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幼儿园大班亲子活动方案与幼儿园大班保教工作计划范文合集幼儿园大班亲子活动方案活动宗旨通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流激发幼儿参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格活动主题“快乐运动我做主”活动口号一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一活动时间XX年11月30日下午230—400活动准备
1.通知家长
2.场地布置
3.各项活动的游戏材料活动过程
一、运动员入场全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场
二、主持人致开幕词
三、热身__喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》
四、主持人宣读裁判员__和比赛规则
五、活动开始幼儿单项比赛活动1.活动名称矮人走活动目标锻炼幼儿腿部的力量,培养幼儿的耐力活动规则幼儿学矮人向前,到终点先返回者为胜
2.活动名称夹球侧行活动目标培养幼儿的合作意识,增强幼儿竞争意识活动准备皮球、接力棒活动规则两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜
3.活动名称顶包拾球活动目标增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情活动准备沙包、球活动规则幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜4.活动名称运球走活动目标培养幼儿的规则意识活动规则幼儿边拍球边向前走,先到终点并返回者胜
5.活动名称接力赛跑活动目标提高幼儿快速跑的能力,增强合作意识活动准备接力棒活动规则:幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜亲子活动名称
1.过河材料塑料板18个父母子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜2.全身总动员材料皮球孩子从箱子里取皮球放到爸爸或妈妈身上想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来最后谁夹的球多谁就赢3.抢椅子材料若干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全
4.活动名称抓尾巴材料12个尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜
5.坐花轿(全家三人)材料接力棒6根父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜
六、结束活动收拾与整理活动在《运动员进行曲》的歌声中结束幼儿园大班保教工作计划范文
一、基本情况分析经过幼儿园两年的学习生活,全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求,幼儿的学习主动性较好,能积极参加老师__的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙饰,团结同伴、乐意为__服务但也存在一些不足之处,如部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差,不敢大胆表达自己的想法,不敢在__面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等,这些问题需逐渐改进
二、具体目标一保育工作
1、自己穿脱衣服,折叠衣服
2、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴
3、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁能自己折叠被
4、不舒服能及时告诉老师
5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服
6、做好预防秋冬两季传染病的工作措施
1、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿
2、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛
3、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃饭,不挑食,保持桌面干净
4、进行空气消毒工作二健康领域
1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪
2、知道一些安全常识,不玩危险物品和危险游戏
3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作
4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识
5、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性
6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力
7、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友
8、有事能主动告诉老师措施一
1、通过体育游戏和体育课
2、各科渗透情感教育,培养开朗性格
3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动二社会领域
1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、__,谦让,有同情心
3、学习解决交往中出现的问题
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范
5、乐于接受任务,主动为__、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和__意识学习尝试解决碰到的问题
6、能__和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬__,为自己是中国人而自豪
7、乐于使用学习文明礼貌用语措施
1、通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育,培养幼儿关心他人品质
2、在区活动后,简单评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯
3、鼓励幼儿做自己力所能及的事
4、__家长,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱家乡的情感三语言领域
1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往
2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答
3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,__作品所表达的情感,并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品
5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣
6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确措施
1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻
2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪
3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子
4、通过“小小播报员”,让幼儿讲述自己的新闻四科学领域
1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象
2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案
3、__生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果
4、喜欢数学活动,__数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理
5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动措施
1、自然角、认知区投放可操作性材料,供幼儿观察探索
2、日常生活中学习数的加减,学习比较、分类、排序等方法
3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索五艺术领域
1、能发现和__环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验
3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演
4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;
5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价措施
1、设置表演角,提供表演的材料,让幼儿自由表演
2、美工区投放剪刀,各种废旧材料,培养幼儿创造力,动手能力和对美的__力
3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式,让幼儿__艺术活动带来的愉悦情感
4、通过唱歌比赛,绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐__力幼儿园工作计划指南幼儿园建设工作计划幼儿园大班工作计划范文幼儿园小班工作计划范文XX幼儿园教学工作计划第1页共3页。