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幼儿园小班班工作总结4篇与幼儿园小班班级工作计划精选多篇合集幼儿园小班班工作总结4篇我们小二班现有幼儿44名,其中男孩23名,女孩21名通过一学期我班两位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在__生活中感到温暖、心情愉快,使幼儿真正__到“幼儿园是我家”幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等但也存在着一些问题有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道还有部分幼儿心中有他人的意识不足,意志品质不够坚强,没有克服困难的精神一提高自身素质,促进自我成长
1、积极参加__学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级服务品牌
2、分析教材,理解教材并做到科学使用及时总结使用过程中的经验
3、阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平二深做好家长工作,形成家园教育的合力《幼儿园教育纲要》中提出“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的条件”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍1每日迎接孩子时做简单的沟通;2邀请家长积极参加班级助教的队伍3开展有创意的家长研讨会、操作活动学习与孩子共处共玩的技能等4每月向家长推荐____,教子有方5在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的积极体验,带动全班幼儿与家长的主动参与三重视卫生保健安全工作,加强幼儿的安全意识小班幼儿身体各器官发育尚未完善,而且控制调节机体能力差,经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故,因此教师应将幼儿安全放在第一位,确保幼儿在园的安全
1、工作中认真负责,精心看护,确保幼儿的安全
2、争取家长的配合,做到防患于未然
3、利用故事、游戏、儿歌等方式,丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么办、安全用电等
4、加强对幼儿的生活活动的管理,使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法,防止意外情况的发生
5、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间四加强品德教育,重视养成教育幼儿期是智力__的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步品德、行为习惯的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作工作目标
1、要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩
2、晨间来园主动地向老师问早、问好,与家长说再见
3、幼儿相互问早、问好的习惯
4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规
5、入厕,能分男、女小朋友大小便,便后提好裤子,做到自觉地洗手、擦手
6、学习有秩序地取放点心用具,并安静地吃完点心
7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操,精神饱满
8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好
9、安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉具体措施
1、坚持检查、督促,采用小红花、小__的形式巩固幼儿的良好行为
2、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用
3、开展丰富多彩的教育常规活动,比赛
4、与家长及时沟通,请家长参与、配合五加强幼儿的环保意识,争创绿色班级环境保护教育要从学前儿童开始,这在教育界已成共识,而且《纲要》中也要求在幼儿生活经验基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识因此应培养他们热爱大自然的情感,给予他们所能理解的环境知识1在一日生活中,各种教学活动中渗透环境教育2扩展幼儿环境教育的空间3美化班级环境,丰富区角,加强管理4结合主题活动,开展环保教育—第一学期幼儿园小班班级工作总结时间飞逝,转眼间一学期又过去了回顾这学期,我们班的两位老师,都有一个共同的感觉,那就是既辛苦又快乐想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参加__活动到争相在__面前露一手,在这其中包含了我们多少心血?本学期我们班在园__的关怀中,在家长们的大力支持与配合下,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作具体体现在以下几点
一、班级概况 我班开学初原有25名幼儿现有23名幼儿,其中2名幼儿由于生病请假时间较长,不适应幼儿园的生活,家长要求下学期再入园 在新生刚入园时我们班老师与家长进行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍引导幼儿很快适应幼儿园的生活同时在家园天地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园 在班级工作中,我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失我们每天早早到班上把教室内外收拾得干干净净,尽职尽则地把工作做好正是我班老师这种高责任心及奉献精神,一学期来,我班无任何责任事故发生
二、教育教学工作 本学期,我班两位教师共同商议,根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识围绕这一《纲要》精神,我们开展了一系列活动,本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,我班开展了“自己的事情自己做”、“穿衣服比赛”等系列活动通过家长会、家长开放日、家园__册及每日接送孩子入园离园的时间,与家长建立沟通的桥梁,渗透《新纲要》精神,让家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与赞同在园里,我们老师通过正面教育,树立榜样,奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试一学期下来,孩子们有了明显的变化和提高,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带、塞衣服,更重要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事情学着做通过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意 环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点,我们布置了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索,培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力
三、家长工作 在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持为此,我班把家园配合工作作为重点来抓为了让家长们了解幼儿在园的情况,在早晚接待中,对于有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教育方法我们通过“家长园地”宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿的常识和理论经验,还在上面公布教学内容,让家长了解幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促、__,对幼儿进行个别教育这学期,我们还认真地开好家长会和家长访园日活动通过一学期的家园__,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持
四、今后努力的方向 在这一学期中,我班老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,回首所做过的工作,我们总结经验,反思不足力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心,以工作为重心,将《新纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长继续为幼儿园大__做出应有的贡献!教师吴丽芳 徐晓峰.
