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幼儿教师自我剖析材料精选多篇与幼儿教师自我鉴定4篇合集幼儿教师自我剖析材料幼儿教师师德自我剖析材料二小王娇萍通过学习了《学校教育法律问题案例研究》,使我更加理解了学校应如何加强对学生的保护和管理、教师的义务、学生的权利以及学校管理中所发生的侵犯人身权利的法律责任特别是从上次有个幼儿园的教师抽小朋友的耳朵发生__后,使我更加严格要求自己的排查和剖析材料师德,人们一般解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则而我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和师德的内涵,也是经过__的积淀而被人提炼而成的它与时俱进,反映出各个时代的特征不同时代的教师就应有鲜明时代特征的精神风貌
一、对德内涵的理解首先,我认为师德应表现为一种以对幼儿爱为核心的强烈的使命感和责任感师之爱不同于父母的亲情之爱,这种爱要着眼于对全体幼儿的培养,着眼于幼儿德、智、体、美等多方面全面发展其次,师德应表现为一种与时俱进的先进理念包括先进的教育观、教学观、师生关系观,代表先进的文化必须要反映广大人民的根本利益对教师来说既要教好书又要育好人再次,师德还应表现为一种具有表率作用的人格魅力孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素我觉得将教师喻为幼儿人生的引路人,是十分有道理的师德,还应表现为一种以先进文化为底蕴的高尚的情操陶行知先生说“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重”教师是先进科学文化传播的使者,所以,我们首先必须是一个“文化人”,能以一种积极向上的时代精神去感召下一代
二、对师德建设的思考
1、终身学习,持续发展我作为教师,要树立终身学习的理念,加强自我思想、道德建设现代社会是一个终身学习的社会,教育教学同样处于与时俱进的状态,所以,要能适应时代的要求,更好地完成教育教学任务,我一定会终身学习,具备可持续发展的潜力我会提高业务修养,不断学习,改进、完善自己的知识结构和能力结构,能适应教育不断发展的需要敢于创新,敢于超越前人,敢于进行教育教学__,始终站在教改的前沿走持续发展的道路
2、注重小节,修炼人格教育无小事,教师的一言一行都是幼儿__的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为幼儿眼中的教师都是具体的,而教师又是幼儿心目中的“权威式人物”所以,我们必须注重从小节抓起,重视人格的修炼我要以先进的人生观、价值观、世界观影响幼儿作为幼儿的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养幼儿现代人具有的素养
3、乐于奉献,实现自我教师需要一种奉献精神我们教师要有创新意识、进取精神我会制定个人的奋斗目标,不断追求成功建立平等的思想,建立服务育人的理念为教育事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值师德建设是与时俱进的,我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程教育大计,教师为本;教师素质,师德为本我会努力成为“__坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师第二篇幼儿小学教师党性自我剖析材料___员作为____中有__主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性只有广大党员具备先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才有根本保证,党的__才能顺利实现时代在发展,社会在进步,___员要保持先进性,就必须努力体现时代新要求我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有________事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战党的建设的保证作用,最终依赖于广大党员的先锋模范作用的充分发挥这就要求___员必须适应时代要求,在实现党的三大任务中保持先进性,体现先进性自觉地投身于__开放和____现代化建设的实践今天,我们作为教育战线上的___员就要立足本职,走在教学__的最前沿,大胆创新,不断进取学校是培养和教育人的主要阵地,对广大党员教师来说,在教育教学方面必须率先垂范,带头贯彻党的现阶段党的教育方针,政策,与时俱进使教学__沿着正确的方向发展通过第一阶段的学习,使我深知党员的先锋模范作用要体现在平凡的工作中然而,今天,对照党员先进性的具体标准,又学习了《保持___员先进性的__材料》,同时,在校内校外开展了民情约谈,诚挚地向家长、同事征求意见,与学生座谈,请他们用不记名的方式,写写老师需要改进的地方和今后可以怎么做同事、家长、学生对我提出了一些中肯___及建议深刻地解剖自己,寻找差距还确实存在着许多问题首先,自己觉悟到的进取精神欠缺表现在
1、__理论学习方面,虽然认真参加党支部__的学习,每天看报,收看电视新闻,了解国际国内的时事但学习不够主动,缺少系统的理论知识托词总是说平时没时间,关键是认为对自己的工作关系不大只要自己不做违规违法的事就行了混同于一般的群众
2、专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华原因是想自己年纪不小了,现在是年轻人的天下,写论文这些新鲜事让年轻人去干,他们学得多,头脑转得快我只是安于现状
