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幼儿教师师德演讲稿孩子你美丽了我的人生与幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿合集幼儿教师师德演讲稿孩子你美丽了我的人生幼儿教师师德演讲稿孩子你美丽了我的人生蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为有了你们,可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生没错,我是你们的老师,我给你们传授着知识,我教会了你们思考,而你们,又何尝不是我的老师呢?很多时候,你们不经意的表达,却带给了我无穷的乐趣,给了我深深的启迪,给了我最质朴而又最可宝贵的智慧在一次科学活动中,大班的你说道“蜗牛的眼睛很小,你要是没有一双好眼睛是看不到的”我为你的认真劲儿喝彩的同时,却对你的结论半信半疑,课后,我特地找来了一只蜗牛,仔细地观察又观察,我瞪大了眼睛找着你所说的蜗牛的小眼睛,还真让我找到了──你说的没错那一刻,我才发现面对身边的细琐我竟未能用心去看!我的孩子,是你不经意的句子深深地启迪了我很多时候,我们静下心来,会发现很多……但是,我可爱的孩子们,你们对我的教育,却远远没有结束你们对同一件事物的完全相反的论断,每每让我唏嘘不已,赞叹不已,更让我艳羡不已那是在一次美术活动中,你们都充分发挥自己的想象力,画了一幅幅奇特而有趣的画你,画的是三只蜗牛,一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,在它们前面,另外一只蜗牛回过头看着后面的两只,每只蜗牛的眼睛都很大,很夸张,又圆又亮,还长着长长的睫毛,向上弯曲着我心里想,这孩子,画蜗牛也不事先认真观察一下,把蜗牛画走了样我悄悄地告诉你“蜗牛的眼睛很小呀,你肯定没有见过真正的蜗牛”我正要教你蜗牛的正确画法,你却小声地对我说“老师,我见过蜗牛啊可我今天画的是蜗牛一家呀!蜗牛妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的,怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子,心里很高兴,当然也会把眼睛挣得很大呀”呵,本来想说服你改画的我,却完完全全被你这一句话给说服了!我明白了,不是你把蜗牛的眼睛画大了,而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深深地羞愧了,孩子,面对你灵动的心,我竟如此迟钝,当你天赋异秉,用自己的“语言”讲述着你的思想,我竟难以体味孩子,是你教会了我如何走进你们的心灵,了解你们的天性在你们纯洁的童心的指引下,我发现,这个世界是多么的美妙!我的孩子们,和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀当你听着动听的故事渐渐停止哭泣,瞪大眼睛注视着,我发现你是多么好学;当你面对新奇的玩具不断尝试探索,最终学会了怎么玩,我发现你是多么执著当你拉着我的手扬起小脸告诉我,你要送我一架小飞机,我发现你是多么纯真……我的孩子们,是你们让我充满活力、充满__、充满灵动!幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿罗伯特.欧言文说:人类一切努力的目的在于获得幸福.身为一名幼儿教师我在求得个体生存的同时也在承担着教书育人的责任更从中获得到真切的幸福我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着我幸福着!也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆日常工作又繁琐又劳累有什么幸福可言!甚至还有人看不起幼儿教师认为幼儿教师不需要什么技能曾有这样的论调:教不了中学的教小学教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿教师她所具备的技能必须是全方位的除了要具备教师基本功之外还要有美术音乐舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿教师我一直在努力提升着自己的多方面素质在素质提升中体验幸福在幼儿教育中__幸福.有这样的一个故事:海滩上一个__躺在那里舒适地晒着太阳一个富人匆匆走过__问:你在忙什么富人回答:我在忙事业!__说:你还忙什么你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福富人从金钱的积累和事业的成功中__幸福而__则为悠闲的生活而感觉到幸福.幸福的关键全在于个人的舒畅心境.身为幼儿教师的我幸福就在于和孩子们相处的每一个细节.走在街上远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!我顿时感觉幸福;被孩子们包围时这个摸摸我的脸说:老师您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中的公主美丽而又幸福!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时我的内心也鲜花盛开.幸福是孩子母亲遇见我一个劲地说个没完而孩子却藏在母亲身后调皮地和我交换脸色做出一个个滑稽的鬼脸;幸福是为孩子擦去委屈的泪水;幸福是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福是翻阅相册看我和孩子的合影的时候.幸福时刻陪我左右!每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候如果我哪天没去上班孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来正高尔基所说:谁爱孩子孩子就会爱谁;只有用爱才能教育好孩子.幼教工作就是一份爱孩子的工作.做幼儿教师的这四年我深切地__到爱的力量.爱一种发自灵魂的芬芳是一种深入骨髓的甜蜜.我和所有平凡的幼儿教师一样用心实践着爱的教育学习着爱的方式.每到孩子们入园离园的时间我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使.不时地蹲下身子亲孩子们一口顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带.平和的微笑自然的举动却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱.真诚地微笑迎送既让孩子们__到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖也让家长感染到我的快乐情绪__我的愉悦心情.在迎送孩子的简短时间里我微笑着和家长交流彼此间架起了心灵沟通的桥梁.微笑就如春雨点点滴滴滋润着孩子们的心灵也让家长感觉放心舒心.在爱的尝试中我一天天地改变变得越来越像孩子们的母亲.有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈.蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈高山因为有了山花的依恋才这样巍峨大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然而我因为有了可爱的孩子们才如此幸福!托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了.行走在幼教路上我感觉我的生命真的是越来越精神化了我的内心充溢着幸福.我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福......我爱我平凡的幼教工作.我工作着我幸福着.第1页共3页。