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幼儿园大班教师评语范文与幼儿园大班教师述职合集幼儿园大班教师评语范文;林镒涵你调皮好动,在行为习惯方面还得学着自我约束在动脑筋方面你进步很大,就是还欠专心一些最后老师再给你提个小小的建议,作业再做的整洁、干净些,好吗相信你一定能!希望你在下学期好好学习,争取更大的成绩秦鹏宇你是一个聪明、懂事的小朋友你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩令老师不高兴的是,你有时爱说悄悄话,影响听讲效果,老师希望你能改掉小缺点陈耀威你是一个聪明、懂事的孩子,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,与小朋友友爱相处,从不见你与小朋友争吵;上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的问题希望你在下学期更加自信些,做个全面发展的小学生何奕迅你是一个不爱说话的小男孩你爱学习,上课总是很认真,有时能举手发言你能全身心地投入游戏、学习活动,希望你进入下学期能更加努力,争取更大的进步陈俊杰你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,各方面的成绩也不错也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时大闹天宫,老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和小朋友们就会更喜欢你了,你愿意吗陈诗铭你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言如果你能改掉这些缺点,老师相信你一定就更棒了林慧莹你是个活泼聪明的小女孩对老师有礼貌,能和同伴友好相处你的小手很能干,自己的事情自己做,还能帮老师做些力所能及的事情平时对各项活动都能积极主动地参加,大胆发表自己的观点,有主见哦,你的字写得特别棒!好好努力,一定能当个小书法家何泓珑你是一个帅气、活泼的小男孩,乐意学习自己的事情自己做;与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲,可是你不爱举手回答老师提出的问题,这样可不好呀!老师希望你在新学期里改掉不爱举手的坏毛病,好吗赵逍遥你是个可爱又顽皮的孩子,你的小脑袋很灵,喜欢听故事吃饭、睡觉的习惯很好,有时会帮助别人希望你今后能认真听讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要细心、耐心让自己变得更加能干陈鸿霖你是个聪明、活泼又可爱的小男孩和同伴也能友好相处,生活习惯也较好希望你以后上课能多举手发言,大胆朗读这样,你的本领一定学得更好林正义你是一个活泼、好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,喜欢看图书、玩玩具,对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣上课能大胆举手发言,希望下学期能继续保持刘曦涵你是一个聪明可爱的小男孩,你很能干,会自己__穿脱衣服,还经常帮助其他小朋友,你上课能认真听讲,回答问题声音响亮,但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!林子航你是一个聪明、活泼、懂事的孩子在这个学期里,老师很高兴看见你有了很多的进步,上课的时候,你总会用响亮的声音回答问题,大家都为你鼓掌,你学会了更关心别人,更爱护班级体在新的学期里,希望你的表现更出色陈佳淞你是一个比较内向的小朋友,你喜欢帮助别人,懂得谦让上课能认真听讲,有时还能积极举手回答问题你做事情非常有条理但是你的胆子比较小,不能主动与别人交流,新的一年,老师希望你能勇敢些,好吗陈研你是一个文静、可爱的小女孩,你在老师的帮助下,愿意自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能认真听讲,老师希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交谈,做个自信、勇敢的好孩子陈均铃你是一个活泼可爱的好孩子,能自己的事情自己做,在生活方面有了很大的进步,课堂上有时能大胆发言,积极主动地参加游戏活动能主动与老师交谈,希望你以后更加大胆勇敢些,多锻炼动手能力,做一个全面发展的好孩子何苡萍你是一个活泼可爱的小女孩,你乐意学习自己的事情自己做,在园生活习惯非常好,与小伙伴们能和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,希望你以后能表现得更出色陈诗芸你是个天真活泼可爱的小姑娘,你的拼音、数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了唱歌、画画等都有了进步,课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!