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文本内容:
幼儿园托班教案精选多篇与幼儿园托班期末寄语合集幼儿园托班教案目录第一篇幼儿园托班教案国庆安全教案第二篇幼儿园托班体育教案第三篇幼儿园托班美术教案第四篇幼儿园托班语言教案第五篇幼儿园托班美术教案正文第一篇幼儿园托班教案国庆安全教案幼儿园托班教案国庆安全活动《国庆安全教育》活动__形式集中活动目标
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀活动准备安全活动__活动重点了解国庆假期中应注意的安全和卫生活动难点了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识活动过程
一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验
1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道___吗?”启发幼儿动脑筋想问题
2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节
二、__幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期
1、教师引导幼儿“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容
3、创设情境,提问幼儿可以这样做吗?___不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品
2、注意交通安全,不单独走出家门若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊__号码的用法
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲活动延伸请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容第二篇幼儿园托班体育教案幼儿园托班体育教案小青蛙呱呱呱活动目标
1、模仿青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,发展幼儿动作的协调能力
2、鼓励幼儿主动参与游戏活动,体验游戏带来的快乐活动准备
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫
2、音乐磁带活动过程
一、热身律动小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动,到池塘“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头”
二、初步练习双脚跳跃的动作
1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看呱呱呱,呱呱呱小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧
2、自由练习跳跃的动作看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧
3、再次练习跳看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下(这里特别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的表现,灵活应变)我们再一起跳到那片大荷叶上去吧幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导
三、游戏练习跳跃小青蛙捉虫
(一)第一次游戏坐下休息,谈话引出小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我老师示范抓、吃虫子(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了(把虫子贴到衣服上)看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧注意,每只小青蛙只能捉一条虫子幼儿边念儿歌边游戏
(二)再次游戏
1、荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来评价第一次游戏的情况,提出安全等方面的要求
2、提问你抓到几条虫子了?数数看
四、放松运动
1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧第三篇幼儿园托班美术教案托班美术教案漂亮的鞋子活动目标
1、在教师的引导下,幼儿能用自己喜欢的方式装饰学习单上的鞋子
2、可以用油画棒或者其他方式添画花纹
3、体验绘画所带来的乐趣活动准备学习单、油画棒、水彩笔活动过程
1、引导幼儿观察学习单上的鞋子与自己的鞋子有什么不同
(1)教师引导幼儿观察画面内容教师小朋友们仔细的看一看图画上面有什么?
(2)幼儿观察画面并讲述
(3)请幼儿观察下自己的鞋子
(4)幼儿观察鞋子并讲述教师现在请小朋友们看一看自己的鞋子是怎么样的,漂不漂亮
(5)想一想我们应该怎样让小兔的鞋子变漂亮
2、教师示范填色
(1)先选择自己喜欢的颜色
(2)用自己喜欢的方式(如线条、圆圈、点等)为大鞋填上颜色
3、幼儿自由填色,教师巡回指导,提醒幼儿注意填色时不要将颜色涂到鞋子外面了
4、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏活我们一定会做的更好动延伸想一想我们还能用什么方式为大鞋涂上漂亮的颜色第四篇幼儿园托班语言教案幼儿园托班语言教案小手小脚活动目标
1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思
2、尝试用完整的语言进行大胆地表述
3、对小手游戏感兴趣活动准备小手能干的照片活动过程
1、手指游戏
2、小手的本领刚才我们用什么做游戏了?你觉得小手能干吗?你的小手有什么本领?(吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)总结你们的小手真能干,会用勺子,会穿裤子,会穿衣服,会穿鞋子,会画画,会用剪刀,还会做游戏等我们小朋友再长大一些,小手会做更多的事情的
3、小手游戏下面,我们再用小手玩个游戏请你按我的要求去做,如果我说“小手小手拍拍”,小朋友们就要拍拍手,看看谁的小手最能干小手小手拍拍,小手小手敲一敲小手小手拍拍,小手小手搓一搓小手小手拍拍,小手小手捏一捏小手小手拍拍,小手小手挠一挠小手小手拍拍,小手小手藏一藏3.引出游戏“找小手”可爱的小手全都不见了!现在我的大手要来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?4.教师悄悄地走到幼儿的身后,用手摸或握每一个幼儿的手,提醒他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的小手藏在哪里了5.游戏反复进行第五篇幼儿园托班美术教案幼儿园托班美术活动《小鼻子》活动目标
1.__美术活动的乐趣
2.了解鼻子的用途活动准备没有鼻子的脸谱画纸(教具和学具)一束花四盘醋橡皮泥活动过程
1、引入课题魔术变变变变出鲜花,引出鼻子
2、通过让幼儿闻花、醋来介绍鼻子的用途,即鼻子可以闻气味
3、学习儿歌《小鼻子》,进一步了解鼻子的作用小鼻子小鼻子,小鼻子,东闻闻,西闻闻,香香的东西在哪里
4、拿出教具脸谱,示范用橡皮泥给脸谱贴鼻子强调鼻子的位置
5、分发脸谱及橡皮泥,让孩子自己操作,为脸谱贴鼻子形状不限我们向您推荐更多精彩范文幼儿园托班美术教案幼儿园托班数学教案幼儿园小托班教案幼儿园托班数学教案开汽车幼儿园托班美工教案漂亮的衣服幼儿园托班期末寄语亲爱的小宝宝们你们好!首先欢迎你们入园,上幼儿园了心里一定很高兴吧!新入园的宝宝们,可能你们暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识------对了,你在幼儿园还会认识许多朋友老师妈妈很希望你们每天都能高高兴兴上幼儿园,像哥哥、姐姐一样一起唱歌跳舞,一起做游戏,一起生活,你们说好吗老师妈妈祝愿你们天天睡觉好、吃饭香、认真地学本领,长成一个健康、开心的好宝宝!加油哦!尊敬的新生家长朋友们欢迎你们加入我们幼儿园托班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很__觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见等请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作
1、只要是宝宝健康允许,请您坚持让宝宝来园每天坚持送新生孩子来园820之前,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉另外,在这一个月里为了稳定新生孩子情绪,请您尽量按时接幼儿离园下午4点30分,不要让孩子产生恐慌心理
2、第一星期应采取送下就走的方式,不要围观孩子,以免引起孩子的不安心理,无法顺利适应园内生活
3、不要对您的孩子说诸如此类的语言“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等,不要让孩子对幼儿园产生反感
4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”,家长可以允许孩子带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园,这样孩子就不会有不安全感
5、新生请为宝宝准备以下有关物品准备2张1寸的照片,1张亲子照,和宝宝的生活照一盆植物、一个小动物丰富班级自然角,促进孩子们关心小动物、关爱身边的人和事
6.加强与宝宝所在班级教师的沟通,更多的了解孩子在园生活学习的情况,当您们对幼儿园的工作产生疑惑时,请主动与托班老师保持__,因为有效的沟通最终受益的是可爱的宝宝们
3.我们__的方式很多的,校信通教学、家园__手册、老师的__、园的__、口头交流、__交流、我的__留言等等第1页共3页。