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幼儿教师国培学习心得体会精选多篇与幼儿教师__下讲话稿精选多篇合集幼儿教师国培学习心得体会在这短短的10天的学习时间里,我好象从里到外受到了一次洗礼,是对心灵的震撼和思想理念的转变,但感觉又都是幸福而充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能__到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分,想把这些理念和知识带回去和大家__
一、在专家的课堂中学习到的本次培训的主要课程有《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》,《音乐教学游戏化与学习品质培养》,《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》,《落实〈纲要〉精神提升教育质量》,《尊重规律科学实践——提升幼儿园课程__力的共同行动》,《做一个专业的幼儿教师》,《语言教育观与幼儿园语言教育变革》,《基于问题的幼儿教育行动研究》,《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》,《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》,《幼儿心理健康与教育》,《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”,他以行动研究原理为重点,结合实际,巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说,他要求我们在教学工作中积极参与研究,在研究中反思,在研究中成长,从而提高自己的专业素质其实在平时的教育工作中,隐含着许多的问题值得研究,但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了,听了这个讲座,我反思了自己的思维习惯,使我认识到如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话,就走上从事一些研究这条幸福的道路上来冯晓霞教授的《质量-幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座,使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师她从如何理解幼儿园教育质量入手,深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素,其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要把握儿童发展的程序和规律使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离,之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏,理论支持力量的不足教师只有做到专业化才会令人信服,才会经受住外来力量的冲击,才会有坚持的力量,才会受到尊重我将从现在做起,坚持尊重幼儿的原则,坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本,不再偏离侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长——课例工作坊,更是给我带来了心智的启迪它让我们近距离的观摩__是怎么样__教师开展教研工作的;当课例展示完后,执教的教师进行反思,其他的工作坊成员围绕活动进行讨论,为执教者提供帮助,让他在每次的活动中找到全新的定位,挖掘进一步提高的空间,而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动,并结合客观数据和相关理论,对教学活动作了科学、深入的研究分析,给执教者堤出相关的建议和意见,这为我今后__教研活动提供了教研模式跟随虞永平教授重新解读《纲要》,理解《纲要》的核心精神,知道幼儿园课程的特征适宜性,生活性,经验性他深厚的学术功底深深的吸引了我,在与学员互动的时间,我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来,虞永平教授也耐心的进行了解答许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验,她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程,还在现场与我们进行了游戏互动覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭,何媛副教授与莫秀峰副教授则让我__到,她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙,进行了素质拓展训练,参观了三所幼儿园,现场观摩了__的案例教学等等这次培训,我不光学到了先进的观念,还学到了一些操作性很强的技能幼儿教育行动研究记录表的制作;幼儿园观察研究方法与技术;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研,如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长;幼儿心理健康的指标等等