老师希望能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗林蔓莙你是一个活泼的孩子你对老师很有礼貌,对小伙伴很有爱心,从不欺负别人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课能认真听讲,如果你能勇敢地在__面前表现自己,那就更好了你能做到吗老师相信你一定能做到庄江钐你是个聪明、可爱的好孩子你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友;老师和小朋友们都很喜欢你;你很乐意帮老师做事,是老师的好帮手;你上课能认真听讲,积极举手发言,你的学习习惯很好,各种能力发展均衡,老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面,做小朋友们的好榜样陶江斌在老师的眼中你是个好孩子你好学、懂事、乖巧在活动中你能控制好自己,拼音和数学练习有很大进步我希望你每天的生活更加自由愉快,有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流陈佳佳你是一个聪明、文静而懂事的孩子,你对老师很有礼貌,对小伙伴很有爱心,你从不欺负人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩但老师想给你提个小小的建议,作业再做的整洁、干净些,好吗相信你一定能!陈思延你是一个聪明又顽皮的小男生,有时让老师生气,有时让老师快乐聪明的你能接受刘老师的几点建议吗课堂上少做点小动作,多发点言;课间少一点不愉快,多和小朋友友好相处;字写的再整洁些我相信,下学期的你一定是班里最出色、最优秀的其中一员,好好加油呀!陈梓丹你活泼可爱,热情大方,平时爱劳动,乐于助人,是个善良的小女孩老师最喜欢看见你上课认真听讲,积极动脑筋的样子,你的普通话表达能力较强,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿老师希望你以后做事能多一点耐心和细致,相信你一定会变成最棒的!何家兴你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友你平时能尊敬老师,与小朋友们能友好相处但你有时上课还要开小差,那可不好啊!老师希望你能慢慢的学会控制自己,争取更大的进步!好吗林渝茵老师有礼貌,和同伴能友好地游戏平时讲卫生,能主动保持班级的清洁平时遇到困难会和老师、小伙伴商量上课能认真听讲,老师布置的作业能按时完成老师希望你能多吃点饭,积极锻炼身体,使自己长得棒棒的林文涛聪明大方你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你喜欢把自己的快乐和大家一起__在上课时你能认真听讲,经常举起你的小手,回答声音更是响亮而自信何诗霖你是聪明、可爱的小男孩,对老师很有礼貌老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己,在学习方面还要多努力谢静艺:你是一个文静、乖巧的小女孩老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,小朋友们都喜欢和你一起游戏课堂上,你总是静静地坐在自己的位置上,不敢举手回答问题,老师希望你再大胆一些,自信一些,好吗何梓鸿你是个文静、不爱讲话,做事认真的孩子课堂上能较认真思考老师提出的问题能在课堂上听到你正确的发言,令我们很开心你尊敬老师,与小朋友们能友好相处老师希望你多与小朋友交流,多听听别人___,争取更大的进步,好吗!林雅文你是位文静、可爱的小姑娘,有礼貌、爱学习、爱同伴老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,小朋友都很喜欢和你一起玩老师希望你在下学期举手发言,锻炼自己的自信心,许薇你是个文静、可爱、懂事的小女孩平时你总是带着甜甜的笑容,与小朋友友爱相处,从不见你与小朋友争吵,课堂上有时能举手发言,但还不是很积极主动老师希望你再大胆一些,主动一些,好吗希望你在下学期好好学习,争取更大的成绩夏滢你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的小女孩,你每天都能微笑着来上学,并有礼貌的向老师小朋友们问好,与小朋友能友好相处你有很多小聪明,可总是不用在学习上,上课时老师也很少看到你举起