3、现代教育技术设备使用率不高在计算机使用上,虽然平时也不耻下问,去年参加了计算机考试但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心如课件制作等方面存有不少的疑惑其次,在教育教学方面,家长、同事、学生也对我提出了许多宝贵___,在今后的工作中引以为戒
1、要与家长多__(特别是孩子在校表现不够时)
2、要多与学生交流,多听听孩子在想什么
3、要多__一些有趣的活动
4、不要太性急
5、要求老师多教课外知识,扩展学生的视野这些问题也都存在原因是我认为作为老师,首先要以自己的言行成为学生的表率,去感化孩子让孩子在学校接受正确的教育,让他健康快乐地成长再说家长工作忙,在家里还要给予学习、生活上的关心照顾,我就不要再给家长添麻烦了孩子在校表现好,与家长__,家长、学生都开心孩子在校表现不好,老师有责任对其进行教育,学生已经接受了,我再与家长__,家长回去把孩子一顿骂,我想会造成孩子对老师的误解,会认为老师就会告状,会失去对老师的信任今天看来,在对孩子教育的问题上,多与家长沟通、交流,及时反馈孩子在校的表现,与家长一起教育孩子,可能更利于孩子的成长多和孩子交流,平时工作一多,就疏忽了这个问题其实在与孩子交流的过程中会了解到很多的信息童言无忌,他们会直言老师的对错;希望老师接纳他们的天真与无知,宽容他们的犯错再犯错;也希望老师的严肃与幽默他们知道对老师的要求没有过分说到这里,我仿佛看到孩子们一张张稚嫩的脸上那一双双期盼的眼睛,他们是多么希望老师与自己的沟通在此,以后我再怎么忙也会注意倾听孩子的心声有时做作业了,孩子捏着笔无从下笔,当我说了一遍又一遍还是一脸的茫然时,我会提高嗓门;有时,我讲得很起劲,而孩子低着头津津乐道地玩着玩具,我会提高嗓门殊不知这时的孩子已经知道自己不对而更加胆却,给孩子增添了害怕的心理所以孩子们深有感触地说老师你不要太性急他们对老师是多么的宽容!老师又何尝不能这样做呢?在知识的传授中,如果只限于书本知识,对一些学生的吸引力不大,他就对你的讲课不感兴趣,适当的补充一些课外读物,以扩展学生的视野,丰富课外知识让学生在接受知识时有一种新鲜感,吸引他们的注意力那就要求自己针对学生的个体差异,因材施教,耐心__只要功夫深,铁棒就能磨成针水到渠成,自然会有收获的近几年,我还担任了优秀年级组评比的操作工作学校搞这活动的主要目的是要促进各方面工作的顺利开展,让学校工作上一个新的台阶而各年级组或多或少地把一些不良现象回避和掩盖了而这些正是需要我们去发现、去制止和纠正的在工作中,我尽量做到公正公平指出不够的,表扬先进的但有时侯也会出现一些遗漏的内容,会引起不必要的争议今后还要把这一工作做细做实在新的形势下,我知道___员要当好先进社会生产力的代表,必须有过硬的业务本领党员要做到业务本领高于群众,就要提高以下几种能力,一是提高汲取现代科技知识的能力___员不仅要认真学__的基本理论,还要带头刻苦学习科学文化和业务知识,努力提高教育教学的本领在科学技术迅猛发展、日新月异的今天,如果不努力提高文化素养,只满足于过得去,就很难发挥党员的先锋模范作用二是提高开拓创新的能力创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉我们这个时代是一个创新的时代,___员要成为时代先锋,就必须提高创新能力要解放思想,克服安于现状、墨守成规的思想;要振奋精神,努力改造自己的客观世界,注重师德修养,诚心诚意地为人民服务,具有高度的责任心,责任感今天,在防__的非常时期,更要以党员的高标准严格要求自己,处处发挥党员的先锋模范作用,尽我所能,继续做好防__工作,每天为责任区的教室消毒敢于面对困难和问题、知难而进、勇于__认真学习专业理论知识,带头参加教学研究,积极撰写教学论文,尽快掌握现代教育技术本领,为教学所用今天,我作为一名普通___员必须立足本职岗位,努力争创一流业绩只有每个党员都不断提高自己的素质,_______我们党的先进性才能得到保持第三篇幼儿小学教师党性自我剖析材料-----xxx同志党性自我剖析材料___员作为____中有__主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性只有广大党员具备先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才有根本保证,党的__才能顺利实现时代在发展,社会在进步,___员要保持先进性,就必须努力体现时代新要求我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有________事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战党的建设的保证作用,最终依赖于广大党员的先锋模范作用的充分发挥这就要求___员必须适应时代要求,在实现党的三大任务中保持先进性,体现先进性自觉地投身于__开放和____现代化建设的实践今天,我们作为教育战线上的___员就要立足本职,走在教学__的最前沿,大胆创新,不断进取学校是培养和教育人的主要阵地,对广大党员教师来说,在教育教学方面必须率先垂范,带头贯彻党的现阶段党的教育方针,政策,与时俱进使教学__沿着正确的方向发展通过第一阶段的学习,使我深知党员的先锋模范作用要体现在平凡的工作中然而,今天,对照党员先进性的具体标准,又学习了《保持___员先进性的__材料》,同时,在校内校外开展了民情约谈,诚挚地向家长、同事征求意见,与学生座谈,请他们用不记名的方式,写写老师需要改进的地方和今后可以怎么做同事、家长、学生对我提出了一些中肯___及建议深刻地解剖自己,寻找差距还确实存在着许多问题首先,自己觉悟到的进取精神欠缺表现在