二、在与同行的交流中感悟到的培训中我的收获还来自同班的学员们这次来到广西师大培训的老师们,来自云南、贵州、广西、海南、湖南、湖北等地,她们让我领略了各地的幼儿教师风采,当专家的问题抛出来,学员们在几秒钟之内就能做出回应,引经据典侃侃而谈,而且发言紧扣主题,层层推进,逻辑性很强,随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理,她们对幼儿园指导纲要,工作规程更是烂熟于胸,对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方,老师们的专业素质一点也不差,那么像__,南京,江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业,我自己和她们的差距有又多么大呢?她们扎实的专业素养,深厚的理论知识,敬业精神又让我感动,在教育沙龙,讲到教师成长的问题时,有个园长提出这样的观点每个教师的成长都要一定的时间,这个我们可以等待,但是孩子的成长却是不可待的,____加速老师的成长,让每个孩子受益,这个是我一直在研究的问题当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候,有个老师这样告诉我们她的方法就是读书——记录——实践——反思当讨论到怎样做一位好老师时,有位老师这样谈到心中始终装着孩子,脑中永远盛满童趣,让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师这些言论,这些做法,无一不是以幼儿的成长为中心,深深地感动着我,每一天的讨论都能让我__到思想火花的碰撞,都让我不断地提醒自己作为一名老师,我做地远远不够,真的该认真学习,不然一定会被时代所抛弃
三、心动后的行动有人总结“培训就是——培训时心动,培训后激动,回去后一动不动”,这个可能是许多培训的真实写照,但是这次的国培我相信会是个例外回来以后,我将就湖北省正在开展的“课内比教学,课外访万家”的活动,着重以下几个方面向园__和教师们反馈到学到的理念和知识,结合我园实际,针对我园的薄弱环节早期阅读活动,基于课程整合的科学活动,音乐教学游戏化,游戏区域活动做四个详细的报告报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因,包括各种主观原因和客观原因,试着列举能解决这些问题的详细措施和策略国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望培训结束了,新的工作开始了,作为一名教师,此次培训中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获最后,我想对国培项目组的所有工作人员说声谢谢!广西师大的教师们,你们辛苦了!侯莉敏教授和吴慧源老师,你们就像我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀,谢谢你们!第二篇幼儿教师国培学习心得体会幼儿教师国培学习心得体会在这短短的学习时间里,我好象从里到外受到了一次本站向您推荐洗礼,是对心灵的震撼和思想理念的转变,但感觉又都是幸福而充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能__到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获想把这些理念和知识带回去和大家__通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的__能力也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待这一段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考通过“影子学校”的学习我更加的知道游戏对于孩子有多重要孩子生来好动,游戏是孩子的生命在孩子的生命成长中,无时不刻不充满着游戏生活中能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的重视游戏本身的价值,又要防止形式的异化披着游戏的外衣,把知识性的内容填塞进去,让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复练习,这是要引起我们重视的问题很多游戏来自于孩子对自己生活经验的再现,这也是游戏的生活源泉,给孩子的游戏提供时间、空间上的保证,让他们童年更多自由的色彩