小手回答问题老师想信聪明的你一定会改正这些小小的错误林峰峰你是一个文静、乖巧的小女孩,你做事情特别细心,上课时能专心听讲课堂上,你总是静静地坐在自己的位置上,不敢举手回答问题,老师知道你也会,但这样不利于提高自己的语言表达能力我希望新学期,你在课堂上能积极发言,老师期待着你成为最出色的那一天!1李兆涵你活泼好动、聪明伶俐、做事认真教育活动中你很专注,老师最喜欢听到你那响亮,有感情的回答你尊敬老师,与小朋友们能友好相处,是大家的开心果老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些,成为一名勇敢的小男子汉,好吗!2孔涵你是个活泼,开朗的小姑娘活动时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声你尊敬老师,与小朋友们能友好相处;你舞跳得很好,大家都乐意欣赏您精彩的表演本学期,你在各方面均取得了较大的进步老师希望你今后能表现得更好!3依依你的眼睛充满乖巧和懂事你每天都能微笑着来上幼儿园,并有礼貌的向老师小朋友们问好,与小朋友能友好相处上课能认真听讲,虽然年纪小但适应性却很强,但你平时还不够活泼,老师更希望听到你欢快的笑声得再自信些、勇敢些,只要努力,老师相信你!4敬萱你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点教育活动上你能认真地听老师讲课,然后细声细气的回答问题你尊敬老师,与小朋友们能友好相处如果你能表现得再活泼些,大胆些,就更好了!5肖润哲你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友热爱劳动,经常主动帮老师抹桌子、收拾碗筷小朋友们都喜欢与你相处如果你能对自己要求再高一点儿,学习再主动些儿,老师会更喜欢你!6张森你是一个聪明、机灵、能说会道、还带点调皮的孩子活动中常能听到你响亮清脆的发言如果你在下一学期的活动中调皮劲儿能收敛些儿随便说话的毛病能改掉些儿,你会更加出色的老师相信你!7冯钰茹你是一个文静、可爱的女孩子,不爱讲话,做事认真的孩子活动中能较认真思考老师提出的问题,但很少举手发言新的一年,如果你每天都能高高兴兴来上学,改掉哭鼻子的毛病,老师会更喜欢你的!加油!8李志有你是一个活泼又调皮的男孩,好动是;你的天性你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力活动中你总是敢想、敢说、敢问、敢辩老师希望你今后回答问题时,要多想想,想好了再说,可以吗9孔一西你聪明、伶俐、活泼可爱,平时乐意帮老师收拾碗筷、抹桌子每当小朋友们有困难时,你总能主动热情地伸出友谊之手,帮着穿衣服拉拉链大家都喜欢听到你那小鸟般动听的声音老师希望你能发挥自己的聪明才智,活动时更专心些、更认真些,争取更大的进步,好吗!10崔喆你善良、诚实,从来不和小朋友打闹活动时,你总是静静地坐在自己的位置上,很少举手回答问题,老师知道有的问题你也会,但这样不利于提高自己的语言表达能力和以前相比,你的性格稍微有一点活泼了,课下经常看到你和你;们那一组小朋友在一起开心地玩我想,你能变得活泼些、开朗些,勇敢些,就更好了!加油吧!11张庆宇刚来我们班时,你爱哭鼻子,想家,想找妈妈,老师拿你真没办法可是不久,你发生了很大化到班后不哭了;午休时睡觉了;还乖乖吃饭了!放学时会主动跟老师说再见了!如果你能在学习上再用点心,就更棒了!好吗谢谢阅读!幼儿园大班教师述职目录第一篇幼儿园大班教师寄语第二篇XX幼儿园大班教师寄语第三篇幼儿园大班教师随笔第四篇中心幼儿园大班教师寄语第五篇幼儿园大班教师发言稿正文第一篇幼儿园大班教师寄语此时此刻我心情凝重,因为与我朝夕相伴3年的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰,因为你们将要做一名光荣的小学生了望着今天长大的你们,看着你们现在活泼可爱又唱又跳的样子不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景.从哭哭嚷嚷的要回家到现在能高高兴兴的来上学;从吃饭等着老师喂到现在大声地说:老师我自己吃!;从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画......今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的每一天,都是我生命中最珍贵的回忆孩子你们长大了进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福因为老师有幸和你们一起__着你们的开心也有幸为你们见证你们的进步和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真最美好的童年时光!