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农村幼儿园顶岗实习报告与农村幼儿教育调研报告合集农村幼儿园顶岗实习报告20XX年3月22日,这是一个令我激动的日子,今天我就要踏上社会实践的征途我所去的幼儿园是XX中心幼儿园,为这里的孩子带去爱,为她们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔第一次进入XX中心幼儿园,我的第一反应是怔住,没有想象中的多种室外游戏设备,没有宽敞的教学环境,也没有多姿多彩的手工制作品,更没有干净整洁的生活设施,说实话,当时的心确实有些许的低落可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时,心也就放开了,外部环境改变不了,可这一张张笑脸,一个个童心还是一样的,一样的纯洁,一样的活泼、天真我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园,每天的课程没有市里的那么丰富多彩,上课的内容主要是以语文数学为主第一次看指导老师上课,应向比较深刻,看到指导老师能够轻松自然的和小朋友们交流,我就在想,总有一天,我也能做到像老师这样第一次上课,站在讲台上,才深深体会到什么是台上一分钟,台下十年功,心里那个慌啊!总是会向指导老师投去求助的目光,通过老师的引导,我知道了在上课的过程中,你自己首先要很有信心,你的语调必须要有轻有重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必须要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习在上课的过程中,你必须照顾倒所有的幼儿请到所有的幼儿,让每一个幼儿都能进入你的课堂,让每一个幼儿都觉得自己是重要的第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来,通过指导老师的引导,才知道当一名优秀的幼儿园教师,并不是你课上的有多好,而是你保育工作是不是做的到位,因为保育结合,保育是在第一位刚来到这里时,这里的小孩都不会主动向老师问好,然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好,给他们一个微笑,观察一下她们的脸实习期间最满足的是教会她们用普通话说话,教会她们做什么事都要有秩序,东西从哪拿的就要放哪里去,要懂礼貌,垃圾要扔进垃圾桶里,虽然这只是一些很平常很微不足道的事,可从别班老师口中说到我们班孩子的变化,当时整个人的心感觉开了花一样另外与家长多沟通工作很重要,孩子的成长与家庭的环境有着密切的关系,一般的家长都是很通情达理的在整个沟通过程中比较轻松当然也有个别的,遇到这种情况,我们就会细心的观察指导老师如何去与家长沟通,如何去化解,去学习实习工作圆满结束了,回顾这三个月的生活,感悟颇多从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断的历练,不断的进步,不断的成熟可以说实习让我们学到了太多的东西,我们对教师工作走了更深刻的认识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础通过这次实习,我深深的体会到我所学的知识远远不够,特别是与人的交流方面,钢琴伴奏、简笔画这对于幼师来说是非常重要的我必须让自己强起来,不能再向以前那样混沌,要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿以上是我的实__结,我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这短暂的三个月里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒燥,要时刻有种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴他们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程,如果自己的心态谦虚,观察仔细,吸收得当,那么就一定能够取得进步,得到提升我相信我一定能成功谢谢阅读!农村幼儿教育调研报告近年来,随着经济的发展,家长对孩子的教育也越来越重视,随之农村幼儿教育也得到迅速发展,使农村孩子与城市孩子享受教育的差距在不断的缩小,有效地促进了教育的公平今年来,我借对幼儿园进行分类定级的机会专程走访了XX县60余所幼儿园,我深感农村的幼儿教育还存在严重的不足,也让我一个从事教育的工__带来一些肤浅思考
