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幼儿园德育工作计划精选与幼儿园德育年度工作总结合集幼儿园德育工作计划精选“育人为本德育为先”就指出学生德育教育的重要性而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期这个时期的品德如何将影响人的道德品质的进一步发展因此我们应对幼儿进行适时适度的德育教育创造优良环境给幼儿潜移默化的影响为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础品德教育是多方面的比如培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度养成良好的行为习惯促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培养幼儿辨别是非的能力等等而新时期的“xxxx”又将道德品质富于了一些新的内涵幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求因此在这儿只强调四个方面的德育工作各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育
一、培养幼儿爱__、爱家乡、爱祖国情感一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习对幼儿进行爱祖国爱家乡爱__教育能帮助幼儿从小树立远大的理想从小胸怀大局有__意识能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望
二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯好习惯终身受益我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中从小班开始老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生教他们应该怎么做不应该怎样做并在实际的生活中指导他们来做
三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为是____社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育
四、培养幼儿与人交往的能力学习互助、合作和__有自信心、同情心儿童的个性是他自己的生活史的产物起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用根据皮亚杰的心理学发现儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”儿童是社会的人培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用在一日生活中教师们要有意识的培养幼儿的交往能力让孩子们在互动中学会互助、合作与__培养他们的自信心、同情心幼儿的品德教育是丰富的教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求确定内容选择教育方法使幼儿依靠已有的生活经验和认识去掌握新的品德行为要求要坚持正面引导做到爱与严相结合要热__儿尊重、关怀和信任幼儿这是教育好幼儿的前提切忌偏爱某些幼儿而冷淡了另一些幼儿更不能体罚幼儿但要严格要求幼儿要在幼儿原有基础上提出合理、明确、具体的要求并积极引导他们掌握正确的品德行为标准激发幼儿的上进心教师要建立良好的__环境充分发挥__在教育幼儿中的激励与约束作用幼儿园德育年度工作总结经过一个学期的德育教育,我们班的幼儿在品德的形成与发展中,有了很大的进步主要从以下几方面实施德育教育
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中,注重品德教育的随机性日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会我们充分捕捉各种教育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步能力,并从中培养幼儿良好的品德如早晨来园时,注意培养幼儿使用礼貌用语;自由活动时,注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常规训练和严格执行生活制度,培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……在每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育;培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和__能力,在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力,餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻,学会交流与__;餐后散步的时候我们不放过这良好的教育机会,每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼,培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯第1页共3页。