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文本内容:
幼儿园学期教师个人工作总结与幼儿园学期教科研工作计划合集幼儿园学期教师个人工作总结幼儿园学期教师个人工作总结本期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园__对我的帮助与提携;感谢__班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!本学期,是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期在工作中,我严格要求自己,处处以身作则,为便于为以后的工作积累经验,及时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报
一、业务学习情况一教育教学方面本学期,我园除学前班外还继续沿用以往xxxx教材,其余5个教学班均启用xx版课程在使用新教材之前,有xxx等教师参加了新教材培训,我园在去年下期就开设了礼仪教育课程xxx、__师和我去年在xx市参加了这方面的培训这个学期全体教师再次到xx市参加了培训,使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识,也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础通过半个学期的教学实践及教研,教师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高但是在新教材的使用过程中,也出现了不少问题1受以前分科教学的影响,教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;2教师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻,在教学活动__过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期打算中将会详细说明今后的教学__、教学设计等方面受益匪浅通过这次培训,大大激发了教师们的工作热情,为我园《东方儿童艺术口才》活动的开展又提升了一个新档次,我参加了在xx中心幼儿园__“xx市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“,这次学习,使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神及时转达给老师们,以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息三业务学习内容及日常工作方面
1、两个转型1尽快完成学习型教师向经验型教师转变本学期,结合我园现状,对于新上任教师,除__学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度,还安排新教师流动岗位,这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师,对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、教学__能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握另外,教育教学上也留给新教师很大发挥空间,在安排新教师每周准备1-2节教学活动的过程中,新教师可以不受教材的影响自选教学内容,这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持,在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念,为教师正式走上工作岗位积累经验通过几个月的工作实践,我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作,能够积极主动配合班内教师共同开展、做好班级工作,虚心向老教师学习,工作上能发挥自己所长,教学__能力提升很快,也深得孩子和家长的喜爱,希望新教师严格要求自己,全面提升业务素质,尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间2经验型转向研究型我园多数教师教学经验丰富,应对各种问题的能力强在教育教学上,希望教师们不断探究教育的真谛,及时发现问题、剖析原因、__经验、归纳提升,使自己逐步跨入研究型教师行列,争做科研教学的带头人
2、一个提升本学期,继续提升教师的综合业务素质,工作中,结合我园教育教学中出现的问题,__教师学习教师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动,还共同学习了表扬孩子的101种方法,教师文明用语、教师忌语等内容通过学习,教师在思想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识,也应该可喜的看到教师整体素质有了很大提升本学期,教师教育心得的撰写也是提升教师业务素质不可缺的重要因素贺培老师《多给孩子一分钟》从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待,只要我们多给孩子一点时间,我们等到的将是孩子不一样的表现;左妍老师的《小问题、大讨论》根据主题教学《动物冬眠》引发的师幼之争过后,教师及时查阅资料和幼儿一起学习;《羞涩宝宝的内心世界》《放学后的约定》《同事之间》《老师喜欢什么样的孩子》《这是我的》等等,一篇篇来源于教师的真实生活、情感记录,无不透射出教师的教育智慧与专业发展回首本学期工作,十月份,为迎接督导评估检查,我园教师齐心协力、加班加点,区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好,为幼儿创设了更加美好的学习生活环境
二、加大英语学习力度,彰显我园英语特色在这个学期我园还聘请剑桥英语学校老师每周三周五来园执教,使我园的英语特色更是锦上添花
三、重视安全管理与疾病预防工作本学期,我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育并为班级配备相关光盘,以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生本学期中一班幼儿xxx早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角因为我园早晨幼儿入园时,一名教师负责在大厅门口进行晨检,另一名教师在班内__晨读,早接待的时间里,楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区事故发生后,从园__到教师,大家共同查找原因,制定周密可行的对策,杜绝此类事故的发生重视卫生保健工作,提高防病控病能力为了有效预防“甲型xxxx流感”,我园自上至下高度重视,积极做好卫生、消毒、通风、等预防工作,对有生病、发热迹象的幼儿进行隔离,另外,还利用家教宣传栏、幼儿园__等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境每年的六一健康体检都__得很好妇幼保健院来园对130名老生进行健康查体;xx年x月xx日教师全体免费体检.