一、专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识给我留下了深刻的印象让我了解了什么叫“幼儿教育的行动”,他以行动研究原理为重点,结合实际,巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说,他要求我们在教学工作中积极参与研究,在研究中反思,在研究中成长,从而提高自己的专业素质其实在平时的教育工作中,隐含着许多的问题值得研究,但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了,听了这个讲座,我反思了自己的思维习惯,使我认识到如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话,就走上从事一些研究这条幸福的道路上来使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师从如何理解幼儿园教育质量入手,深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素,其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要把握儿童发展的程序和规律使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离,之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏,理论支持力量的不足教师只有做到专业化才会令人信服,才会经受住外来力量的冲击,才会有坚持的力量,才会受到尊重我将从现在做起,坚持尊重幼儿的原则,坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本,不再偏离课例工作坊,更是给我带来了心智的启迪它让我们近距离的观摩__是怎么样__教师开展教研工作的;当课例展示完后,执教的教师进行反思,其他的工作坊成员围绕活动进行讨论,为执教者提供帮助,让他在每次的活动中找到全新的定位,挖掘进一步提高的空间,而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动,并结合客观数据和相关理论,对教学活动作了科学、深入的研究分析,给执教者堤出相关的建议和意见,这为我今后__教研活动提供了教研模式重新解读的核心精神,知道幼儿园课程的特征适宜性,生活性,经验性同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙,进行了素质拓展训练,参观了三所幼儿园,现场观摩了__的案例教学等等这次培训,我不光学到了先进的观念,还学到了一些操作性很强的技能幼儿教育行动研究记录表的制作;幼儿园观察研究方法与技术;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研,如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长;幼儿心理健康的指标等等
二、在与同行的交流中感悟到的培训中我的收获还来自同班的学员们她们让我领略了各地的幼儿教师风采,当专家的问题抛出来,学员们在几秒钟之内就能做出回应,引经据典侃侃而谈,而且发言紧扣主题,层层推进,逻辑性很强,随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理,她们对幼儿园指导纲要,工作规程更是烂熟于胸,对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方,老师们的专业素质一点也不差,那么像__,南京,江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业,我自己和她们的差距有又多么大呢?她们扎实的专业素养,深厚的理论知识,敬业精神又让我感动,在教育沙龙,讲到教师成长的问题时,有个园长提出这样的观点每个教师的成长都要一定的时间,这个我们可以等待,但是孩子的成长却是不可待的,____加速老师的成长,让每个孩子受益,这个是我一直在研究的问题当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候,有个老师这样告诉我们她的方法就是读书——记录——实践——反思当讨论到怎样做一位好老师时,有位老师这样谈到心中始终装着孩子,脑中永远盛满童趣,让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师这些言论,这些做法,无一不是以幼儿的成长为中心,深深地感动着我,每一天的讨论都能让我__到思想火花的碰撞,都让我不断地提醒自己作为一名老师,我做地远远不够,真的该认真学习,不然一定会被时代所抛弃
三、心动后的行动有人总结“培训就是——培训时心动,培训后激动,回去后一动不动”,这个可能是许多培训的真实写照,但是这次的国培我相信会是个例外回来以后,我将就湖北省正在开展的“课内比教学,课外访万家”的活动,着重以下几个方面向园__和教师们反馈到学到的理念和知识,结合我园实际,针对我园的薄弱环节早期阅读活动,基于课程整合的科学活动,音乐教学游戏化,游戏区域活动做四个详细的报告报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因,包括各种主观原因和客观原因,试着列举能解决这些问题的详细措施和策略国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望培训结束了,新的工作开始了,作为一名教师,此次培训中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获最后,我想对国培项目组的所有工作人员说声谢谢!专家教师们,你们辛苦了!