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文本内容:
幼儿园防汛应急预案与幼儿园防火演练方案合集幼儿园防汛应急预案
一、人员的疏散__与指挥
1、总指挥xxx(查看水情,__全园教职工,按各自的职责进行疏导幼儿)广播组xxx(______,向上级及时通报险情)
2、内部疏导引导组xxx(根据汛情优先选择最佳的疏散的路线通知各层具体负责人__人员安全疏散)各楼层具体负责外部疏散引导xxx帮助各班班主任把幼儿带到___位,让各班班主任清点人数,上报园长警戒救护组xxx负责联络工作并__受伤人员救治工作
2、正确选择疏散路线各班负责人班长负责左面两排的幼儿在前迅速撤离,另外一名教师负责右面两排的幼儿在后迅速撤离
3、疏散方案特长班教师迅速__学特长的幼儿清点人数,按照疏散路线从出口快速撤离非特长班教师按照自己的职责在__的指挥下迅速带领本班幼儿按照疏散出口撤离午睡时间带班__迅速查看险情,即使__并发出警报,值班教师迅速__幼儿,清点人数选择就近路线快速撤离
四、疏散时注意事项
1、根据现场的实情,优先选择最佳疏散线路
2、全园教职工迅速到位,通过广播对被困人员的情绪做好__和引导疏散工作,维护好疏散秩序,防止拥挤踏伤
3、要清点人数,对救出的人员进行清点,看是否全部救出
4、水灾严重的情况下要__幼儿按原有疏散路线向楼层高的地方转移,集中等候救援
5、幼儿园属人员集中的场所,幼儿年龄小自理能力差,、这就对我们的教职工加强思想道德观念,认真负责,平时要对单位的情况熟悉,加强自身的安全措施和应急能力在需要时要有于献身的精神幼儿园防火演练方案为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全通过紧急疏散演练,提高幼儿的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发__的应变能力
一、时间、人物、地点演习时间2016年x月x日早九点参加人员所有教职工及幼儿地点幼儿园
二、准备工作
1.准备警报声
2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散,提前做好安全教育
3.师生事先了解园内的安全通道,安全出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,顺序,路线等
4.有清晰可见的安全通道标志
三、疏散原则
1.一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼
2.听见__后,班级老师要立即停止一切活动,集中所有幼儿,清点
3.人数,不能落下每一名幼儿
四、幼儿逃生路线一楼小一班从后门逃生到达集中地,小二班从正门逃生到达集中地二楼中一班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃生到达集中地三楼托班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃生到达集中地(大班先行)
五、____
1.指挥与疏散园长指挥整个场面,对于突发状况作出及时调整特色班(钢琴班和亲子班)分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班,以防突__况的发生及帮助特殊情况的孩子
2.救治方面保健医:警报响起,保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)
3.联络员教师:起火时,迅速__火警__119,拉响火警__并帮助疏散幼儿
4.摄影方面教师负责拍摄演习的场景并留存
六、演习过程
1.联络员拉响警报
2.各班教师立即__幼儿离教室,按安全逃生路线疏散
(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体
(2)幼儿站成1-2排逃生,前中后都要有教师,最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿
(3)逃生时要迅速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道
3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好),班级老师清点人数,站好队
4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法
5.园长老师讲话,宣布演习结束为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全通过紧急疏散演练,提高幼儿的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发__的应变能力
一、时间、人物、地点演习时间2016年x月x日早九点参加人员所有教职工及幼儿地点幼儿园
二、准备工作
1.准备警报声
2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散,提前做好安全教育
3.师生事先了解园内的安全通道,安全出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,顺序,路线等
4.有清晰可见的安全通道标志
三、疏散原则
1.一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼
2.听见__后,班级老师要立即停止一切活动,集中所有幼儿,清点
3.人数,不能落下每一名幼儿
四、幼儿逃生路线一楼小一班从后门逃生到达集中地,小二班从正门逃生到达集中地二楼中一班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃生到达集中地三楼托班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃生到达集中地(大班先行)
五、____
1.指挥与疏散园长指挥整个场面,对于突发状况作出及时调整特色班(钢琴班和亲子班)分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班,以防突__况的发生及帮助特殊情况的孩子
2.救治方面保健医:警报响起,保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)
3.联络员教师:起火时,迅速__火警__119,拉响火警__并帮助疏散幼儿
4.摄影方面教师负责拍摄演习的场景并留存
六、演习过程
1.联络员拉响警报
2.各班教师立即__幼儿离教室,按安全逃生路线疏散
(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体
(2)幼儿站成1-2排逃生,前中后都要有教师,最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿
(3)逃生时要迅速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道
3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好),班级老师清点人数,站好队
4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法
5.园长老师讲话,宣布演习结束为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全通过紧急疏散演练,提高幼儿的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发__的应变能力
一、时间、人物、地点演习时间2016年x月x日早九点参加人员所有教职工及幼儿地点幼儿园
二、准备工作
1.准备警报声
2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散,提前做好安全教育
3.师生事先了解园内的安全通道,安全出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,顺序,路线等
4.有清晰可见的安全通道标志
三、疏散原则
1.一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼
2.听见__后,班级老师要立即停止一切活动,集中所有幼儿,清点
3.人数,不能落下每一名幼儿
四、幼儿逃生路线一楼小一班从后门逃生到达集中地,小二班从正门逃生到达集中地二楼中一班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃生到达集中地三楼托班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃生到达集中地(大班先行)
五、____
1.指挥与疏散园长指挥整个场面,对于突发状况作出及时调整特色班(钢琴班和亲子班)分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班,以防突__况的发生及帮助特殊情况的孩子
2.救治方面保健医:警报响起,保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)
3.联络员教师:起火时,迅速__火警__119,拉响火警__并帮助疏散幼儿
4.摄影方面教师负责拍摄演习的场景并留存
六、演习过程
1.联络员拉响警报
2.各班教师立即__幼儿离教室,按安全逃生路线疏散
(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体
(2)幼儿站成1-2排逃生,前中后都要有教师,最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿
(3)逃生时要迅速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道
3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好),班级老师清点人数,站好队
4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法
5.园长老师讲话,宣布演习结束第1页共3页。