的情绪都不稳定,都比较爱哭闹不过,现在在老师和家长的配合下,大多数孩子的情绪都稳定了,不哭不闹,在这里,我向大家表示感谢,谢谢家长们的配合和帮助,正是有了你们的帮助,孩子们才有了一个好的开始孩子们在自理能力这方面,区别是很大的,生活常规方面表现不是很好如吃饭时,有的孩子动手能力比较差,不用勺子而用手抓或把饭洒在地上,有的孩子不能坐稳了吃饭,喜欢跑来跑去;有的孩子午睡时情绪不好,不能按时午睡;有的孩子需要入厕时,常尿在裤子上,不会告诉老师教育活动中,孩子们不遵守纪律,喜欢跑来跑去,不专心听老师讲课,有的孩子不愿开口跟老师读书针对孩子们的这些情况,我制定以下工作计划1培养良好的教学常规首先用各种游戏活动来吸引孩子,让孩子认识老师,建立亲密的师生关系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜欢上幼儿园接着是课堂纪律这方面主要是教育孩子能够坐在椅子上安静、认真听老师讲课,要求每位孩子能够开口并大声读书,积极回答问题其次,培养孩子懂礼貌,如早上来园时会与老师、同伴互致问侯,与家人互道再见,同伴之间相互爱护,不打架、吵闹,还要认识自己的物品,爱护自己及班级里的物品,不要乱扔乱撕在玩完玩具时,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具时不要抢,要互相谦让,要懂得保护玩具教给孩子一些初步的安全知识,不要爬得太高、跑得太快,以免摔伤为了使孩子们尽快的成长,我制定以下几点生活常规1培养孩子讲卫生的习惯,我要求每位孩子在饭前便后吸收,勤剪指甲,吃饭时,让孩子们有序的自己搬第1页共3页。