1、__理论学习方面,虽然认真参加党支部__的学习,每天看报,收看电视新闻,了解国际国内的时事但学习不够主动,缺少系统的理论知识托词总是说平时没时间,关键是认为对自己的工作关系不大只要自己不做违规违法的事就行了混同于一般的群众
2、专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华原因是想自己年纪不小了,现在是年轻人的天下,写论文这些新鲜事让年轻人去干,他们学得多,头脑转得快我只是安于现状
3、现代教育技术设备使用率不高在计算机使用上,虽然平时也不耻下问,去年参加了计算机考试但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心如课件制作等方面存有不少的疑惑其次,在教育教学方面,家长、同事、学生也对我提出了许多宝贵___,在今后的工作中引以为戒
1、要与家长多__(特别是孩子在校表现不够时)
2、要多与学生交流,多听听孩子在想什么
3、要多__一些有趣的活动
4、不要太性急
5、要求老师多教课外知识,扩展学生的视野这些问题也都存在原因是我认为作为老师,首先要以自己的言行成为学生的表率,去感化孩子让孩子在学校接受正确的教育,让他健康快乐地成长再说家长工作忙,在家里还要给予学习、生活上的关心照顾,我就不要再给家长添麻烦了孩子在校表现好,与家长__,家长、学生都开心孩子在校表现不好,老师有责任对其进行教育,学生已经接受了,我再与家长__,家长回去把孩子一顿骂,我想会造成孩子对老师的误解,会认为老师就会告状,会失去对老师的信任今天看来,在对孩子教育的问题上,多与家长沟通、交流,及时反馈孩子在校的表现,与家长一起教育孩子,可能更利于孩子的成长多和孩子交流,平时工作一多,就疏忽了这个问题其实在与孩子交流的过程中会了解到很多的信息童言无忌,他们会直言老师的对错;希望老师接纳他们的天真与无知,宽容他们的犯错再犯错;也希望老师的严肃与幽默他们知道对老师的要求没有过分说到这里,我仿佛看到孩子们一张张稚嫩的脸上那一双双期盼的眼睛,他们是多么希望老师与自己的沟通在此,以后我再怎么忙也会注意倾听孩子的心声有时做作业了,孩子捏着笔无从下笔,当我说了一遍又一遍还是一脸的茫然时,我会提高嗓门;有时,我讲得很起劲,而孩子低着头津津乐道地玩着玩具,我会提高嗓门殊不知这时的孩子已经知道自己不对而更加胆却,给孩子增添了害怕的心理所以孩子们深有感触地说老师你不要太性急他们对老师是多么的宽容!老师又何尝不能这样做呢?在知识的传授中,如果只限于书本知识,对一些学生的吸引力不大,他就对你的讲课不感兴趣,适当的补充一些课外读物,以扩展学生的视野,丰富课外知识让学生在接受知识时有一种新鲜感,吸引他们的注意力那就要求自己针对学生的个体差异,因材施教,耐心__只要功夫深,铁棒就能磨成针水到渠成,自然会有收获的近几年,我还担任了优秀年级组评比的操作工作学校搞这活动的主要目的是要促进各方面工作的顺利开展,让学校工作上一个新的台阶而各年级组或多或少地把一些不良现象回避和掩盖了而这些正是需要我们去发现、去制止和纠正的在工作中,我尽量做到公正公平指出不够的,表扬先进的但有时侯也会出现一些遗漏的内容,会引起不必要的争议今后还要把这一工作做细做实在新的形势下,我知道___员要当好先进社会生产力的代表,必须有过硬的业务本领党员要做到业务本领高于群众,就要提高以下几种能力,一是提高汲取现代科技知识的能力___员不仅要认真学__的基本理论,还要带头刻苦学习科学文化和业务知识,努力提高教育教学的本领在科学技术迅猛发展、日新月异的今天,如果不努力提高文化素养,只满足于过得去,就很难发挥党员的先锋模范作用二是提高开拓创新的能力创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉我们这个时代是一个创新的时代,___员要成为时代先锋,就必须提高创新能力要解放思想,克服安于现状、墨守成规的思想;要振奋精神,努力改造自己的客观世界,注重师德修养,诚心诚意地为人民服务,具有高度的责任心,责任感今天,在防__的非常时期,更要以党员的高标准严格要求自己,处处发挥党员的先锋模范作用,尽我所能,继续做好防__工作,每天为责任区的教室消毒敢于面对困难和问题、知难而进、勇于__认真学习专业理论知识,带头参加教学研究,积极撰写教学论文,尽快掌握现代教育技术本领,为教学所用今天,我作为一名普通___员必须立足本职岗位,努力争创一流业绩只有每个党员都不断提高自己的素质,我们党的先进性才能得到保持第四篇幼儿教师师德师风自我剖析材料幼儿教师师德师风自我剖析材料我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深的认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键在这里面对新的挑战,一切从零开始刚接触幼儿园时,以为是一件很简单的事情,却不是我想象的那么简单,每天有很多琐碎的事情,也正是这些琐碎的事,可以锻炼自己各方面能力,培养自己成为细心、注重细节的人因为我们面对的是孩子,每一个琐碎的事情可以说直接关系到孩子的健康、安全、成长和快乐作为一名幼儿教师,肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命教师,不仅要教好书,还要育好人,各方面为人师表在日常生活中,教师的言行举止都潜移默化地影响着幼儿,可见,师德师风建设非常重要因此,要想做好自己的本职工作,培育出优秀的后备军,最基本的首先要经常的进行自查、自省,因此,我对照着《教师职业道德规范》,结合自己在工作中的表现,进行了一次深刻的自我反思,自我剖析如下
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的不足
