幼儿教师骨干学习培训心得体会精选多篇与幼儿教育实习鉴定范文合集

幼儿教师骨干学习培训心得体会精选多篇与幼儿教育实习鉴定范文合集幼儿教师骨干学习培训心得体会幼儿教师骨干学习培训心得体会津南一幼王媛今年九月，我有幸加入了由天津市教研室举办的第六期幼儿教师骨干学习班的学习队伍中四次的培训学习让我收获了很多，最美教师的演讲让我对寄宿班老师的工作多了更多的了解，同时也使我对她们产生更大的敬仰我们平时八小时的工作就已经很累了，而她们付出了更多的时间、更多的爱心和辛劳，让我看到了一位位在平凡岗位上默默奉献的美丽身影最美教师郑娜老师是我们园的老师，她年轻能干、对工作认认真真、踏踏实实，她在音乐教学方面有很大的见解，是我学习的榜样学习班聆听的专家讲座更是让我受益匪浅南京师范大学王海英老师关于《以儿童为中心的幼儿园环境设计》的演讲让我看到了一个个走进幼儿身心世界与幼儿充分互动的幼儿园环境儿童人格的成长与其所生活的环境之间有着双向互动的关系我们面对正在成长的儿童，要真诚的热爱和关心孩子，要时时对她们报以友善和蔼可亲的态度并创设一个促进儿童人格发展的教学环境骨干教师班的学习让我结实了来自天津市各所幼儿园的教师朋友，而且更高兴的是我还在这里碰到了八年未见大学同窗朋友们，几天的学习和团队建设活动中看到了她们的多才多艺、看到了她们的开朗乐观、看到了她们勤奋向上的学习劲头，同时也使我看到自己身上的不足，还需要不断的充电，希望我在骨干教师班有更多的收获，把学到的新知识、新理念与更多的园里老师交流__XX/9/28第二篇幼儿骨干教师培训学习体会我从今年年初参加国培计划的幼师骨干培训以来，从通过听视频、做作业、参加讨论和评论，和老师与同学们不断的交流，感觉自己的理论水平提高了，知识视野开阔了，相信在以后的工作实践中我的教学技能和管理能力会得到一次根本性的转变和提高！现将具体五条心得总结如下

一、对国培计划的重要性和必要性的认识幼教的国培计划是我们国家立足长远，通盘考虑后实施的一项重大培训项目，重点是解决学幼教老师的教学水平和技能，让其在思想能得到一次解放和提高这项工作对我国的幼教事业势必会有一个巨大的推动效应对基层的幼儿老师会有一个明显的业务提高，对基层的幼教事业发展会有很好的带动作用

二、感觉其内容的丰富性和别致性这次国培活动专家阵容强大，有很诸多教育专家的报告，很多都非常知名，学术地位高他们中有来自高校的学者，有来自知名幼儿园的园长，如此强大的专家阵容足以让我们领略各个领域专家的学术专业之深，接触了一次精彩的视听觉脑力激荡的国家级培训盛会，专家的学识、睿智、幽默时刻回旋，茅塞顿开与豁然开朗充斥着我们，让我们充分__到专家的人格魅力，散发出无穷的智慧和力量各个.报告精彩纷呈，理论知识有理有据，引发我们思考领悟，案例翔实有效

三、培训形式多样，参与性强这次培训不但有老师视频授课，而且有作业，有评论、有上传资源，参与讨论！形式多样的参与活动让我们在不知不觉中掌握了理论，巩固了技能，开阔了视野而且每项培训还有明确的考核和打分，让学员有了压力，有了标准，也有了动力通过这样形式多样的培训肯定会取得预期的效果

四、理论性和实践性强这次培训的很多内容使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发进一步充实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的__能力也让从事幼教工作的我有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待同时这次培训内容里，很多老师将理论和实践进行了有机的结合，相信在以后实践中我们会将两者很好的融会贯通，习以致用

