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文本内容:
幼儿园小班安全教育计划与幼儿园小班安全计划合集幼儿园小班安全教育计划安全工作是重中之重,尤其小班的孩子都是新入园的,安全意识比较淡薄为了培养孩子的安全意识,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,根据小班年龄阶段特点,作为幼儿安全工作的第一责任人为确保幼儿的身心安全,我们小班特制定了安全工作计划
1、活动安全教育教育幼儿要遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,游戏中不做危险动作活动时,不能擅自离开__,要防走失;不能乱跑,防跌伤;同伴间友好相处,互相谦让,要文明,不挤不撞不推,不打不咬不抓人,防止造成意外伤害
2、进餐、午睡安全教育教育幼儿,要知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时要注意带刺带骨食物的安全,以及盛热菜热汤时的安全事项午睡时不玩衣物及小物件,不蒙头睡觉,不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴的五官里配以定时巡查,及时发现情况,快速在现场科学处理,并抓住机会进行安全教育
3、日常生活安全教育教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中,以防夹伤,注意不玩水、火、气以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤看见车辆要避让,不得一人过马路入园后,不能自己跑出幼儿园在园在家不能自己躲起来,让老师和大人找不到不与陌生人说话,不吃陌生人的食品,不能跟从陌生人离开幼儿园,不坐陌生人的车子
4、接送安全教育入园进班时,要教育幼儿与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别教育幼儿不跟陌生人离开或擅自离园,特殊情况下,要说明来接者的身份,且要得到家长的确认或委托
5、家庭安全宣传教育向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园安全教育活动的必要性,请家长积极配合幼儿园做好安全教育与防范工作,及家居安全与家居活动环境安全
6、简单的自救自护方法培训熟记家庭地址、__号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门定期进行疏散逃生演练,加强幼儿自护自救的意识与能力
7、小班幼儿安全方面的智力启蒙让幼儿通过分辨安全知识的对与错,来提高幼儿的安全认知判断能力我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全以上这些就是我们小班制定的安全计划,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的宗旨就是孩子第一,其安全与健康永远放在首位幼儿园小班安全计划一.班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿___名,其中,男孩____名,女孩____名孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入本班孩子独生子女占___%大部分孩子娇生惯养、自理能力较差._________________________等___位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对老师提出的常规要求漠不关心二.任务目标
(1)身体发展1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加__活动,做模仿操2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭4.懂得不远离__,不跟生人走5.学习简单的自我保护方法
(2)认知发展1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节
(3)社会性发展1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具2.喜欢上幼儿园,习惯__生活,爱老师、小朋友和亲人3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则4.不纠缠大人,__游戏,不发脾气第1页共3页。