1、学习不深入的根源是思想有惰性,缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神虽然平时有读书报的习惯,但也常走马观看,不思所以然,认为有些问题只知皮毛便可,今后一定要改掉这种习惯
2、在实际工作中,不善于从理论上加以总结,指导实际工作的创造性不够
3、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累
4、在工作中,我发现自己的责任心还不够强,有时会把自己的情绪带到工作中对孩子有时还少一点耐心,显得有点浮躁
5、教学工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位
二、今后努力的方向
1、剖析自己,虚心接受剖析自己的过程就是正确认识自己,深刻认识问题的过程,是自警、自励的行动,也是对自己的实际考验要做到剖析自己,给自己定位,牢记言传身教,为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则
2、加强自我提高加强业务学习,增强做好工作的本领,只有自觉、主动、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,虚心学习,在教育教学工作中,要不断加强__和教学理论学习,树立良好的道德素质修养和道德风范,认清职责,不辜负肩上的任务和使命,严格要求自己作为幼儿教师,工作的特殊性决定了我们面对的是孩子,是一批未成年人,我们除了要做好自己的本职工作外,好好教学,爱岗敬业,团结同事,廉洁从教,用心育人,服务家长,热情周到,还要主动多与家长__,积极认真听取他们合理的建议和意见,改进自己的教学,注意或者纠正在教学中所忽视的问题,热情对待家长,没有他们的反应,你看不得或者听不到自己身上存在的问题,就没有进步,就不能及时__学生,及时疏理学生的思想,心态所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的通过“十查十看”活动的开展与学习,我收获了很多,也意识到了自己存在的问题和不足之处此次活动,让我对教师这个行业有了新的认识,与时俱进,在新形势下转变观念,转变思想,做新时代的一名合格幼儿教师第五篇党性自我剖析材料(幼儿教育小学教师)___员保持先进性要与时俱进×同志党性自我剖析材料___员作为____中有__主义觉悟的先锋战士,好范文版权所有,文秘工__共同的天地!必须始终保持应有的先进性只有广大党员具备先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才有根本保证,党的__才能顺利实现时代在发展,社会在进步,___员要保持先进性,就必须努力体现时代新要求我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有________事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战党的建设的保证作用,最终依赖于广大党员的先锋模范作用的充分发挥这就要求___员必须适应时代要求,在实现党的三大任务中保持先进性,体现先进性自觉地投身于__开放和____现代化建设的实践今天,我们作为教育战线上的___员就要立足本职,走在教学__的最前沿,大胆创新,不断进取学校是培养和教育人的主要阵地,对广大党员教师来说,在教育教学方面必须率先垂范,带头贯彻党的现阶段党的教育方针,政策,与时俱进使教学__沿着正确的方向发展通过第一阶段的学习,使我深知党员的先锋模范作用要体现在平凡的工作中然而,今天,对照党员先进性的具体标准,又学习了《保持___员先进性的__材料》,同时,在校内校外开展了民情约谈,诚挚地向家长、同事征求意见,与学生座谈,请他们用不记名的方式,写写老师需要改进的地方和今后可以怎么做同事、家长、学生对我提出了一些中肯___及建议深刻地解剖自己,寻找差距还确实存在着许多问题首先,自己觉悟到的进取精神欠缺表现在⒈__理论学习方面,虽然认真参加党支部__的学习,每天看报,收看电视新闻,了解国际国内的时事但学习不够主动,缺少系统的理论知识托词总是说平时没时间,关键是认为对自己的工作关系不大只要自己不做违规违法的事就行了混同于一般的群众⒉专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,好范文版权所有,文秘工__共同的天地!以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华原因是想自己年纪不小了,现在是年轻人的天下,写论文这些新鲜事让年轻人去干,他们学得多,头脑转得快我只是安于现状⒊现代教育技术设备使用率不高在计算机使用上,虽然平时也不耻下问,去年参加了计算机考试但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心如课件制作等方面存有不少的疑惑其次,在教育教学方面,家长、同事、学生也对我提出了许多宝贵___,在今后的工作中引以为戒⒈要与家长多__(特别是孩子在校表现不够时)⒉要多与学生交流,多听听孩子在想什么⒊要多__一些有趣的活动⒋不要太性急⒌要求老师多教课外知识,扩展学生的视野这些问题也都存在原因是我认为作为老师,首先要以自己的言行成为学生的表率,去感化孩子让孩子在学校接受正确的教育,让他健康快乐地成长再说家长工作忙,在家里还要给予学习、生活上的关心照顾,我就不要再给家长添麻烦了孩子在校表现好,与家长__,家长、学生都开心孩子在校表现不好,老师有责任对其进行教育,学生已经接受了,我再与家长__,家长回去把孩子一顿骂,我想会造成孩子对老师的误解,会认为老师就会告状,会失去对老师的信任今天看来,在对孩子教育的问题上,多与家长沟通、交流,及时反馈孩子在校的表现,与家长一起教育孩子,可能更利于孩子的成长多和孩子交流,平时工作一多,就疏忽了这个问题其实在与孩子交流的过程中会了解到很多的信息童言无忌,他们会直言老师的对错;希望老师接纳他们的天真与无知,宽容他们的犯错再犯错;也希望老师的严肃与幽默他们知道对老师的要求没有过分说到这里,我仿佛看到孩子们一张张稚嫩的脸上那一双双期盼的眼睛,他们是多么希望老师与自己的沟通在此,以后我再怎么忙也会注意倾听孩子的心声有时做作业了,孩子捏着笔无从下笔,当我说了一遍又一遍还是一脸的茫然时,我会提高嗓门;有时,我讲得很起劲,而孩子低着头津津乐道地玩着玩具,我会提高嗓门殊不知这时的孩子已经知道自己不对而更加胆却,给孩子增添了害怕的心理所以孩子们深有感触地说老师你不要太性急他们对老师是多么的宽容!