你们就像我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀,谢谢你们!第三篇XX幼儿教师国培班心得体会三树立正确的儿童学习观心得体会三树立正确的儿童学习观——李季湄谈《3-6岁儿童学习与发展指南》11月26日上午,华东师范大学的李季湄教授来为我们国培班的学生授课,解读《3-6岁儿童学习与发展指南》李教授是《指南》的撰写人,她从《指南》制定的背景,制定过程,效度检验,谈到了国家以科学的态度编写《指南》,旨在给幼儿教师和家长以指导,能够在一日生活中读懂孩子,科学的判断儿童发展的不同水平,并且帮助孩子在不同水平上发展自己李季湄教授重点谈了怎样理解3-6岁儿童的学习学习既受发展制约又推动发展;发展既是学习的基础又是学习的过程和结果《指南》既是引导幼儿学习又同时引导幼儿通过学习所达到发展的结果,是幼儿学习与发展的共同的目标导向《指南》所说的学习并不是常规上我们所理解的狭义的知识技能的学习,而是广义的幼儿学习即教师和家长要__幼儿学习与发展的整体,根据各年龄阶段孩子的特点,将各领域学习目标融入一日生活中、游戏中也就是说幼儿的学习是从直接经验中获得的,要让幼儿动手操作,做中学、玩中学、生活中学,而不是被动地接受二手知识李季湄教授强调要正确理解《指南》目标目标是各年龄段末期儿童应知应会什么,大致可以达到什么发展水平提出合理期望,是为幼儿学习与发展指明了具体方向但《指南》绝不是“量表”,不是筛选幼儿的工具《指南》是要孩子全面发展,而不是某一技能发展,所以不要把《指南》当成框框,去框每个孩子,恰恰是更细致地观察孩子,关心每个孩子,帮助孩子发展,保护与激发孩子的好奇心与学习兴趣,要以培养孩子的自尊、自信、自主为重反思现在的学前教育,家长望子成龙、望女成凤的迫切心态,小学择校的压力,幼儿园盲目的跟风,老师经常喋喋不休地教孩子学这学那只强调了学了多少知识,而忽略了儿童的心理发展水平,忽略了孩子的学习品质的培养拔苗助长带来的是孩子不想学习,厌恶学习___会出现学生__烧书?是不科学的培养模式造成的,是在幼儿阶段就被抹杀了兴趣造成的,是被动的接受二手知识造成真希望老师和家长能认真研读《指南》,科学指导孩子;也希望国家和各级__能加大教育投入,让教育均衡发展,能有效地帮儿童减负第四篇XX幼儿教师国培心得体会二心得体会二无私奉献——王月娥先进事迹有感二班刘晨艳11月23日我们观看了电影《希望的天空》,并有幸与电影原型,全国希望工程优秀园丁奖获得者、全国师德标兵先进个人、全国中青年十杰教师、全国模范教师王英镇希望小学教师王月娥老师进行交流王老师的先进事迹深深地打动了在座的每一位老师,她对教育的执着和坚守也震撼了每个老师王老师83年从教,被村民称为女秀才,87年主动要求到条件最艰苦的仙姑殿任教仙姑殿小学就在一座不足____的庙里,石头砌墙,茅草做屋顶,4张条桌白天是14个学生的课桌,晚上是王老师的床,没有电只有煤油灯,整夜与塑像为伴曾经在半夜发现被窝里安睡一条大蛇,几次被蜈蚣咬伤,致使现在两手严重变形在一次送学生回家的途中,由于天下大雨,山陡路滑,她从3米多高的陡坡上摔了下来,全身受伤她仍然坚持爬着到每个孩子都能到家的中心地带为了给孩子们买笔本,交学费,她打柴、捞鱼虾换钱资助学生辛苦地付出并没有丰厚的回报,她的父母公婆叫她离开学校,爱人让她随自己到黄石打工挣钱,她动摇了而此时__却找她谈话,王英希望小学落成,可是这所学校前后有11位教师因为学校条件差,交通极不方便,一个个都走了,__希望她能去艰难地抉择,一方面是自己的爱人和家,一方面是库区孩子的期盼最终她不顾家人的极力__,第二天硬是踏上了去希望小学任教的小船,从此开始了她痛苦的坚守王英希望小学坐落在一个中心岛上一名教师和20多名学生,组成一个一至四年级__教学班库区孩子上学,最难是交通问题学生分散居住在周围的7个小岛上,远的水路七八里,近的也有二三里,每天都靠她用船接送但她最担心的是学校那只破旧不堪的小木船多处漏水,难以保证学生的安全1995年4月8日,是令她难忘的日子那天下午她驾船接学生上学就在小船驶向甫庄岛时天气突变,狂风大作,湖面上浊浪翻滚,小船在大浪中上下颠簸船上8名学生惊恐不已,失声大哭“有老师在,不用害怕,快手拉手蹲在舱里!”她一面鼓励学生沉着镇定,一面使尽全身气力划船经过近三十多分钟与风浪的生死搏斗,就在小船离岸边还有二米多远时,积水满舱的小船开始渐渐下沉在这千钧一发之际,她毫不犹豫地跳进水里,使劲用身体推船,一步,二步,三步,小船终于靠岸,学生安全脱险了精疲力竭的她却因过度紧张、体力不支而晕倒在地买一条新船成了她梦寐以求的愿望可买条新船最少需要1400多元钱对于年薪只有360元的她来说,是遥不可及1995年9月,她获得中国青少年发展基金希望工程园丁奖奖品是一辆山地自行车,她赶忙给湖北省青少年发展基金会写了___“学校急需购置一条接送学生的木船希望把奖给她的那辆自行车卖掉换成钱,为买新船凑个份”湖北省青少年发展基金会的同志被深深地感动了,破例决定,自行车照奖,另向她所在的王英乡希望小学捐款1000元最终她还是将自行车变卖了430元钱,加上捐款,为学校买回一条新船望着买回的新木船,她和学生们激动得热泪盈眶,并亲手书写了“希望号”作为船名贫困的库岛,家境困难的学生多,为了不让四周各个小岛上的孩子失学,她省吃俭用、利用假期打工和丈夫挣回的钱资助贫困学生近___来她资助了39个孩子,亲自抚养了6个学生努力付出终有回报,她所在学校儿童入学率始终保持在100%,各科成绩在全乡名列前茅没有惊天动地的事迹,有的只是风雨中的守护,信念中的坚守王月娥老师用她瘦弱的身躯扛起了一方教育的重担,她用自己温暖的手为孩子点燃了知识的火种,用一叶扁舟搭起了库区孩子求学的桥梁她把全部精力和满腔热情都奉献给了教育事业,她对教育的奉献就如同小河奉献给大海,阳光奉献给大地那样无私三尺讲台,粉墨耕耘;春蚕烛光,润物无声教育的发展凝聚着万千教育工__的心血与汗水,无数像王月娥老师一样的教育人在平凡的岗位上放飞着自己教书育人的梦想,在默默无闻中演绎着一曲曲动人的奉献之歌他们用自己崇高的师德师风撑起中国教育的天空,他们是中国教育的希望,他们是我们学习的榜样,第五篇幼儿教师国培心得体会幼儿教师国培心得体会培训学员刘星培训内容《幼儿教师专业标准》解读主讲杨晓萍杨老师今天给我们上了一天的课,分两个内容
