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幼儿园大班教师下学期个人总结与幼儿园大班教师个人小结合集幼儿园大班教师下学期个人总结一学期的工作也就即将结束本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大1班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出一学期的工作也就即将结束本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大1班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足以下是我班这学期的工作总结
一、本学期取得的成绩一教育教学方面我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如《有趣的民间艺术》,《我会玩》通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义接着幼儿的讨论转移到桥上,我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动我班主题墙面上都是孩子们的作品墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的__,传说,故事等资料,有孩子绘画的桥,纸折的桥,纸盒做的桥,手写的桥字,样式各异种类众多,饭后自由活动,孩子们把这些作为他们谈论的话题,也__了桥的许多秘密,如桥面结实的问题我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会,让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密,从多角度,多侧面的培养幼儿对科学的兴趣在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练语言区中引导幼儿识字教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动有竞争游戏,贴人、木头人、钻山洞、等__游戏提高幼儿身体的协调能力根据幼儿能力的不同,在自由活动时__这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力二保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是两个人共同劳动的结果特别是在生活等方面要做到保教结合对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,就是因为我们有高度地责任心,因此,本学期没有安全事故发生三家长工作开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我们还是以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度在本学期我们特别注意孙健斌,他和别的孩子不一样,因此我们两个对他特别的照顾在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的,情绪没有任何的反复在开放日的活动中,孙健斌的妈妈笑着跟我说“现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,到这个幼儿园象换了一个人似的”家长的满意就是对我们的工作的认可四环境创设在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,数学角,美工角,操作角,表演角,以至角”为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料特别是数学角有分解、组成的操作玩具
二、学期中存在的不足与措施我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些反映,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足1=家长反映孩子吃饭慢2作业布置的问题,要求回家还要做家庭作业措施针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施还可以利用家园__册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通针对布置作业的问题,我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班__完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼幼儿园大班教师个人小结愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了孩子们在幼儿园的生活已经结束,即将成为一名光荣的小学生,进入小学学习看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸,我们老师的心理由衷地感到欣慰回顾一学期的工作,我们是主要从以下几个方面来管理班级的
一、认真制定计划,___育目标,提高保教质量为了把班级管理得规范有序,在学期初,我们老师和保育员一起共同商议,制订出了一学期的班务计划,使大家在对幼儿进行保育、教育时明确目标,根据本班幼儿的实际情况进行施教每月初,我们分层次根据幼儿园的月计划拟订与本班实际相符的月计划、周计划,做到工作实践有计划、有目标在班务计划中我们还把本园大班幼儿培养目标的内容安排到每周,做到周周有重点,日日有要求,使幼儿在体、智、德美各方面都得到不同的提高通过这样有计划的安排,各教养人员___育目标,对幼儿进行培养,我们班每周都涌现出一批进步的孩子他们的成长使我们更加明确了拟定计划、统一要求的重要性