老师又何尝不能这样做呢?在知识的传授中,如果只限于书本知识,对一些学生的吸引力不大,他就对你的讲课不感兴趣,适当的补充一些课外读物,以扩展学生的视野,丰富课外知识让学生在接受知识时有一种新鲜感,吸引他们的注意力那就要求自己针对学生的个体差异,因材施教,耐心__只要功夫深,铁棒就能磨成针水到渠成,自然会有收获的近几年,我还担任了优秀年级组评比的操作工作学校搞这活动的主要目的是要促进各方面工作的顺利开展,让学校工作上一个新的台阶而各年级组或多或少地把一些不良现象回避和掩盖了而这些正是需要我们去发现、去制止和纠正的在工作中,我尽量做到公正公平指出不够的,表扬先进的但有时侯也会出现一些遗漏的内容,会引起不必要的争议今后还要把这一工作做细做实在新的形势下,我知道___员要当好先进社会生产力的代表,必须有过硬的业务本领党员要做到业务本领高于群众,就要提高以下几种能力,一是提高汲取现代科技知识的能力___员不仅要认真学__的基本理论,还要带头刻苦学习科学文化和业务知识,努力提高教育教学的本领在科学技术迅猛发展、日新月异的今天,如果不努力提高文化素养,只满足于过得去,就很难发挥党员的先锋模范作用二是提高开拓创新的能力创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉我们这个时代是一个创新的时代,___员要成为时代先锋,就必须提高创新能力要解放思想,克服安于现状、墨守成规的思想;要振奋精神,努力改造自己的客观世界,注重师德修养,诚心诚意地为人民服务,具有高度的责任心,责任感今天,在防__的非常时期,更要以党员的高标准严格要求自己,处处发挥党员的先锋模范作用,尽我所能,继续做好防__工作,每天为责任区的教室消毒敢于面对困难和问题、知难而进、勇于__认真学习专业理论知识,带头参加教学研究,积极撰写教学论文,尽快掌握现代教育技术本领,为教学所用今天,我作为一名普通___员必须立足本职岗位,努力争创一流业绩只有每个党员都不断提高自己的素质,我们党的先进性才能得到保持《党性自我剖析材料(幼儿教育小学教师)》幼儿教师自我鉴定4篇回顾本学期的工作计划,我从六个方面进行一下小节
一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子有了这种心境,师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的__,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区我班的xx-x,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能__到的坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受你的教育
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx二班”的教学、保育工作我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了
三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,____让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境俗话说“良好的开始是成功的一半”在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他她们变的自信了、有想法了他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜事物了我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上也愿意做一些小手工
四、善于与家长沟通在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议如果有孩子发生突__况,我们也会及时与家长__交流或上门家访一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育
五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去