一、《幼儿教师专业标准》解读,听了这棵后,我对于这个非幼教专业的幼儿老师来说,是非常有意义的都说教师是人类灵魂的工程师,但听了老师的课后,我很赞同她的“教师是人类灵魂的导师”的观点,而我们幼儿园老师是严格履行幼儿园工作的执行者,所以幼儿园教师是一名专业的幼儿园教育者根据老师的讲解,我知道了幼儿园教师的标准、基本要求、基本准则、基本规范等内容这些都是作为一名幼儿园教师最基本的专业要求,作为幼儿教师应该以幼儿为本、德为先、能力为重、终身学习为理念
二、《幼儿园课程价值取向》的讲解中,让我对幼儿园课程的价值取向有了一定的了解,杨老师讲课的思维非常的清晰,让我听得津津有味,我学到了很多东西,特别是对自身的要求让我有了明确的目标我在幼儿教育需要学习的知识还很多,要想成为一名合格的幼儿教师,还应该加强自身专业的学习,自身教学水平的提高,自身道德素质的培养,才能达到幼儿教师所要求的专业标准幼儿教师__下讲话稿尊敬的老师,亲爱的小朋友们大家好!我是大三班的小朋友,今天我讲话的主题是我们的眼睛小朋友们知道全国爱眼日是哪一天吗?是每年的六月六日眼睛是心灵的窗户,可我们的眼睛周围却有五个敌人,一号敌人是酒精,所以小朋友要离着酒精远远的二号敌人是烟,如果身边有人吸烟,你也应该离他远一点三号敌人是干燥,我们可以多喝水打败敌人四号敌人是过度日晒,在炎热的夏天,我们尽量不要在太阳底下暴晒五号敌人是睡眠不足,小朋友们一定要保证充足的睡眠,这样对眼睛才有好处此外还应当养成良好的用眼习惯,比如不在阳光下看书,不在摇晃的车上看书,不躺在床上看书,看电视、玩电脑的时候不能离得太近,时间也不能超过30分钟,用眼一段时间后,要注意休息,看看远处和绿色的植物,还有一点,就要养成良好的书写姿势,做到指尖离笔尖一寸,胸口离桌面一拳,眼睛里书本一尺的要求眼睛是我们的宝贝,小朋友们可一定要好好的保护它哦!谢谢大家!!尊敬的各位师长、亲爱的同学们大家好!今天我们再次聚集在__下,面对鲜艳的____行庄严的注目礼嘹亮的国歌、冉冉升起的__再次让我们心潮澎湃、感奋不已此刻面对____我们不能不感激地说强大的祖国啊,你给了儿女们可以依偎的温暖的臂弯!信心来源于实力,来自于祖国发展强大带来的巨大鼓舞在场的各位同学,我们伟大的祖国该会建设得多么美丽、强大啊!而那时我们能为祖__亲呈上什么样珍贵的生日礼物呢?我们这些儿女们不能空着手!眼下我们就不能仅是激动狂欢,不能沉浸在节日的氛围中不能自拔,更不能只是吹嘘而不务实进取我们还要清醒地认识到祖国还不尽强大,我们这一代人肩上的使命责任十分重大在此我提议各位同学再次深情凝视我们的__,在心中庄严承诺学好知识,增强本领,在祖__亲百年庆典之时献上一份珍贵的礼物!谢谢大家!幼儿园__下讲话早上好!刚才我们__了升__仪式,小朋友都很严肃认真地站立在原地,一眼不眨地注视着__,随着国歌声,看着__冉冉升起,你们做得真棒我们平时会在很多时候看到升__,运动员取得名次后,每次重大节日时,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都会伴着国歌告诉你们,国歌和__就是我们祖国的象征,小朋友要爱护__并尊敬它们,从小热爱我们的祖国,热爱我们的学校,热爱老师和小伙伴,在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”;在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所__护公物、爱护环境的“小卫士”;在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”记住了吗?今天我还想送小朋友们四件礼物呢!第一个礼物的名字叫“快乐”是希望小朋友是“快乐”的,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地游戏,不哭不闹有勇气第二个礼物的名字叫“礼貌”,希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,见着老师和小朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”,还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话,团结友爱朋友多第三个礼物的名字叫“能干”,是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚,会自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子第四个礼物的名字叫“聪明”,有一个故事叫《木偶奇遇记》,故事里的皮诺曹不坚持上学读书,就不能变成一个真正的孩子,我们的小朋友也要爱读书爱学习长本领,才能变成一个真正聪明能干的人请小朋友好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物,让我们大家都做最棒的孩子请你们声音响亮地告诉我,有没有信心?