还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园英语教师个人工作总结与幼儿园英语教案多篇范文合集幼儿园英语教师个人工作总结雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,___时节也飞快的离我们而去时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园__和各位同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结 首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的兴趣利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而达到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱____孩子,我爱我的工作在工作中我也常常会这样子想“假如我是孩子”“假如是我的孩子””我会怎么做”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多争取取得更好的成绩就是我最大的心愿!一个学期很快地过去了看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲有收获亦有失去不过总得来说给自己收获还是瞒大的为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油好好积累教学中的各项经验听取有益的建议及意见丰富自己的教学方法请相信我在不懈的努力!幼儿园英语教案目录第一篇幼儿园英语教案第二篇幼儿园英语教案颜色第三篇幼儿园英语教案《morning》第四篇幼儿园英语教案第五篇幼儿园英语教案sarah正文第一篇幼儿园英语教案幼儿园英语教案
一、活动名称:英语活动:五彩缤纷的colours
二、活动意图:这是一节活动课幼儿已初步学习了七个颜色单词本节课旨在通过多种游戏复习所学单词并初步学习用句型“ilike…….”表述自己喜爱的颜色
1.活动准备:.多媒体设备一套、课件.__(布置成小花园)、画纸、油画.手偶一个
2.学习句型“ilike…….”活动难点:
1.能根据老师的指令作出恰当的反应
3.能大胆表述自己喜爱的颜色
三、活动目标:
1.巩固颜色单词red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black.
2.初步感知﹑学习句型“ilike…….”能表述出自己喜爱的颜色
3.培养幼儿对英语的兴趣
四、活动重点:
1.复习所学颜色单词
五、活动过程:
(一)开始部分
1.出示课件,通过歌曲“colourcolours!”引出活动内容
(二)基本部分
1.复现已学的颜色单词(课件展示)t whatcolourc:yellow/black…t:redc:yes./no.blue.
2.说唱颜色(播放课件)推荐打开孩子们在欢快的音乐中,说一说,唱一唱,巩固学过的颜色3反复练习幼儿通过仔细观察,判断教师所指定的颜色,并作出相应的指示动作4.利用“花园”__,引出新授内容1教师介绍花园,并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花,进行示范red.ilikered.2利用手偶,复现新授内容5.摘花活动幼儿根据意愿,自由选择自己喜爱的颜色,让幼儿尝试用“ilikered/yellow….”表达出自己喜爱的颜色6.种花游戏教师把剪好的各种花朵发给孩子,让他们在欢快的音乐声中,选择自己喜爱的颜色,进行涂色,教师进行个别指导让孩子们把自己亲手画的花,种到花园里鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“ilikeblue/green….”
(三)结束部分播放课件,听歌曲,激发幼儿对下一次英语活动的兴趣XX年5月20号幼儿园英语教案名称五彩冰粉的颜色班级大班学科领域幼儿英语姓名李慧敏单位八矿鸿发幼儿园第二篇幼儿园英语教案颜色幼儿园英语教案颜色教学目标
1、能听懂会说有关颜色的单词要求发音准确,理解词义,语调自然
2、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信教学内容
1、单词:red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——orange橙教具一个七彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片step1师生互致问候step2引入课题1)问小朋友喜欢什么颜色2)了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说step3:学习新单词1)学习单词red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——orange橙依次出示彩色花片(组成一朵花)学习单词分全班—男孩—女孩—小组读2)教师指色片,幼儿读单词3)教师读单词,幼儿指出色片step4:复习单词1)出示彩盒2)请幼儿猜颜色说对单词,即拉出同色的绳子猜对了就欢呼“yes”,猜错了,就说“nosorry”3)将绳子系在椅子两边,走钢丝教师示范,走到什么颜色上,幼儿齐读单词请一名幼儿来走,剩下的幼儿读第三篇幼儿园英语教案《morning》《morning》
一、活动内容morning.goodmorning
二、活动目标掌握morning、goodmorning的读音,能正确运用goodmorning.