六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长幼儿教师自我鉴定范文五年来,我曾在两所不同的幼儿园工作过,虽然不是很稳定,但也提高了自己尽快适应新环境的能力从环境布置到各种教学活动展示,每个幼儿园的风格都有所不同我看在眼里,记在心里,努力把学到的知识内化为自己的东西在各幼儿园,从教研活动、展示、评比等一系列活动中,我看到了每位教师的风采与特色,深知自己与她们有着一定的差距,于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题在幼儿园的__安排下,我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对从每位__身上,我学到了很多,前辈们的业务知识及为人师表的品德修养,都是我的学习榜样“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标有这样一句名言“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样”没有水不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育者实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”,我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系,用爱去滋润孩子们的心田孩子们不小心撞到了别人,我耐心地告诉他今后要当心;孩子抢玩具,我就给他讲个故事,让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣乱,我就陪着他,拍着哄他进入梦乡在欢乐平和的氛围之中,孩子们特别开心,常常带给我意想不到的快乐孩子的想法是天真的,充满童趣的,我努力保护着他们的这种发散性思维在这五年里,我带过小、中、大班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的设计教学活动时,我注意做到有针对性设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升在做下了短期的工作自我鉴定后,我就报名参加了华师大的大专班,刻苦钻研业务知识,提高自己的业务素质我知道,要让学生有一斗水,自己必须要有一桶水为此我放弃了平时的双休日休息,坚持上课虽然辛苦,但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的在学习的过程中,除了业务知识外,我还收获了很多大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用学习方法及注重__思考随着学习的进步,我不仅学到了学前教育的专业知识,心智也有了一个质的飞跃,能更快地掌握新的技术知识,我认为这在当前知识__的年代是极其重要的在这段学习时间里,我与老师们建立了浓厚的师生情谊老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣我与身边许多同学也建立了良好的学习关系,大家互帮互助,共同提高这几年来,在上级部门的统一部署下,各幼儿园都在实施__课改我也认真学习__课改的新理念,不断吸取教学经验,改进教学方法,不断地钻研业务在各位老师的帮助下,我学到了许多,成长了起来,对__课改有了深层次的认识__课改的观念比以往有了很大改变,教育目标加强了、教育的学科性开始淡化,更多地__孩子们的主体作用,注意调动孩子们的积极性,初步有了一日活动课程等理念教育的着重点放在改变孩子的学习方式上,使孩子学会学习在预设活动的内容和要求上,我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的,将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式在活动中我注重个别引导,实施有差异教育每个孩子都有不同的发展特点和水平,在活动中,我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料,提出不同要求在长时间与孩子们的交往中,我慢慢发现我们之间的关系有了很微妙的变化,以前教师给幼儿总是一种居高临下的感觉,而现在的我和孩子们之间保持平等、自然的关系,相处非常融洽,形成了“同伴、朋友”的新型师生关系我仔细观察、倾听并记录真实的资料,把握他们各自发展的脉象在师生互动中,满足儿童的兴趣和求知欲望,支持幼儿、尊重幼儿,让幼儿__到教师是在和你一起玩,一起成长我努力营造平等交流,互相合作的氛围以前那种教师“教”,幼儿“学”;重结果,轻过程;注重知识型的传统教育思想、模式现在已经__于时代发展了,它已被一种全新的教育理念和教育方法所取代新的课改要求注重孩子的亲身体验;强调要发现学习、探究学习、研究学习;引导孩子将知识转化为能力;由重知识传授向重发展转变;由重教师“教”向重学生“学”转变;由重结果向重过程转变;由统一规格教育向差异性、个别性教育转变,面向每一个幼儿,尊重孩子的个体差异,尊重孩子的多样化,允许孩子发展的不同,采用不同的教育方法和评估标准,为每一个孩子的发展创造条件同时教师作为活动的参与者、协助者、记录者、观察者,不仅__着幼儿的兴趣、需要和能力的发展,更注重为幼儿创设有利于探索和表现的环境如在活动前我会为幼儿提供丰富多样、且适合幼儿发展需要的材料,引起幼儿对活动的兴趣;当孩子们对我提出要求和疑问时,我会尽我所能给予他们帮助;另外在活动中我则更多地充当一个观察者,拿着小本子,及时记录下孩子们身上的点点滴滴和一切我认为有价值的东西,在那一篇篇记录内容中,我希望能留下些他们的成长足迹和具有普遍意义的教育实例,便于给我今后的工作更多的帮助和启示从我个人实践后的感想来说,我认为主题活动是一个真正“以幼儿发展为本”,突出“以儿童发展为中心”的教育理念它注重的是孩子主动参与探索的过程,顺应孩子的兴趣与发展的需要,更能激发孩子自身的潜能,在原有的基础上获得提高另外,通过主题活动让我学会了倾听孩子们的声音,走进孩子们的世界,更全面地去了解他们幼儿教师实习自我鉴定一个多学期的___活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的__这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合日常生