我们充满希望的期待着明天的你们一定会更棒!亲爱的小朋友你们好!又到了星期一了,我们今天又站在了操场上,看我们的____冉冉升起,今天__下讲话的题目是《讲文明有礼貌》我们都是21世纪的小朋友了,我们应该讲文明有礼貌,做个文明的中国人那么小朋友,你们知道什么叫讲文明有礼貌吗?讲文明有礼貌包括很多方面,今天我们就来说一说,讨论讨论,这样小朋友就可以根据今天所讲的要求自己,如何做一名文明的中国人做个文明的人首先就是要尊重别人,对人要有礼貌,我们都是小孩子,那么见到大人我们要喊叔叔阿姨,见到年纪大的人叫爷爷奶奶,见到老师要叫老师,和爸爸妈妈出去走亲戚,有的时候爸爸妈妈会让你喊亲戚,有的小朋友就会躲到妈妈身后,不肯喊人,这样对不对啊?做个文明的人,有礼貌是最基本的道理,其实文明的人还有很多要求,比如说对待幼儿园的公共财物要爱护,要保护周围的环境,不随地吐痰,不随地丢垃圾,不摘幼儿园的花草,不攀爬幼儿园的树木等等在其他人都午睡的时候,我们不能大声喧哗,不能打闹,除了在幼儿园,在其他公共场所也是,比如电影院,__,银行等等,我们要尊重别人,如果你大声说话,会影响别人工作的其实做文明的人还包括很多,今天我们就先从小事做起,慢慢培养自己的良好习惯、尊敬的老师、同学们又是一年春来到,带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣3月12日那是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别日子----植树节我要赞美绿色,因为有了藻类到参天大树,才使荒芜的地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类我国是一个绿化__很低的国家,不到世界平均水平的一半但是,我国的木材的砍伐量却是世界第一,森林__不断减少所以我们更应该珍惜绿色生命,爱护绿化.从自己做起,从身边做起,我们不仅要节约纸张,少用一次性筷子之外,更要多多植树,绿化祖国作为一名小学生我们不仅应该做到为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水.更应该为保护校园美丽的环境和城市景色出一份力气,尽一点责任.我期待有一天,清澈的河流漫游着鱼群,在清澈的小河里欢快游淌,鸟儿在枝头放声鸣唱,寂静的春天不再寂静期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐期待有一天,每一个山谷都盛开希望之花,每一条小溪都跳着欢乐之舞,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到上天的关爱和人类的善待我坚信,如果我们每人都来积极植树我们的城市将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!《诚信——珍贵的品质》同学们、老师们,早上好!今天,老师先给大家讲一个故事,故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》,是说中国古代一个皇帝要选一个继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来最后,他被选中了因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽这次测试感谢访问好不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子这个故事告诉我们,诚实是非常高尚的品质,所以今天我__下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉诚信就是诚实守信,是人类的美德,无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德诚信,是一粒种子,只要辛勤耕耘,就能绽放美丽的花朵诚信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋润干渴的心田拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天默默耕耘,用心付出,这样的人生,才是“勤劳的一生”坦然面对,在过程中付出汗水和心血,那么我们就可以自豪的交给人生一份满意的答卷中国有许多节日,这些年从国外也舶来了些节日,但没有感恩节在美国,每年的11月的第四个星期四是感恩节,那一天,无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天,人们要感谢父母,师长,感谢社会,感谢生活;那一天,美国家庭要__丰盛的感恩宴,不仅为自己,也为__,孤儿,流浪者们,让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖其实对我们来说有没有感恩节并不重