每个早晨,我会想起你们的声声问候;每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步这样你们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景欢迎宝宝们回来!知道吗老师很想念你们,想念你们的笑,想念与你们在一起的分分秒秒,盼望早点见到你们你们呢也想念老师吗小朋友,你们知道吗你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期,在新学期里,一定要多学本领,快快进步!这学期你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你们,让你们学会__、学会坚强、学会做人在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大希望你们坚强、自信、勇敢,把身体锻炼得棒棒的,故事讲得棒棒的,准备好进入小学后,早日戴上红领巾!同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!让我们走进孩子的世界,以“人性化的关怀”、崇高的爱和责任感,在这片凝聚爱意和希望的沃土上,辛勤耕耘让“东幼大三班”成为孩子们放飞心灵,放飞生命,茁壮成长的摇篮工作上要细心、细心、再细心,带着新的理念去观察幼儿、去找孩子的优点,去爱护他们,去鼓励他们运用多种方法与家长加强__,互相沟通,共同商讨教育方法,协调-教育步骤尊重幼儿家长,耐心细致地做好家长工作,让幼儿在家园共育的良好氛围中快乐的成长认真做好大班教学工作与小学教学衔接工作,坚持寓教于乐的原则是我们的作法,激发幼儿学习兴趣、发展幼儿各种能力是我们的责任,大胆创新、实践最新的教育理念、全面提高幼儿素质是我们的职责各位家长,让我们共同努力把我们的孩子培养成未来的最优秀的人材!第二篇XX幼儿园大班教师寄语欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们,想念你们的笑,想念与你们在一起的分分秒秒,盼望早点见到你们你们呢?也想念老师吗小朋友,你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期,在新学期里,一定要多学本领,快快进步!这学期你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你们,让你们学会__、学会坚强、学会做人在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大希望你们坚强、自信、勇敢,把身体锻炼得棒棒的,故事讲得棒棒的,准备好进入小学后,早日戴上红领巾!同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!让我们走进孩子的世界,以“人性化的关怀”、崇高的爱和责任感,在这片凝聚爱意和希望的沃土上,辛勤耕耘让“东幼大三班”成为孩子们放飞心灵,放飞生命,茁壮成长的摇篮工作上要细心、细心、再细心,带着新的理念去观察幼儿、去找孩子的优点,去爱护他们,去鼓励他们运用多种方法与家长加强__,互相沟通,共同商讨教育方法,协__育步骤尊重幼儿家长,耐心细致地做好家长工作,让幼儿在家园共育的良好氛围中快乐的成长认真做好大班教学工作与小学教学衔接工作,坚持寓教于乐的原则是我们的作法,激发幼儿学习兴趣、发展幼儿各种能力是我们的责任,大胆创新、实践最新的教育理念、全面提高幼儿素质是我们的职责各位家长,让我们共同努力把我们的孩子培养成未来的最优秀的人材!第三篇幼儿园大班教师随笔“日出而作,日落而息”这似乎是农夫的写照,但经历了这么多年的幼儿园生活,使我深刻的体会到幼儿园老师的真实写照,那便是“日出而作,日落而不息”,作为一名幼儿园老师,让我知道自己责任的重大,或许很多人不理解,觉得幼儿园老师有什么呀,整天哄着孩子玩就行了,有必要把自己搞得那么累吗?试想想说这些话的人,如果把你的孩子交给一个不负责任,一无是处的老师,你高兴吗?你愿意吗?相信你会毫不犹豫地告诉我当然不愿意我想,这或许就是幼儿园老师___那么忙的原因了吧,为了孩子我们每天不断的学习,不断地充实自己,深知“教师要给孩子一杯水,首先自己要储存一桶水”的道理,有人曾经问我你们既然那么累,当初___会选择这份职业呢?我说那是因为我们爱孩子,喜欢孩子,特别是看着自己教育培养出来的,从一个什么不懂,咿呀学语的孩子,经过自己的教育,变成一个具有良好习惯的好孩子,相信这时候的老师,心里别提有多么的自豪,那些苦啊,累啊,在这个时候都显得那么的微不足道,所以,即使自己平常有烦躁,发牢骚的时候,但是看着孩子们一个个天真的笑脸,顿时所有的烦恼已抛之脑后,使自己更加有信心把这份值得骄傲的工作给做下去,甚至要做得更好所有的幼儿园老师,加油吧!第四篇中心幼儿园大班教师寄语中心幼儿园大班教师寄语过了一个暑期,孩子们上幼儿园大班了,对孩子来说又开始了正常的__生活大多数孩子都很快地适应了幼儿园的__生活,但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议