活的突发__都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会在实习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯经过一段时间的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力小朋友们都非常天真可爱,我很喜欢和他们玩我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们聊天我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事原因就是___真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了下午上班,有个小朋友说老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我觉得很惭愧,___说到做到,失信于幼儿了,我想是不可能令幼儿信服的我郑重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用在实习期间,最大的__就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的__能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多学期的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展而且,新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径同时,还应该要做到言而有信只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象有一位有经验的幼儿教师说“教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到当然这些要求不是过份的例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必须遵守”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的幼儿教师的实习自我鉴定范文一时间飞逝,在不知不觉中,我的___活结束通过实习,让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们__幼儿在家和在园的表现实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的___活画上了__的句号在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习欲望首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;__室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且___话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花其次,上课在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了在第二次讲课时,我吸取了前一次的经验知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会另外,家长工作在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的教师,特别是幼儿园教师是那么的不容易和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心欣喜中有困惑,欢乐中有感悟幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正__到了这份责任的重大只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师因为他们给我指明了方向,给了我学习的欲望,工作的动力!我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿教师!范文
二一、___的评语某某同学在实习期间能够认真遵守___守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地__好同学们的一日活动,基本达到教学目标实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!
二、教学实习该实习争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益批改作业认真,评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识该生在实习期间能认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课、评课,及时有效地完成实习任务教学实习评语该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜爱该生已具备一名合格青年教师的基本素质班主任实习评语该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,__、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质第1页共3页。