1.15上学期幼儿园小班班主任工作总结转眼一瞬间,小班的孩子们已经入园__了,回顾这几个月的工作,想说的太多太多在这几个月里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰现将近期班主任工作总结如下
一、班况分析本班孩子共54人,其中男孩子29人,女孩子26人由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大__中,所以开始的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加__活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学习,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,还能积极参与各项活动
二、保教工作为了让幼儿能够尽快地适应__,能积极参与各种__活动,我们班四位老师齐心协力,共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家,一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域,老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸爸、妈妈,逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到__中我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现各种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故的发生由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这一现象,我们在开学初期开班务会,讨论对策实施方案,对盥洗、进餐、穿脱衣服,叠被子、取放玩具、坐姿等,通过示范讲解,采用__与个别练习、指导,经常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣,扣纽扣、叠被、擦大便等,把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果如我们都熟悉的洗手歌,搓搓┈┈还有进餐歌“吃饭了,坐坐好,手拿勺,扶住碗,一口一口全吃掉,吃得干净饱”午睡歌等等孩子可爱念了,也从中不知不觉地掌握了常规要求,不过孩子们的坚持性差,一段时间就很容易忘,于是我们四位老师就互相配合一致要求,发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式,帮助幼儿养成良好的行为习惯对挑食、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法,鼓励孩子吃完自己的一份饭菜,我们班孩子普遍饭量好,通过医生测身高、体重,发现大部分孩子长高了,长胖了,体质增强了,使幼儿能健康、活泼成长,幼儿的出勤率在90%以上
三、教育教学工作本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程__,创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境,在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论,并__幼儿在活动中的表现与反应,积极推进小组学习,促进每个幼儿富有个性的发展通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别__等形式,孩子们在社会认知,社会情感和社会行为方面都有一个质的变化,大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往,有了初步的合作意识,学会与同伴友好交往,但是个别孩子泼好动,有攻击___,经过个别教育和家长配合,共同做好转化工作,现在他们不但能与同伴友好相处,互相帮助,还交到许多朋友呢!
四、家长工作小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始首先,让家长充分了解我们的“园本”课程,我们的教育思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同本学期我们还创意的__设计了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心我坚信,小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战幼儿园小班班务工作总结时间飞逝,转眼一学期已经过去了在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作具体体现在以下几点
一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍在游戏我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿放在这里本学期刚开始,我们班的宿舍在三楼,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,三位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失施老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着
二、教育教学工作
1、本学期,我和施老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力在教育教学活动中,我和施老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯在和家长交流的过程中,针对家长们___并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们的好评和__通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健我们与全托班共用一个教室,给卫生打扫工作带来很多麻烦,王老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱半年来,我班幼儿基本上都学会了__吃午饭,养成了良好的进餐习惯在幼儿喝水方面,家长们也比较__,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水让幼儿明白口渴时应及时补充水分
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯
四、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持为此,我班把家园配合工作作为重点来抓通过家访、家园__册、__等方式,让家长们了解幼儿园的情况在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况发现问题及时与家长沟通在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!幼儿园小班班级工作计划随着新年的到来,迎来了我园最紧张___一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点环境创设随着教育__的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示 从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角__,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导教育教学本学期的教育教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学,选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面发展教师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时整理和分析观察记录
1、全语文教育教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容
2、数学教育丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导
3、双语教育加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力
4、音乐教育有计划的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究卫生保健卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级教师共同的工作
1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁
2、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)