1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园
2、帮孩子准备一件暑假里的小作品,带到幼儿园进行交流
3、和孩子回忆暑假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理
4、欢迎家长朋友积极上__和老师交流,及时了解宝贝的情况我们想和您说相信孩子、赏识孩子我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,让他们在“摇篮”中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来__我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长!大班班主任黄争艳XX年9月13日第五篇幼儿园大班教师发言稿各位家长大家好!今天,为了孩子我们又相聚在一起,我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,这让我们__到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作还记得吗三年前的今天,你们带着期盼而又担忧的心情,牵引着孩子来到了幼儿园,孩子们的哭闹声,那一张张满是泪痕的笑脸,似乎仍在眼前晃动如今的孩子们还是孩子,可是个儿长高了,知识丰富了,能力也悄然地增长了期间有老师们的心血,家长们的付出,更有孩子们自身的努力再过两个月,孩子们即将告别幼儿园生活,成为一个小学生了,无论是家长、老师,还是孩子,心里都充满了兴奋,期待和憧憬,但不乏担忧和困惑,因为孩子们实在是太小了,能顺利适应小学生活吗那我可以响亮地回答你“能”,只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作,换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸那怎样做好幼小衔接呢
一、我们先来分析一下小学一年级学生普遍存在的问题a.不能长时间的坐在座位上b.写字怕累,注意力不集中c.自控能力差,不会整理书包d.碰到以大欺小的事情,不知道如何保护自己结合教委精神,根据以上情况,我园对大班幼儿的教育活动做了相应的调整
1、为幼儿的学习态度的储备孩子从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主,这是一个很大的转折现在,我发现班上小朋友仍有很多小朋友要带零食吃,而且还在上课吃;有些小朋友带玩具在上课玩等这些习惯必须从幼儿园改掉,应该__杜绝并改正的我们就针对幼儿园与小学教育的衔接问题做了大幅度的调整教育孩子的作息时间有了一定的改动,教育活动也有了相应的改变让孩子们明白了小学生与幼儿园小朋友的区别同时,我们也希望家长们回家在这方面也多多加强教育要鼓励他们按时到校,遵守纪律,专心听讲,大胆发言,认真做作业,做个好孩子第二天要上什么课,前一天晚上就要做好准备要带什么学具先陪着孩子一同整理书包,慢慢地引导他自己的事情自己干,不丢三落四的好习惯在评价孩子学习成果时,要以期待的亲切眼光鼓励他们“我相信你能改正粗心的毛病”“我相信你今天肯定会有进步”家长朋友们,请您多一份细心与耐心,你的孩子定会一天比一天好,定会非常出色!
2、为幼儿学习习惯的储备学习习惯是完成各项学习任务的基本保证要让孩子入学后尽快养成良好的学习习惯如学习用品要准备好,带齐全;认真做作业,按时交作业;保护视力,爱惜书籍簿本和学习用品的好习惯不需要家长的督促就能按时起床,按时入园,进了教室就打开书本开始晨读下课时要准备好下一节课用的课本等学习用具学会整理自己的学习工具,保持教室里及个人卫生,回家要养成看书,自觉做完作业再出去玩的良好习惯等等,良好的习惯受益终身,我们作为教育者,作为家长都有责任着眼与孩子一生的发展学校里的各种学习习惯行为习惯交给我们老师来督促养成,而家里的习惯就得靠各位家长的配合了比如良好的课后阅读习惯,自觉完成家庭作业的习惯,都需要家长给孩子营造一个安静的读书氛围说到这儿,我补充一点最近发现有些学生上课精神不佳,老打瞌睡因此,提醒家长督促您的孩子在八点左右就可上床准备入睡了,睡觉前家长可以给孩子讲讲故事,或者陪着孩子一起读读童话、成语、古诗、科学知识等,让孩子养成一个良好的阅读习惯久而久之,孩子会对阅读产生浓厚的兴趣,这不仅能丰富学生的语言,对学生以后的写作大有帮助,就目前的识字也起到了推波助澜的良效!