三、活动准备太阳教具一个、动物__若干、小红花、小五星、美人痣若干
四、活动过程
1、打招呼t hello!hello!imyourteacher,cissy.t(老师手托太阳教具缓缓移至头顶)小朋友们,太阳什么时候升起来啊?s早晨t morning(范读)s morning(试读)(重复三遍)t每天这个时侯,我们来到幼儿园时见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀?s早上好!t对,我们今天已经开始学英语了,在以后再见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀?s morning!t以后再见到老师和门卫爷爷的时侯就要对他们说goodmorning.t goodmorning!s goodmorning!t goodmorning↑goodmorning↓s goodmorning↑goodmorning↓(重复三四次)t当别人对你问好说goodmorning时,我们不能没有礼貌呀?对不对?t我们应怎么回答?(眨眼做疑问状)(老师举手向小朋友打招呼)s goodmorning(小朋友摹仿老师举手打招呼)t goodmorning(老师分表情、声调高低等重复几次)t(老师拿小狗的__到一个幼儿面前)小狗见了你对你说goodmorning,你应怎么回答呀?(眨眼做疑问状)s goodmorning.t ok.verygood.(以此类推,每个小朋友对话问好)(可换小猫、小兔、小熊等动物图进行)t one、two、three.good!你们真棒!t我们一起玩游戏(拍肩膀练句子游戏),好不好?s好!“拍肩膀、练句子”游戏t one、two、three...(抽6-7个小朋友,让他们排成一队)游戏规则最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀,说goodmorning,前一个小朋友转过头回答goodmorning,然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说goodmorning,以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小朋友说goodmorning,再对老师说goodmorning为止t doyouknow?(明白吗?)s明白(或点头)t areyouready?(准备好了吗?准备好说yes,没准备就说no)s yes.t(游戏开始)one.two.begin.t(游戏中不断纠正读音,游戏结束说verygood)老师一个人给你们一个礼物,把美人痣给小朋友粘到脸上说你该给老师说什么话呢?(引导小朋友说谢谢)你是不是该给老师说谢谢呀?说thankyou!s thankyou!(然后回到座位上)(再抽一组,进行此游戏)“白雪公主和七个小矮人的游戏”t you!(指一个小姑娘)ehere!(招手让她过来)你扮白雪公主第四篇幼儿园英语教案实训教案幼儿园xx幼儿园时间x月x日班级教师kelly教学目标
1、通过活动让学生学习和理解儿歌《themulberrybush》
2、能够体会儿歌所表现的意境,并清楚完整地用英语表演儿歌教具教学挂图、小黑板、教学vcd教学过程
一、课前活动
1、iamkellyhowareyouwhat’stheweatherliketoday(问些日常生活中常见问题,以及问候语等)let’ssingasongthreelittlemonkeysbegin!(复习前段时间学习的儿歌)
2、展示__,教授儿歌中的短语doyoulikesingingnowiwillteachyouasongit’saboutallthethingswedointhemorning.(展示__)what’sthisyesverygood.thisisthewayiwashmyfa__.(让学生熟悉歌词内容,并给予适当表扬)
二、实施过程(以小组竞赛为形式)
1、欣赏教学vcd,让学生跟唱
2、用小游戏巩固,让学生进一步熟记歌词whenisay“kellysaysthisisthewayiwashmyfa__”andyouwashyourfa__sok(重复多次,给予表现好的小组奖励)
3、分小组表演everygroupstandshereandsingsthesong;iwanttoknowwhichgroupisthebest.(小组表演时,教师站在对面带,给表现好的小组奖励)
4、做课后练习,巩固短语知识let’sdosomeexercises.(拿着练习)lookathereyou__tchthethingsonthelefttotherightoneiwillcheckifyouareright.nowthegroupleadersgothereandgetthebooksandpencils.
三、活动结束
1、到图书馆看书noweveryonefollowme__kealinewewillgotothelibrarytoreadbooks.rememberwemustbequietwhenweinthelibrary.(20分钟左右后__学生回到班级)第五篇幼儿园英语教案sarahenjoymylunchteachingobjectives
1、能听懂会说本课单词;
2、要求发音准确,理解词义,语调自然;
3、基本会用passmea....pleaseyeshereyouare.进行对话交流;
4、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信;
5、在游戏中__英语学习的快乐teachingpreparation字卡、cd机、塑料碗、勺、盘、叉、flashpresentations
1、greeting:sayhelloorgoodmorningtoeverykids
2、warmup:dancingwiththeflash《walking》or《hotpotato》
3、teachingintrodu__:watchingtheflash《tableware’sname》thes:spoonbowlplateforkthesenten__s:passmea.....please
4、learningnewsspoonbowlplateforkreadthesonebyoneandcheckthepronunciationgamespickthekeyletkidspickupthefork、plate....__giceyestoreadthewhenthecardmovingfastwhoislosthidethecardandletthekidsaythelostone__gicheadslineupandstandbytherightcard
5、thesenten__sshowthesenten__s:passmea....pleaseyeshereyouaregameslittleactor__kethekidsactbearandmouse
6、byebyesaygoodbyetothenewstoreviewthes
7、byebyesong其他精彩文章幼儿园英语教案活动设计幼儿园小班英语教案幼儿园大班英语教案幼儿园中班英语教案幼儿园中班英语教案第1页共3页。