3、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),减少孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害
4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病的发生
5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作家长工作
1、密切与家长的__,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中去
3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动
4、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同__育经验,并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究
5、对个别特殊的幼儿及时与家长__并进行特殊照顾
6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动自身修炼教师自身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性__学习和单循环__学习向双循环__学习过渡交流互动,反思成长,读书学习,交流互动作为建构学习型__的一分子,团结协作与时俱进,决不掉队内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习,强化新的教育观推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动第二篇幼儿园小班班级工作计划幼儿园XX—XX年第二学期小班班级工作计划
一、指导思想本班教师将根据《园务工作计划》,深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细则》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度在工作中,坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”,结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践,从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作
二、班级情况分析本学期本班共有28名宝宝,其中男孩18名,女孩10名经过上学期的学习,大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯,虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园,但是哭闹的现象很少,不会特别惧怕上幼儿园,我们耐心的为宝宝付出,使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活,并且喜欢上幼儿园,在保证宝宝安全的基础上,我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力
三、班级工作重点
(1)重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展
(2)帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养宝宝愉快的情绪,喜欢上幼儿园
(3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验,认真开展每周三的艺术教育活动
(4)认真做好班级安全工作(5班级教师努力提高自身的业务水平
四、工作月历表三月份
(1)做好开学准备工作,帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境
(2)尽快建立班级常规,开展有序的一日活动
(3)积极制定各类班级工作计划4召开新学期家长会
(5)积极完善班级__
(6)开展感恩主题活动我的好妈妈
(7)做好一月家长开放日活动四月份
(1)认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作
(2)积极开展春季趣味运动会
(3)开展清明节主题活动
(4)认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作五月份
(1)做好春夏季加强性消毒工作(2认真__宝宝参加幼儿园__的绘画展活动
(3)__宝宝参加幼儿园的消防演练活动六月份
(1)庆“六一”亲子活动及艺术展示活动
(2)做好学期末保教工作考核(3做好家访工作
(4)认真开展艺术教育活动的展示工作七月份
(1)做好学期末家长开放日活动
(2)班级财产清理工作
(3)做好班级工作总结第三篇幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境
一、班况分析本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象因此,开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上
二、工作目标
1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动
5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园__
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划
三、工作措施
(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养、保育方面经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤本学期我们在保育工作方面将重点做好两点()、学习穿衣服、扣扣子首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法()、学习擦桌子小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定
2、教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点
(1)、树立良好的课堂常规要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯
(2)、加强礼貌教育教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语
(二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展健康领域
1、适应幼儿园的__生活,情绪基本安定
2、逐步学会__进餐和如厕,在__帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势
3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作语言领域
1、学习安静的听他人讲话听懂日常用语并学习按语言调节自身行为
2、乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要
3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的__社会领域
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同
2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守__生活中的基本规则
3、观察周围生活环境及其变化喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐科学领域
1、在__引导下能发现周围环境中有趣的事物
2、喜欢操作摆弄尝试提问和表达自己的所见所闻
3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物艺术领域
1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的__
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动
3、学习用争确的姿势和声音唱歌
(三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生
(四)家长工作
1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同__教育资源的意识
2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等
3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交流
(五)每月工作安排九月
1.召第四篇幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划上学期伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了我们小