1、私办幼儿园多于公办幼儿园,入园率还有差距以XX县为例,XX60万人口,在园就读18236人,私办幼儿园达117所,公办加上学校的附属幼儿园仅79所幼儿教育一年入园率达
99.6%;幼儿教育三年入园率仅达82%
2、私办幼儿园办园条件严重不足,设施设备亟待改善私办幼儿园70%是__或租用民房办园,无活动场地,教室、寝室、食堂、卫生间等都不符合要求,严重影响幼儿身心的健康发展,有的甚至存在安全隐患
3、幼儿教师严重不足,教学质量无法保证80%的幼儿园为了减少投入,追求办园经济效益,一是“两教一保”没法配齐,基本是“一教一保”;二是幼儿教师合格率低,大多是初中毕业学生从教,据统计,取得幼儿教师资格证的比例仅30%;三是附属幼儿园的教师大多是小学年龄偏大的教师来充当,无法胜任幼儿教师总之,幼教由于教师配备不足,加之幼儿教师文化程度不高,幼儿教学很不规范,教学质量低下
4、幼教的“小学化”倾向严重,不利幼儿健康发展目前,在农村__的公办幼儿园很少,多数幼儿园都附设在小学里作息制度基本同小学一样,教学课时过多,课时过长加上家长强烈要求幼儿要会念儿歌,会写字,会计算,甚至要求老师叫20以内或100以内的加减法,因此,也就出现了幼儿园的教学内容多偏重于读、写、算,从而形成幼儿园教学“小学化”的倾向这样就剥夺了幼儿童年游戏快乐的权利,而且容易形成一些不规范的读、写姿势,有的甚至因为从小小班就开始写字,而造成手指变形,这样的习惯一旦形成,在以后的学习中便很难矫正这一做法,在严重违背幼儿身心发展规律、不利于幼儿全面和谐发展的同时,也阻碍着农村幼儿教育事业的健康发展但是如果没有这样,大部分家长又会认为“你们幼儿园的老师不会教,孩子学半年、一年了,都还不会写字”
5、农村幼教经费不足,严重制约幼教发展经费不足导致从事幼儿教育的配套设备严重不足,难以满足儿童正常活动、教学需要没有场地,没有器械,没有教玩具,教师上课无教学挂图,小朋友没有动手操作的学具,更缺乏开启孩子智力的游戏场所和设备中外教育心理学家一致认为,游戏是__孩子智力和教养孩子社会角色的早期有效的措施可是,在经济较为__的农村,却无法做到农村幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,没有农村幼儿教育的发展,就谈不上全面提高我国幼儿教育的整体水平因此务必引起有关部门的高度重视
1、强化__责任幼儿教育对国家未来发展和个人健康成长起着特殊作用,各级__务必强化发展幼儿教育的责任,加大对幼儿教育的投入,尤其是要加快发展农村幼儿教育事业,增强师资力量,不断完善幼儿园的设备
2、促进家庭教育家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一位老师家庭教育是学前教育的重要组成部分家长文化程度越高对幼儿的教育越规范越有利于幼儿的学前教育因此要逐步提高农村女性的知识水平
3、加强幼儿园管理教育行政部门要切实加强对幼儿园的管理,督导部门要制定幼儿园分类定级评估方案,严格实行年度考核制,并定期进行分类定级评估,通过评估,规范办园,提高办园质量和水平;通过评估,对不合格幼儿园整改不合格的坚决取缔,同时对违规办园的予以严厉打击努力建立规模适当、布局合理、层次结构、师生比例合理的幼儿教育体系,切实提高幼儿园的管理水平和管理质量
4、加强幼师武装和培训教育行政部门要通过多渠道选配幼儿教师,可通过本地职校招生,要通过多形式__幼儿园进行幼教知识的培训,尤其要加强对幼儿心理、幼儿教育方式方法、幼儿教学内容等方面的培训,多__教师到较为完善规范的幼儿园听课,观摩,多__农村幼儿教师开课,评课,提高教师的专业水平通过教师素质的提高,促进农村幼儿教育事业的健康发展
5、办好一所中心园制订农村幼儿教育的__政策,规范农村中心幼儿园中心园是每一个乡镇的脊梁骨,中心园的好与坏,将影响着整个乡镇的幼儿教育,所以,要管理好农村幼教,首先要先办好中心园,并有完善的管理制度,成为乡镇幼教工作的楷模
6、鼓励民办幼教鼓励民间投资幼儿园建设,加强对私立幼儿园的指导、管理幼教主管部门,要创新工作方法,建立对幼儿教育机构的指导和管理以及奖励激励机制,认真研究根据农村幼儿教育的实际情况,在形式上、内容上帮助、指导民办幼儿园健康发展谢谢阅读!第1页共3页。