3、学习方法的储备一方面要纠正在幼儿阶段养成的不正确的学习方法,诸如错误的执笔方法和坐姿不正确,用手指数数等另一方面要按老师的要求执笔写字看书做到三个一,即眼离书本一尺;手离笔尖一寸;胸离课桌一拳头将来,随着年级的升高,还要帮助他们学会怎样,怎样划批注,怎样验算和检查作业等自学自查方法积极动脑思考,质疑问难,鼓励他们大胆创新,越学越聪明
二、家校合作事项须知
1、第一册学情分析一年级刚入学的孩子年龄小,幼小衔接跨度大,从无忧无虑的幼儿阶段一下跨入学业压力很重的小学阶段,有部分适应能力较弱的孩子一下子恐怕难以适应再加上这套新教材文本很美,可是识字和课外阅读量要求很高,比较适合学前教育到位的孩子学习就教材而言前半学期重点是拼音,但学拼音的同时就已经穿插了生字的认识,而且数量不少;很多孩子拼音还没学扎实,字又过不了关因此,这段时间麻烦家长在家多多__孩子的拼音,每天花半小时给孩子检测我们发回去的作业强化巩固孩子的薄弱拼音俗话说“万丈高楼平地起”拼音是学习语文的基础的基础,我们要给孩子打下坚实的基础,才可能让孩子在日后厚积薄发另外,整册教材的识字量要求400个,难度是很大的,我们会加强这方面的训练也请家长帮一把当然帮的方法很多,比如注重生活中识字,如食品包装袋上,标语牌上,电视__上适时引导,拓宽孩子的识字渠道,激发孩子的识字兴趣教材读写分流,写的要求不高,只有100个字,孩子应该都能掌握的还有计算能力的培养等等,幼儿在园这__间,我园大班教师将努力__的完成教学任务
2、家园__说明首先我们要求孩子在把当天的家庭作业抄下去,完成作业后,家长签名,有意见的家长写上意见___要签名这里我解释一下因为我们的孩子还很小,__完成作业的习惯还没有养成,可能少了家长的监督,部分孩子就不能完成作业,特别是口头作业,在一年级作业中占的比例很大,如果没有家长督促,部分孩子容易蒙混过去,老师也无从查起,效果可想而知,久而久之孩子容易养成一种侥幸心理再者,是自我评价别小看这一项,是了解孩子家园表现的渠道我们的孩子很小,还不太会撒谎,你可以让他根据自己的表现画五角星,不好不画星,还可以画一颗,很好画二颗,非常好画三颗;当孩子没做好时,鼓励他做好再画星,第二天做重点检查,及时表扬,这是考察孩子行为习惯的,对培养孩子的行为习惯非常有效其次是每天一练家长可以根据孩子的实际情况为您的孩子安排一些活动,比如口算、听写,跳绳、拍球等,范围很广根据自己孩子的情况家长自行为孩子安排最后是心情日记,每天由孩子口述,家长记录其实这也是一种好方法,孩子的进步也会很大并能提升孩子的思维力、语言__能力等,为将来孩子的写作打下伏笔是老师了解孩子在家做作业情况反馈的重要渠道我们要用好它,让它为我们的孩子发挥出最大的价值
3、接送时间的说明每天接送在操场,早上最早715—800,不要太晚;因为早上是学习拼音的最佳时期每天我都会在这段时间教读拼音,希望孩子们尽早赶上下午400以后放学来接孩子的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,孩子也等急了来接孩子的家长请在指定地点等待,配合园内做好传染病期间的一些防护工作接走的孩子跟老师打声招呼,这既是礼貌,又能让老师心中有个底,因为有时会出现重复来接的现象如果您有事不能按时接或者是换人接送请给我打个__周一到周五禁止请假以免耽误园内的强化训练谢谢!最后,祝各位家长身体健康,全家快乐!幼儿园大班教师随笔幼儿园大班教师总结XX年幼儿园大班教师评语幼儿园大班教师寄语幼儿园大班教师论文第1页共3页。