(三)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境
一、班况分析本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象因此,开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上
二、工作目标
1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动
5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园__
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划
三、工作措施
(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养1、保育方面经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤本学期我们在保育工作方面将重点做好两点(1)、学习穿衣服、扣扣子首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法(2)、学习擦桌子小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定
2、教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点
(1)、树立良好的课堂常规要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯
(2)、加强礼貌教育教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语
(二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展健康领域
1、适应幼儿园的__生活,情绪基本安定
2、逐步学会__进餐和如厕,在__帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势
3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作语言领域
1、学习安静的听他人讲话听懂日常用语并学习按语言调节自身行为
2、乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要
3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的__社会领域
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同
2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守__生活中的基本规则
3、观察周围生活环境及其变化喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐科学领域
1、在__引导下能发现周围环境中有趣的事物
2、喜欢操作摆弄尝试提问和表达自己的所见所闻
3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物艺术领域
1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的__
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动
3、学习用争确的姿势和声音唱歌
(三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生
(四)家长工作
1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同__教育资源的意识
2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等
3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交流
(五)每月工作安排九月
1.召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园
2.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规
3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》迎国庆节活动十月
1.进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育
2.加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈
3.开展____《亲亲抱抱》;《踏踏响》十一月
1.继续加强各项常规教育;
2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》十二月
1.主题活动《天冷我不怕》
2.元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作第五篇幼儿园小班班级工作计划小四班下学期班级工作计划XX-XX年第二学期隋凤萍
一、班级情况分析小四班幼儿共12名,男孩6名,女孩6名在经过一学期的在园生活和学习之后,大部分幼儿都很愿意上幼儿园,同时能积极参与老师__的各项活动,会自己动手吃饭,在学习游戏方面也形成了一定的常规,由于我班情况比较特殊,分班后他们各自在班级中有什么样的表现,这些都是我需要去了解的
二、指导思想为了真正搞好班级工作,本学期我继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神为指导,结合幼儿园严谨,在玩中学的工作要求,做好自己的工作
三、工作重点
1、常规巩固幼儿__进餐和入厕的习惯,
2、安全严格执行接送卡制度
3、班级工作三位老师相互配合,做好保育和教育工作
4、家园__针对幼儿的情况随时与家长进行沟通从而赢得家长的信任
四、具体工作目标与措施
1、培养孩子的自理能力,自己的事情自己做措施
(1)、在幼儿午睡和上厕所时培养幼儿自己穿脱衣服的能力
(2)、提醒幼儿饭前便后洗手,并用正确的洗手方法
2、培养孩子好的进餐习惯措施
(1)、饭前向幼儿介绍今天吃的什么,他们都有什么营养,吃了后就会变的漂亮和聪明,引导孩子养成不挑食的好习惯
(2)、提醒幼儿正确使用勺子、并且吃饭的时候不要讲话
3、增强幼儿的自我保护能力措施
(1)、通过地震火灾的演习让幼儿知道该怎样逃生
(2)、不跟陌生人走,不吃陌生人的东西
4、喜欢参加各种活动,培养幼儿的动手能力措施
(1)、在区域活动中投放各种材料,让幼儿能玩出花样玩出深度
5、做好安全工作措施
(1)、严格使用接送卡制度
(2)、在幼儿园中老师要随时看护,保证幼儿在老师的视线之内
6、做好家长工作措施
(1)、通过__,飞信等与家长交流,用具体的工作赢得家长的信任
(2)、通过园内__的一些活动例家长开放日,春季运动会,六一节目等让家长参与配合,了解幼儿在园的生活、学习情况
五、具体实施方案三月份
1、爱耳日活动措施
(1)、告诉孩子每年的三月三号都是爱耳日
(2)、我们的耳朵都有什么功能,若是没有了耳朵坏了我们就再也听不到人说话了,也听不到好听的歌曲了,这是一件非常痛苦的事情
(3)、我们要保护我们的耳朵,不往耳朵里塞东西等等
2、做好春季传染病预防工作(手足口的预防)措施
(1)、日常生活中多给孩子喝水,多带孩子锻炼提高孩子的身体素质
(2)、班级中要做好消毒工作,减少病菌的传播
(3)、教给孩子正确的洗手推荐访问方法,让孩子勤洗手,以防病从口入
(4)、晨检时要仔细,日常生活中常摸摸孩子有无发烧起泡等症状
3、“三八”妇女节活动措施
(1)、让孩子了解妈妈养育我们的辛苦和不容易
(2)、让孩子做含有自己心意的卡片给妈妈,谢谢妈妈把我们养大
4、开好家长会措施
(1)、新学期开始,向家长汇报接下来班级要进行的活动,让家长心中有数
(2)、讲解新学期需要家长配合的事情(附以上内容教师要做到心中有底,做好准备,理清思路)
5、地震演习措施
(1)、提前给孩子讲解有关地震的知识,结合__视频进行教育
(2)、地震来了,孩子们要听从老师指挥,有序的逃生
(3)、配合幼儿园做好地震演习
6、开展主题活动让爱住我家措施
(1)、结合三八妇女节,进行爱的教育
(2)、及时将孩子的作品收到成长档案中四月份:
1、准备亲子运动会措施
(1)、运动会可进行《小袋鼠找妈妈》《穿越障碍物》等游戏
(2)准备好运动会所需要的道具
2、做好幼儿成长档案,家长__册
3、准备六一节目服装,音乐等措施
(1)六一节目暂定舞蹈“爱我你就抱抱我”
(2)、根据需要提早准备服装和道具
4、开展主题活动“大大小小”“健康歌”
5、家长开放日活动措施
(1)、开放课程要做好准备,写好详案
(2)、开放时间提前两天告知家长
(3)、户外活动材料要做好充分准备
(4)、班级卫生要打扫好五月份:
1、全力准备六一节目
2、消防演习活动措施
(1)、让幼儿了解火
(2)、起火了__119
(3)、起火了用毛巾捂住嘴巴,低头有秩序的逃生
(4)、向幼儿介绍各种灭火的工具例灭火器等
3、开展主题活动“快乐宝贝”六月份:
1、开展主题活动“小汗珠”
2、做好幼儿档案的整理工作XX年2月21日第1页共3页。