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文本内容:
幼儿园火灾应急疏散演练方案与幼儿园爱国卫生个人年度工作总结合集幼儿园火灾应急疏散演练方案
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的__和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散能力,培养学生终身受益的火灾应急行为习惯
三、演练科目本次演练一个科目火灾常规疏散
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练
五、演练时间和地点
1.时间安排2017年5月25日上午8:55-9:
35.
2.地点安排校内师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结
六、参与演练人员全体师生
七、演练__机构及职责分工
1.应急疏散演练指挥部副总指挥(现场总指挥)职责
1.全面负责应急疏散演练工作;
2.执行上级有关指示和命令,__小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;
3.合理划定学校及周边应急疏散场地避险场所、疏散通道;明确应急疏散__方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律
2.应急疏散演练工作小组1__协调组职责
1.负责演练方案的制定;
2.做好演练过程的协调指挥;
3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的__沟通等;
4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等张贴疏散路线图和疏散标识;5.__开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作2宣传报道组职责
1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;
2.负责演练的摄影、计时、记录等3疏散引导组安全岗人员见附件三职责
1.__、引导师生进行安全有序地疏散;
2.及时扶助摔倒及受伤师生;
3.及时报告疏散过程中的重大险情;
4.疏散完成后协助其他各组工作4抢险救护组职责
1.负责第一时间__实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;
2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并__120__急救中心;
3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导5后勤保障组职责
1.制作准备疏散路线图和疏散标识;
2.布设演练场地对集结场地进行区域划分和标示;
3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;
4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;
5.负责演练__音源的采集与发布;
6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施
八、演练准备工作的安排
1.演练工作组会议2017年5月18日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议
2.全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议2017年2017年5月23日16:10在学术厅召开全体演练工作人员会议
3.各班班会安排2017年5月24日8:30各班班主任__召开班会,对学生进行演练相关培训,并进行身体问询检查
4.准备工作检查2017年5月24日进行准备工作检查
九、应急疏散路线安排
1.疏散路线安排,见附件二
2.集结地为操场,区域分配见附件
四十、演练的程序及内容
1.演练准备2017年5月25日8:45,1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除3)各班主任对本班学生身体情况问询检查4)抢险救护组负责对教师问询检查
2.1号楼疏散演练2017年5月25日9:00,1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令现在1号教学楼发生火灾,1号教学楼师生立即疏散(反复)2)在课堂的任课老师立即发出指令大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队__教师在确认无人遗留后最后离开教室3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散4)到达集结区域,每班按4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表,附件五集结人员报告统计表)
3.2号楼疏散演练2017年5月25日9:05,1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令现在2号教学楼发生火灾,2号教学楼师生立即疏散(反复)2)在课堂的任课老师立即发出指令大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队__教师在确认无人遗留后最后离开教室3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散4)到达集结区域,每班按4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表,附件五集结人员报告统计表)
十一、演练的要求
1.楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过
2.疏散演练师生应严格遵守七个不准不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行其中不准超速规定为7-9年级不应超过慢跑
3.须使用润湿的毛巾或衣服(可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿)掩住口鼻
十二、意外情况处置
1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出停止前进的指令,情况允许时可发出向后转的指令
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置1发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;2发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置
4.若情况严重,总指挥的应对程序为1及时停止演练现场总指挥通过校园广播发出指令全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进2全力进行伤员救治__抢险救援组进行积极救治,同时__急救__1203视情决定是否上报上级相关部门
5.到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医
十三、总结工作安排
1.2017年5月25日9:15,总指挥进行现场点评
2.2017年5月27日前,__协调组做出总结报告
3.2017年5月30日前,所有演练资料交钱明归档幼儿园爱国卫生个人年度工作总结本学期已接近尾声,我园的卫生工作在市、区___门的正确指导下,在市、区教育局的关心和支持下,在园__全体教职工的大力支持配合,团结一致积极工作,使我园的卫生工作有了很大进步为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简单的总结
一、坚持保教并重在我园__的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重以“保”为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动每次进餐前都要进行适当的活动,特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步午睡时教师坚持巡视,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家第1页共3页。