二、加强常规训练,鼓励幼儿自律,形成优良班风大班幼儿在幼儿园学习了三年,各方面的能力都有所提高但在自律方面还表现得不够理想在开学时,总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹,一不小心就有人来告状,说“某某小朋友打人了”为了消除这一现象,我们共同商量对策采取了以下做法首先,让幼儿学习大班幼儿的学习常规,让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范,懂得常规的重要性通过__幼儿讨论如果没有常规限制会怎样让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性其次,在班内评选常规好孩子,每周一次上榜表扬,让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情最后,每天对班内的一些优良表现及时表扬,鼓励幼儿自觉形成自律自从这项活动开展后,小朋友在班内打闹的事情少了,来告状的幼儿也渐渐没了当小朋友看到别人不遵守规则或纪律时,会主动提醒他们,班内的常规管理得井井有条,连续几次被评为“文明班__”称号
三、积极开展活动,丰富幼儿生活,提高幼儿质量为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷,让他们更加喜欢幼儿园,我们班在园及年级组的__下,积极参参加了一些竞赛活动,自己班内也开展了许许多小朋友喜爱的活动,促进了幼儿的思维发展,形成了强烈的__荣誉感和活泼开朗的性格,也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌四月初,我们参加了园内__的幼儿智能测试看图讲述比赛,在同大一班的比赛中,我班的小选手认真看图,大胆连贯地讲述,赢得了小中班评委老师的一致好评,取得了第一名的好成绩在五月份的幼儿环保主题想象画中,幼儿自拟主题,突出了环保的重要性,在作画过程中,小选手们个个挥笔如走神,画出了较为丰富的画面,展现出了“保护环境,热爱大自然”的心声六月份我们又参加了智能测试第二关比赛看图记忆,小朋友们表现也十分不错,都发挥出了最佳的水平,使我们这次智能竞赛取得了一等奖的荣誉在班内,我们还开展了“庆三八爱妈妈”、“春游放__”、“种植小树苗”、“我是环保小卫士”等多项活动,使幼儿的身心愉悦,__到了幼儿园生活的快乐在活动中,幼儿也受益匪浅,各方面素质能力得到了不同程度的提高
四、重视品德教育,培养交往技能,教幼儿学会做人思想是人的灵魂,只有把好思想教育关,才能形成良好的人格幼儿期是可塑期,特别是即将跨入小学学习的大班幼儿,他们已能分辨是非好坏,懂得讲道理因此在这时期重视品德教育是十分重要的工作,也是十分关键的一项工作,我们是这样来培养和引导幼儿的
1.结合故事,学习故事中优秀模范任务的先进事迹幼儿最喜欢听故事,我们几位老师经常利用日常生活的空余时间给幼儿讲述一些能激起幼儿爱祖国,爱劳动,爱学习,情感的故事通过讲述,鼓励幼儿与同伴友好相处团结互助,懂得关心别人,帮助别人,会主动在别人的角度思考
2.在学科教学中,渗透思想品德教育,鼓励幼儿做个人称人爱的好孩子让幼儿耳闻目染中受到良好的熏陶,促使幼儿在获得知识的同时,获得良好的品德教育,成为品德兼优的好孩子
3.及时发现问题,主动引导帮助在幼儿活动中总会有一小矛盾小摩擦产生,老师在发现后,及时地对幼儿进行教育引导和帮助,避免矛盾的激化另外,我们老师还在工作中善于捕捉个别幼儿闪光点,以表扬鼓励的正面教育方法,激励其他幼儿向这些“好榜样幼儿”学习,帮助他们养成良好的交往技能,学会怎样做人
五、密切__家长,做好家访工作,促进家园合作与家长及时取得__,向家长宣传家教知识,积极上门家访,共商育儿对策,是我班家长工作的主要内容,也是我班幼儿健康成长的保证虽然幼儿在园的时间较长,但身边亲密的莫过于家长了,家长的言行举止,家教的方式方法,无不影响着幼儿的发展,在我把年,也有个别在家在远两个样的幼儿,他们在幼儿园能主动帮助老师做事,爱劳动有礼貌,可在家里总爱饭来张口衣来伸手自己能做的事一样也不肯动手,针对幼儿的特殊情况,我们做了个别教育计划,与家长__,了解幼儿在家的情况,分析原因,找出解决的方法和对策并通过家长园地,办家长报的形式向家长宣传一些家庭教育方面的文章,扩大家长的育儿知识面,提高家长的育儿素质,一学期来,我们坚持对每位幼儿进行家访,把幼儿在园的情况与家长交换意见,恳请家长配合教育,使幼儿在家园的共同努力下健康成长我们细致的观察,亲切的交谈,受到了家长的好评,家长们和我们配合默契,使我们的教育工作顺利开展,如在创建活动周时,家长们提供了丰富的材料,还不时地帮助我们丰富了自然角的内容庆“六一”表演时,能积极提供材料供我们制作幼儿表演服等,在此我们也表示深切的感谢
六、做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期为了让幼儿产生上小学的浓厚兴趣,我们班全体幼儿在老师的带领下参观了北厍中心小学在参观时,他们积极表现出对小学的向往__,产生了做小学生的美好愿望另外,在本学期的学习时间安排上,我们也适当的延长幼儿教学活动的时间,使幼儿渐渐地适应起小学的生活作息制度,有助于帮助他们顺利成为一名光荣的小学生同时,我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好准备工作,帮他们__学习用品,通过谈话了解上学学习知识的重要性等;通过开展幼儿毕业典礼活动,让幼儿感到自己已从幼儿园光荣毕业,马上要成为一名小学生这些活动的开展,给幼儿心理上作了充分的入学准备,效果较好由于每班幼儿的年龄特点及个性不同,在管理上,我们总存在着一些不足的地方在今后的工作中,我们将不断探索,认真钻研《幼儿园教育指导纲要》所蕴含的理念,将自己的实践与之相结合,从而探求一条更规范、更有效的管理班级的办法第1页共3页。