五、对我业务知识和技能的提高通过这次培训我感觉自己收获最大的有两条

（一）幼教思维和理念得到了开阔和升华没有先进的、科学的幼教思维和教学理念，最好的教学技能也达不到预期的教学效果，培养不出合格的人才

（二）实践一定要有教育理论指导每一堂课，每一个活动，有了理论指导，就有了目标，有了依据，否则就是盲目的！

六、感觉可以进一步完善之处培训活动可以和面授、现场观摩结合起来，让我们有更直接的接触和更深刻的感官体验第三篇幼儿骨干教师培训心得体会幼儿骨干教师培训心得体会我有幸参加了这次幼儿骨干教师的培训，由衷感谢市教育局为我们搭建了一个很好的学习提高的平台、感谢番禺执信中学为我们提供了良好的学习和生活环境、感谢省第二师范的教授给我们带来那么多精彩的讲座专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升在这次的培训中有张铁明主任的“未来10年中国幼儿教育的机遇与形成”、李正桂教授的“全脑__与幼儿园语言教育”、张玉芝教授的“幼儿园园长必须具备的基本素质”、阴志勤园长的“创建特色幼儿园，走可持续发展道路”......等等精彩的讲座我聆听了他们对教育方面精辟的理论、独到的见解、，让我对生活、对工作、对事业、对幼儿有着独特的感悟此次培训，不仅在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性地发展教师之路该如何走？作为骨干教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的新课程__，我们需要不断学习创新，这是我们教师教育教学的生命力所在面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业的道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路这一点对我的启发很深，的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养作为骨干教师更要强调反思学习，提出自我学习、自我专业发展的计划，撰写教育笔记，经验总结或论文等，全方位提升自己并以《纲要》的指导思想倡导终身学习、树立教师的危机意识注重自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高；一切从实际出发，实事求是，讲求实效弃繁就简，走简单之路，返朴归真切实担负起教师应尽的责任和义务第四篇幼儿骨干教师培训心得体会有幸参加了这次幼儿骨干教师的培训，由衷感谢区进修学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台在这半年多的培训中我们聆听了许多专家的精彩讲座，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，观摩了许多幼儿园的__活动，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念理论的应用水平与教学的创新能力得到提升社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性地发展教师之路该如何走？作为骨干教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的新课程__，我们需要不断学习创新，这是我们教师教育教学的生命力所在面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业的道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路这一点对我的启发很深，的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养余文森教授在《促进教师专业成长的校本教研》中指出自我反思是教师成长的重要通道、是教师个人知识的改造与升华；既要重视实践、勤于实践，又要专于理论学习作为骨干教师更要强调反思学习，提出自我学习、自我专业发展的计划，撰写教育笔记，经验总结或论文等，全方位提升自己并以《纲要》的指导思想倡导终身学习、树立教师的危机意识注重自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高；一切从实际出发，实事求是，讲求实效弃繁就简，走简单之路，返朴归真切实担负起教师应尽的责任和义务第五篇骨干幼儿教师培训心得体会XX年幼儿园骨干教师培训心得非常有幸于杨金丽7月4日——7月19日，参加了XX年__省农村幼儿园骨干教师在____的培训班本次培训由__省教育厅出资举办、____教育局__，由____市__幼儿师范学校承办实施参训的几百名学员来自__各县市区的幼儿园，虽然这次培训学习时间只是短暂的十五天，但留给我的记忆却是珍贵的、永久的通过这次培训学习让我受益匪浅，无处不使我感动这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育，无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的在为期15天的培训中，__幼儿师范共邀请了十多位省内外高校教授、幼儿园知名园长、特级教师开设专题讲座，开展理论培训；邀请多名省、市教育活动获奖教师开设观摩课，现场展示教学方法；__学员奔赴____市妇联幼儿园、乌市第三幼儿园等有办学特色的__幼儿园实地观摩学习，开展跟岗培训开班仪式后，特级教师、乌市第三幼儿园老师张欣琳为我们做了题为幼儿园教师专业成长的专题讲座她通过自身优美的语言给我们创设出一个又一个唯美的课堂，一幅又一幅精彩绝伦的画面来自幼儿师范的桑楠老师通过许多她教学中的打击乐案例，结合图谱、动作、旋律带我们共同步入美丽的音乐殿堂在那里，我们学会了如何有序地开展打击乐教学，如何创造性地发挥孩子的作用，学会指挥和配合在好范文网搜索更多的文章桑楠老师用她的__和魅力四射带领所有参训的教师在《世上只有妈妈好》《我是快乐的小马》等耳熟能详的乐曲中一次又一次地和她一起舞动，一起创造短短十五天的时间，我们从理论到实践，给我们做报告和上展示课的每位老师都让我们学到了不同知识和技能老师是那样__和精彩，她们以渊博的知识耐心地为我们讲解，无处不让我__到老师对教育爱的呵护，这犹如给我注入了一股清泉这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升时代在进步，社会在发展，对于21世纪教师的工作挑战越来越严峻，这就要求我们教师要“终身学习”，这对提高一名老师自身修养和素质太重要了通过学习，我深刻地感悟到要想成为一名优秀的骨干教师，必须努力做到如下几点

一、要有良好的师德不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方正如朱家雄老师给我们做报告中讲的那样，“教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响教师要具有非常高等的专业素养”德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神

二、要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的桑楠老师课堂中孩子们跟踪打开袋子后，被风扇吹出的蒲公英奔向室外，就是一个很好的体现她们的好奇、求知和兴趣在那一刻被激发

三、要学会宽容宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵宽容，是理解的继续，也是理解最真实最具体的体现宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，进步与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍

四、要学会反思应该说，反思对于激发教师的自我进步动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投进其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的进步来说，是一种比较有效的方法作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习

五、要做终身学习型教师只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负___重任通过这次培训我知道先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果在设计活动的时候，我们应更多的__“幼儿如何去学”，而不是很大程度上考虑“我该如何教”有人说过开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场今后的日子里，我会更严格地要求自己，不断加强提炼自身的综合素养，以取得更大的进步杨金丽XX年7月幼儿教育实习鉴定范文

一、保育员见习这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己__完成了对班级环境的创设，并得到了老师和__的一致好评

二、教师实习这是第*周的任务我实习的园所属于**，我们的教学观念跟**不太一样，我们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好xx个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟我觉得只要我坚持努力下去，我一定会成为一位能教育好祖国未来一代的好老师第1页共3页。