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文本内容:
幼儿园园长管理能力提升培训心得体会与幼儿园园长计划-学校工作计划合集幼儿园园长管理能力提升培训心得体会;xxx心幼儿园xx带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬,我有幸参加了这次园长管理提升培训,转眼间,15天的培训学习已经接近尾声,回顾这几天的学习生活,感慨颇深、因为这次的学习机会异常难得,所以我格外地珍惜参加此次培训,倾听了教授xxxx、等等还有园长xxx等等专家的精彩讲座,真是受益匪浅这次培训既有对幼教职业和幼教发展趋势的破析,也有为师之道和管理之窗;既有系统的理论,也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍;既有专题讲座,也有学术讨论和参观学习;既有集中培训,也有分散活动,还有案例分析和论文撰写这次培训,使我们意识到幼儿园的管理者,必须要有一整套系统的、成功的实施策略和管理经验及以人为本引领教师专业成长、帮助教师实现自身价值的服务理念同时也使我们意识到管理者如果没有思想,就没有出路;没有作为,就没有地位;没有专业,就没有品质;没有实力,就没有魅力;没有眼界,也就没有境界-这次培训还涉及到了幼儿园的教研水平、幼儿园的发展定位及幼儿园教师队伍的建设等问题,通过老师引领大家对这些问题的深入分析和认真思考,达到了我们学员之间相互交流、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的并且要求我们在今后的工作中,要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中,注重加;强学习,不断提升自己的专业素养和综合能力,在管理上注重细节,追求卓越;在教学教研上,注重团队,追求专业;在园所发展上,注重创新,追求特色;力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长,能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向发展总之,感谢省培能让我有这样的机会参加高端的培训,感谢这次为我们培训的老师,让我的业务水平能得到质的飞跃,让我的理念又得到一次刷新我将带着我的思考、我的希望一同打包返航!谢谢阅读!幼儿园园长计划/学校工作计划;
一、本班共有xxx名幼儿,其中男孩xx个,女孩xx个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高幼儿的自理能力和卫生习惯有很大进步,语言能力和与人相处的能力也有了明显进步但动手能力和安全意识方面有待加强,幼儿在生活中__性和自信心不足在本学期我们主要在这几个不足点上对幼儿进行培养,让所有的孩子能顺利地进入小学
二、班级工作重点
(1)好幼小衔接工作在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习,培养幼儿的任务意识、__生活、__思考解决问题的能力和主动为他人服务的意识与家长共同配合,提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有计划、有条理、不拖拉
(2)幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,解和幼儿自身生活经验进行有目的的教育,提高和强化幼儿的自我保护意识和能力
(3)语言、美术、音乐三方面对幼儿进行艺术教育的培养,协助幼儿园做好第一届幼儿合唱节的工作
(4)对本班幼儿的整体发展,开展特色——丰富多彩的朗诵活动,发展幼儿的语言表现力,为入小学打好基础
(5)合上学期的家长问卷,有针对性地开展工作,利用__栏、家访、亲子活动等等各项活动转变家长观念,让家长能在第一时间了解孩子的发展情况,与本班教师及其他家长交流经验、达成共识,以促进孩子更好的发展
三、班务工作
1、班务管理
(1)做好新学期幼儿的物品管理、登记,分类摆放幼儿物品以便学期末更好清退
(2)每天及时点名,认真填写交__记录,搞好交__工作,做好幼儿的出勤统计工作
(3)在进餐、午休、入厕等重要环节对幼儿提出更高要求要求幼儿安静、有序、自觉的约束自己的行为
(4)合理布置活动区角,给幼儿宽松、舒适的学习生活环境
2、教育行为
(1)热__儿、尊重幼儿、细心观察幼儿,及时了解幼儿的所思所想,多于幼儿沟通关心幼儿的身体健康状况,鼓励幼儿大胆探索思考、增强幼儿的自信心
(2)本班教师在带班时,严格执行一日生活计划,选择幼儿感兴趣并且有利于幼儿发展的教育内容,做到活动有计划、有教具、丰富生动
(3)创建一个宽松、温馨的生活学习环境,营造轻松、欢快的氛围,使每一位幼儿健康、活泼的成长
四、家园工作
1、布置创设家园__栏——希望园地开设
(1)幼小衔接专栏、让家长了解和掌握孩子在入小学前应懂的知识和应具备的能力,做好入学前充分的准备
(2)消息树,及时向家长发布幼儿园及班上的有关信息
(3)每月主页,按月定期公布教育内容及要求
(4)爱心倾诉屋,以书面形式和各位家长互通幼儿在园在家的表现,让孩子取得更好的发展
2、对于幼儿出现的问题进行有针对性地家访活动
3、每月两张幼儿情况的反馈表,逐月对孩子进行情况的分析,一张在园、一张在家的反馈表
4、每月两次的家园互动谜语墙饰和家园互动报刊的创办,分组以家长为主办人
5、本学期开展一次有意义的亲子活动
6、每月最后一周为家长开放周,以便家长更好地了解孩子的整体发展每月12位家长)
五、环境创设
1、为幼儿创设温馨、干净的活动环境,使幼儿能愉快的生活、学习
2、根据主题活动布置墙面内容“不一样的我”、“想象中的小学”、“美丽的春天”、“夜晚多么美”、“离园倒计时”
3、创设区角安静小书吧、益智区、科普探究区和美工区
六、安全教育
1、定期检查本班教室、寝室的安全设施,发现问题及时解决、严格遵守幼儿园的安全教育制度
2、了解幼儿健康情况,知道幼儿和家长假期外出情况,了解幼儿是否有传染病和遗传病史
3、认识安全标记,教育幼儿遇到危险是要及时离开危险或告知__
4、活动前及时检查幼儿的衣服、鞋带,活动中__幼儿,不让幼儿离开教师视线范围
七、个别教育
1、继续强化性格内向、能力较弱的幼儿主动为他人服务的能力加强对能力强的幼儿进行榜样的塑造
2、__体弱幼儿的着装、运动及午休的情况,对他们的健康给与特别__
3、分月对幼儿进行家园表现沟通以书面形式进行
八、五大领域教育目标
(一)健康领域
1、身体健康,能较好的适应环境
2、在各项活动中表现积极主动、愉快
3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
4、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则
5、能积极参加体育活动,动作灵活
6、能__的、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯
(二)语言领域;
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌
2、能集中注意力的倾听他人讲话,理解讲话内容
3、能清楚地说出自己想说的事
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情的朗诵和讲述,并乐意创编,对书籍的阅读和写作有兴趣
(三)科学领域;
1、能积极、主动、;较长时间的参加科学活动,有好奇心和求知欲
2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程
4、在生活和游戏中__事物的数量关系,体验数学的重要和有趣
5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识
(四)社会领域;
1、能主动地参加各项活动,有自信心
2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和__,有同情心
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
5、热爱和尊敬周围的人,有爱__、爱家乡、爱祖国的情感
(五)艺术领域;
1、对环境、生活和艺术中美,喜爱并有初步的__力
2、积极主动地参加艺术活动,能大胆的表现自己的情感、体验
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动
九、本学期____
二、三月份
1、不一样的我
2、我真了不起
3、我来帮助你四月份
1、走进小学
2、倾听大自然
3、美丽的春天五月份
1、从头到脚
2、书是我;的好朋友
3、动感天地六月份
1、快乐“六一节”
2、黑夜密语
3、我想飞七月份
1、离园倒计时幼儿园园长计划谢谢阅读!第1页共3页。