要,重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心那么我们对待别人给予的帮助和恩情,就更需要有感激的语言和行动那不仅是为了表示感谢,更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好对于“幸福是什么”的命题,一千个人也许有一千种回答有位哲人说过幸福就是感恩是的,一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感恩之心,就一定是一个不断进步的人,一个不断成功的人,一个拥有亲情友情的人,一个生活幸福快乐的人“感恩”体现在生活的每一个细节中让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达发自内心的谢意感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步都能传达一份真情与心愿学会感恩,享受感恩,让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满温馨!第二篇教师__下讲话稿老师们、同学们早上好!上上个星期,适逢教师节,学校里有许多同学在教师节期间念师恩,珍师情,并将这份感恩之情化成了行动,给老师送鲜花,送祝福,亲手制作小礼物,更难能可贵的是,同学们将这种感恩之情延续到了我们的学习生活中上课更认真听讲,作业完成得更好,这都是可喜的现象,说明我们的同学真在逐渐理解感恩的内涵与精神同学们,请大家抬头看向那鲜艳的____,我们不禁会想到,在一些重大场合、在激烈的__赛场上,____一次次升起,嘹亮的国歌一次次奏响,我们的心情是无比的激动“____我为你自豪,____我为你骄傲”已经成为亿万中国人民的共同心声,它凝聚着高昂的民族精神,这种精神将永远激励着全国各族人民为祖国的强盛而努力奋斗同学们,我们中华民族历经五千年的沧桑而不断发展,饱受磨难而百折不挠为了五千年绵延不绝的中华文明,为了五千年生生不息的民族之魂,千百万中华儿女靠着伟大的民族精神在祖国广阔的土地上创造了一个又一个的人间奇迹,缔造了今世惊叹的灿烂的中华文明民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱和灵魂,它对于塑造一个民族的品格和风貌,对于增强民族凝聚力、向心力有着不可替代的作用中华民族是一个历史悠久的民族,在五千年的文明进程中,正是因为有了这种民族精神,中华民族才能凝聚起无坚不摧的巨大力量,焕发出民族精神的强大生命力“团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息“的伟大民族精神是我们中华民族不屈的脊梁那么,我们怎样来弘扬民族精神,做一个新时代的夏衍中学的学生呢?首先,我们要做到爱国、爱校、爱家千百年来,许多有成就的中华儿女哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗我们应该做到从小热爱祖国,懂得如何来爱我们的学校,怎样学会关心自己的家人其次,我们要做到知法、守法、知礼、诚信目前我们学校有近1000名的学生在一起共同学习和生活,难免会发生一些碰撞或相互影响,我们要学会互相谦让,互相帮助,做一个既有较高文化素养,又有较强文明程度的玉中学生做到处处讲文明,懂礼貌,从我做起,从现在做起,养成讲真话,做真事的习惯,使我们的学校成为一个和谐的校园,使我们每一个在夏中学习的人都成为“爱国、守法、知礼、诚信”的文明人上周迎来了第16届全国__普通话宣传周,本届推普周活动以主题是“__普通话,共筑中国梦”大家都知道,我国是一个多民族、多语种、多方言的国家,全国56个民族13多亿人口,如果各地方言自成一体,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济的发展为此,__普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族的凝聚力所以,我们要大力宣传,让校园的每一面墙,每一块黑板,每一橱窗都成为规范文字的镜子,让校园的每一教室,每一课堂都成为普通话宣传窗口让我们都成为全面__普通话的文明使者同学们,千里之行始于足下,讲文明是一个人的基本道德素养结合弘扬民族精神教育月,我们希望同学们积极参与这次主题活动,让文明之花在我们的校园里永久绽放今天的__下讲话完了,谢谢大家!《弘扬民族精神,争做一个有道德的中学生__下讲话稿》第三篇教师__下讲话稿阳春三月,风和日丽校园英才尽显妖娆看,校园内跑道如此醒目、操场如此喧闹、笑脸如此美丽、身影如此矫健、一切的一切似乎都在自豪地大声地宣告:我是美丽的我是阳光的健康英才的活力是无限的!现在让我们一起来聆听___的缔造者毛____刻苦锻炼身体的动人故事毛__从学生时代开始就非常重视锻炼身体,一辈子坚持锻炼身体,非常值得我们学习毛__12岁的时候曾得过一场大病,开始体会到身体的重要,后来在湖南第一师范学习时,他特别重视锻炼身体,经常参加各种体育锻炼,并且把锻炼身体与磨练意志结合起来第一师范校门口有一口水井毛__的老师杨昌济天天坚持在这里进行冷水浴,毛__也尽力仿效每天,天刚蒙蒙亮,毛__就起床穿一短裤来到井旁,他一桶一桶把水吊上来,从头浇到脚冲洗全身,然后用毛巾擦干,擦了又淋,淋了再擦,直至擦得浑身通红为止,即使在寒冷的冬天也坚持毛__洗冷水浴坚持多年,解放后,他年岁大了,洗澡时只用温水,不用热水他对人说一个经常注意锻炼身体的人,便不会为风雪的寒威所吓倒毛__非常喜欢游泳,可以说一辈子坚持游泳韶山冲,毛__家门口有两个水塘,这是毛__小时候经常游泳的地方,打水仗,游泳,曾给他无穷的乐趣在第一师范上学时,学校前面就是湘江,更是游泳的好地方每年5月到10月,毛__和几个同学几乎每天都到湘江游泳,还横渡湘江到了冬天,许多人都不敢下水,毛__和几个伙伴还坚持冬泳自信人生二百年,会当水击三千里到了七十岁,毛__还横渡长江.