四、活动__本学期,我园__了春游、“快乐六一”文艺汇演,通过开展各种形式的活动,丰富了幼儿的生活、社会经验,增加了教师与家长之间的沟通,为教师做好家长工作搭建平台
五、新学期重点改进的工作一__教师反思水平的提高教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程,教师只有不断反思,才能提升自己的教育理论水平新学期,教师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性,把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板,不断改进教育实践,提高教育质量,促进自身素质的提高二__儿童的发展在本学期主题活动开展的过程中,教师对主题教材认识不够,导致主题教学开展内容不够丰富,教学效果不够突出重点体现在主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知教师在开展主题时对主题网络的设计,材料的投放,教学活动的__,更多的是要__“如何促进儿童健康发展”这个原则因为我们所设计的一切教育内容,最终目的就是为了儿童的发展但是这项工作我们却没能很好的开展起来,首先我个人在此检讨没能尽到职责,工作上很多时候放松了对老师的监督力度,这一点我有不可推卸的责任鉴于这种情况,新学期主要从教学活动设计__参与出精品课——分工合作解放时间——教学反思详细记录——主题总结务实精炼附说明教师分科情况、__备课、分工准备、资源共享相信通过大家的共同努力,我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高老师们,我们的事业是创造未来的希望,我门的事业是萌及子孙的工程,面对20xx年,又一个新的开始,我相信,辛勤耕作,必将换来硕果累累、五谷丰登;同舟共济,必将肝胆相照、共存共荣幼儿园学期教科研工作计划:幼儿园学期教科研工作计划:
1、指导思想:深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,高举素质教育的旗帜,扮演好教师的多重角色,充分认知和尊重幼儿生命特性,遵循幼儿身心发展规律和学__点,自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下,坚持课程与课题研究整合相融求效益,推动教育科研向纵深发展
二、工作目标:
1、立足实际,深入课改,把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力,促进教师专业化成长
2、突显我园语言教育特色,向全市展示教育成果
3、开拓教育资源,在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力
三、具体内容及措施:
(一)立足实际,在课改中促进教师的专业化成长以本园实际为基点的课程__和课程实施是最具说服力和生命力的,脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程
1、咀嚼消化有关理论,厚实实践基础随着终身教育的提出和学习化社会的到来,基础教育的功能正在被重新定义我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向,在社会和教育的整体结构中,正确而清醒地把握幼教的实践方向要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念
2、反思总结,创造性实施课程以主题形式__、实施课程是课程实践的主要形式我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》,这一课程是帮助我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源在巩固巳有实践经验的基础上,我们要全面分析,抓准主题活动开展中存在的问题,逐一解决3例如网络制定过分追求内容的一应俱全,尤其是层次不清,脱离幼儿生活经验;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究,阶段性不强,家长资源的利用方面,更多的是要求家长帮助提供物化的东西,不注意将家长作为教育资源等在实施过程中,我们还要做到以下几点一是要带着新观念实施课程,不流于形式,不浮于表面;二是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程,要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再__,尤其是设计,让自己与课程一起成长
4.是在主题的确立上,目的性要更强,内容选择更具可行性,__开展活动更具系统性、整合性,家庭社区资源的利用更具开放性,总结反思更具针对性拟采取__攻关的形式,以年级组为单位,大家围绕同一主题共同出谋划策,促使主题活动的可持续发展并努力做到重视各领域内容的整合,强调环境与主题的密切结合,注重家庭社区资源的利用,做到每周一小结,活动结束全面的定期开展全面的汇总交流会,使反思既具有小时间性段的细腻,又有大时间性段的提炼和概括
5、深入探讨生成课程的__和研究,走提高之路能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育本学期在积累原有经验的基础上要全面探讨生成课程的__和研究,走提高之路根据新《纲要》精神,促使教师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授,向让幼儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变,做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化,教育内容的情景化、活动化、过程化、经验化教师要提高教育艺术、积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧,注重幼儿自身的自主建构,要走进童心世界,通过设计生成一些满足幼儿发展需要的主题活动,运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能,引导幼儿主动发现、自主建构,鼓励幼儿去认识、去探索、去表达自我、表现自我;并通过师生互动、生生互动,利用社区、家长的资源,使主题活动不断升华拟开展“我是小主人”、“我的一百种语言”主题活动
3、开拓教育资源,在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的,__幼儿语言潜能,使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言能力的培养目标本学期将有以下措施
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动化”的口号,巩固并提高幼儿说新闻、学__、讲述故事、信息发布等活动的水平
2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿语言交往能力创造性地设计一些语言交往活动,突出开展好“小导游”的活动
3、不断完善幼儿语言智能培养机制,推陈出新,做实做好例脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等谢谢!第1页共3页。