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幼儿园申报文明幼儿事迹材料与幼儿园电教工作总结合集幼儿园申报文明幼儿事迹材料周小毓小朋友是我市000幼儿园大0班的学生,朝气蓬勃、踏实奋进的校园风,培育了她广泛的爱好、健康的人格
一、团结友爱、乐于助人入园伊始,她就懂得谦让,从未跟小朋友发生过争执和打闹,当小朋友摔倒时她会跑过去扶他;当小朋友忘记备学习用品时她会争着把自己的借给他;当小朋友争抢玩具时她会主动退出或去调解;当小朋友伤心时她会扮演小丑去逗他开心;当老师不在班级时她能自觉遵守纪律;放学后她会主动帮老师收拾玩具、整理桌椅她是老师眼里的“小大人”
二、孝敬父母,尊敬长辈在幼儿园里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名懂事的好孩子,坚持自己的事情自己做,从不让父母操心,__完成家庭作业后,还主动帮父母做些力所能及的家务事从小不点时她就懂得尊敬老人,当和爷爷奶奶相处时,她总会做许多让他们开心的事,从来没和爷爷奶奶顶过嘴、要过东西、耍过脾气见到邻居或认识的人她都会主动上前打招呼问好,人人都夸奖她是个懂事的好孩子
三、爱好广泛、乐于参与周小毓小朋友兴趣爱好广泛,主动要求学习了围棋、画画、英语等,多次在幼儿园等部门和单位举办的各类活动中都有突出的表现并获得奖项幼儿园电教工作总结坚持学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,以打造和展示幼儿园文化为契机,带领广大教师进一步有效地学习、不断进取、创新,以高水准的教育教学素养、高质量的园本课程、主动积极的服务,促进幼儿园教学管理和教师成长可持续发展以创新教育为主题,以课题研究为主线,开拓进取,积极开展信息技术与科学教学研究本学期具体工作如下全面推进“xx”课题,开展在信息技术环境下幼儿游戏化探索式学习的策略研究促进教学过程的优化和教学质量的提高,推动电化教育工作的水平园部__和中层干部将主持和参与一个课题的全过程,与教师们讨论方案,调整方案,及时了解研究进程和动向,发现问题,及时沟通和协调,并给予研究高层次的引领和培训强调日常活动课的评估,创建“绿色课堂”结合幼儿园校园文化建设的课题研究,进一步渗透绿色文化,本学期将深入研究绿色课堂的标准通过教代会讨论,各班组的交流总结,专家引领和指导,园部的总结和提升,形成绿色课堂的标准在上学期研究的基础上,延续研究工作,安排教师参加信息课的观摩活动为发扬本园的特色文化,使研究工作有延续性,在上学期观摩青年教师信息技术活动的基础上,园部将继续__其他教师信息技术教学活动的观摩,教师们将展示各自的信息技术素养和各班幼儿的信息技术水平,园部将聘请幼教专家和行家共同探讨,参与评比进一步根据开题会上__、专家的建议,分层次拟定研究目标,将本学期研究重点与老师们交流并有效实施进一步__和利用园本教育平台、计算机软件,做好实录工作,准备相应的论文和课件,参加全国信息技术会议两位教师的论文获得了全国信息技术论文评比一等奖五位教师的论文获得江苏省信息技术论文评比
一、
二、三等奖继续加强幼儿园__建设,更新教师机器设备,开展培训活动,提高教师的flash制作水平,加强了青年教师的技能,更好的为教育教学活动服务将幼儿园__作为幼儿园的形象窗口,结合校校通及幼儿园“豆豆蚁”平台,我们输入了相关的新生信息,交流了家园科学育儿的经验利用__也宣传了我园的校园文化,获得社会上的好评!第1页共3页。