伟人尚且如此在英才这块沃土上成长的我们又应该怎样领略体育带给校园的__魅力呢本周三即将召开的第十届运动会就是全面检验师生身体素质的一次大聚会让我们拭目以待吧!同学们校园要绽放美丽,生命要焕发光彩健康和运动是它唯一的源泉!有了运动校园才有生机有了运动我们才有健康有了运动理想才能闪光;有了运动学业才能辉煌:有了运动才有健康的你、我、他才有世人瞩目的巨人姚明飞人刘翔……运动无限生命无限__在运动中燃烧生命在运动中不老同学们跑起来跳起来投入到运动中去吧去亲密跑道去亲吻操场去体验健康人的自豪和骄傲!第四篇__下教师讲话稿老师们、同学们早上好!今天我__下讲话的题目是《自信——创造自己的根基》成功学的创始人拿破仑·希尔说“自信,是人为运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话“如果我们分析一下那些卓越人物的人格特质,就会看到他们有一个共同的特点他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”自信,对于促进一个人的成功是必不可少的,从不少人的创业史中我们可见一斑因为自信可以把人从困境中解放出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力或许可以这样说“拥有自信,就拥有了成功的一半”对于科学家,尤其是发明家,正是因为对自己所攻克的项目充满信心,所以一次又一次的失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为失败越多,距离成功也就越近了但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力盲目自信,那只是自以为是罢了这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而会害人不浅同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力紧密地结合起来我们也经常可以在我们的身边得到考证有一些同学在考前没有一丝紧张,满怀自信地步入考场,这是我们所期待的但考试过后,这部分同学中有的考得好,有的却考得不好其原因其实很简单在这部分同学中一种是既有自信,又刻苦学习的;一种是单有自信,却未付出努力的这两种同学看上去都是充满着信心的,但由于平时知识的积累不一样,后果也就截然不同了所以说,我们应当先做一个满腹经纶,然后才充满自信的人因为自信只是一种潜能的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的熔炉中,让自信发挥出它巨大的力量谢谢大家!第五篇教师__下讲话稿教师__下讲话稿同学们上一周,刘校长带领我们听课在听课的过程中,我们深切感到课堂教学规范很重要,我们需要建立课堂教学规范建立课堂教学规范的表格已经发下,部分老师们填的太大,太复杂,没有操作性规范就是规矩,规则,大家不要认为规范多么高,多么大,多么复杂规范就是我们教学生活中要一贯坚持的小事情它其实很简单,很平凡,很细小比如听到上课铃就赶紧进教室;上课前准备好课本,文具;把书本放在桌子的左上角,把文具盒放在桌子的右上角;上课发言要先举手,后发言;别人发言要认真倾听;下课时把凳子放在桌子底下;保持自己的桌子雨前后左右照齐;把纸屑、果皮、牛奶盒放进垃圾桶------有人会说,这些都是鸡毛蒜皮子的小时,不值一提,不屑一顾,看不到眼里;我要干惊天动地、轰轰烈烈的大事情我们觉得不现实一位现代企业家说过,把平凡的事情做好就是不平凡,把简单的事情做好就是不简单荀子说过,不积细流,无以成江海;不积跬步,无以至千里大事是由小事积累而成的,小事干成的多了就能干大事不干小事,往往也难以干成大事雷锋,这个名字在中国的上空回荡了几十年在我们的心里,在外面的眼中,雷锋都是一个伟大的人,高尚的人,是我们的楷模,是我们的榜样但是,雷锋并没有做什么惊天动地轰轰烈烈的大事情,他做的都是一些帮人提东西,扶人过马路之类的鸡毛蒜皮子小事正是这些鸡毛蒜皮子小事成就了雷锋的高尚,成就了雷锋的伟大只想干大事,不想干小事,是人性的弱点;认为只有干大事才能成为伟大的人,是认识的误区;大事干不来,小事又没干,这是人生的悲哀!校园里,教育教学工作中,有多少惊天动地轰轰烈烈的大事可干?更多的是把纸屑、果皮放进垃圾箱,把文具书本准备好、摆放好,先举手、后发言之类的鸡毛蒜皮子小事把这些小事做好,形成习惯,形成规范,我们的课堂就有了保证,我们的质量就有了保证,学生健康成长就有了保证我们宁可在白天干十件鸡毛蒜皮子小事,用实实在在是进步送走晚霞;也不满脑子幻想,一事无成地躺在床上数星星让我们蹲下身,弯下腰,一步一个脚印的前进,一步一个台阶地攀登认认真真地建立我们的课堂教学规范,把我们的新课堂搞好,把我们的教育教学质量提上去第1页共3页。