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文本内容:
幼儿园教师演讲稿我的未来不是梦与幼儿园教师演讲稿我的第一篇教师随笔合集幼儿园教师演讲稿我的未来不是梦我,是一名幼儿园教师记得当初,我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列,当上了一名我从未理想过的“孩儿王”,我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上,许多__的人生计划,都留在了梦幻的档案里而九年来,我的心绪在逐渐的改变虽然我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化有的出园当上了富有的少奶奶,有的跳槽经商去了,也有的找到了轻松、惬意的工作---而在当初大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我,却依然在这儿构画心中的希望当他们,当身边所有认识我的人问我“___”时我只能轻轻地告诉你“因为我爱”没有任何理由,没有一句句讴歌的豪言壮语在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味,还有那全班孩子去我家做客,认我做妈妈的“认亲的游戏”,又令我娇傲万分,而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的---于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任为了使他们养成良好的习惯,为了使他们获得丰富的知识技能,为了使他们适应这个社会,我毫无保留地奉献着自己的精力,才能和智慧91年时,我便勇创特色,开始了对郊区幼儿音乐教学的痴迷钻研为了上好音乐课,我对教材熟悉得滚瓜烂熟,每一个教材都在教学中根据班中孩子的特点以及它的实用性、趣味性加以改编还吸集了大量的音乐教材,自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等__、书籍,买音乐磁带等,作为大部分的补充教材并在教法上不断地探索、改进因而我的音乐课也受到了孩子们的喜爱而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活泼开朗、聪明可爱,每一位来过我班的客人教师都会啧啧称赞“你班中孩子不一样,真是不一样”是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力迎接市县客人教师的检阅---久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上叶,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激看了你上课,才和幼儿教师有多辛苦,看了你教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心工作九年来,我就这么一直;默默地努力工作着,钻研着,荣誉远离我时,青睐我时,永远如此为了这份事业,我产假上来便放弃了喂奶时间,把__全托给了我妈妈,以便能专心于工作这以后接连不断的公开活动,带教活动,我成了一个不称职的母亲,妻子又成了一个不称职的__我妈妈为了支持我工作,包揽了所有家务,可当她住院开刀时,我却忙得没有送过一次饭,陪过一次夜我深爱我的父母与家人,对他们我是最亏欠的,但我想,既然他们一向支持我,也一定会了解我,原谅我的使我感到欣慰,感到自豪的是我的青春并没有浪费,我以我的努力,促成了孩子们的进步和成长,我以我的努力,换取了我成功和希望春催桃李满天下一张张节日的贺卡,寄托着孩子们对我的思念,一个个家中的__回响着孩子们对我的留恋,而一次次街头的偶遇,家中的招待又重欢了多少回昔日的师生间、朋友间的友情当然,我们的教师只是他们漫长生活道路中的第一个老师,以后,他们又会碰到许多的良师益友,也或许他们以后会渐渐把你遗忘,但我已满足了因为他们的生命中曾经有过我,他们的身上曾经有过我的影子九年艰辛的耕耘,几度金秋的收获当我连续破格,25岁时成为我县最年轻的高级教师时;当我作为唯一一名郊县老师荣获“__市幼儿园十佳青年教师”的称号时;当我看到家长都争抢着要求把孩子排在我班时---我感动得眼睛湿润了是啊,事业之路还很长很长,但只要对孩子们付出了爱,孩儿王也同样有着无比辉煌的前程为此,我禁不住想高歌一曲“我的未来不是梦”!幼儿园教师演讲稿我的第一篇教师随笔在小风车幼儿园做实习老师已经2个多礼拜了,依然清晰的记得第一次来园时的感觉很可爱、很干净、很舒适这2个多礼拜来,我一直在乖乖班做实习老师我们班的带班老师是喻老师,她对我很照顾,就像大姐姐一样来引导我,帮助我还有高老师也很照顾我,我只要有不懂的地方,她们马上就会帮我指出,真是谢谢她们了这2个多礼拜发生了很多事,最让我记忆忧心的事,发生在我来园的第一周那时,我刚进乖乖班,对所有的事情都不太了解班上有一个叫施天成的小朋友,我们都叫他天天天天脾气不太好,不太愿意听老师的话,总是自说自话的那天中午吃饭时,天天又开始不听话了,左顾右盼的,就是不愿吃饭,不管我再怎么去说去哄,他还是不愿动口,还把身体转了过去,背对着我我心想怎么回事啊?是不是我平时对他们太好了,在他们面前没有了威信了?还是他们根本就没把我当回事?……不行,我不能让天天这样不听话下去,一定要让他做出规矩来于是,我把天天抱正了想跟他说话,可是他却用手打了一下我的头我不管他的“挣扎”,想把他抱离餐桌,可他一个劲的哭,边哭边用手想甩我的脸,我把他放了下来,认真的说“天天,看着王老师的眼睛”等他稍微平静下来时我又说“天天,你这样对吗?你干嘛要打老师啊?”他摇了摇头,不说话我放慢了声音,轻轻的说“天天,你知道吗,王老师其实很喜欢你的,可是刚才你却这样对王老师,王老师真的是很难过,很伤心你希望王老师难过吗?”天天很懂事,马上就说“王老师,对不起”我继续说到“天天,你这样是不对的知道吗?不管是老师还是小朋友都不能随便的动手去打他,知道吗?”天天懂事的点点头“那好,快去把饭吃掉吧,表现的好一点,王老师还是很喜欢的噢!”说完,天天跑回了自己的座位,开始吃饭了这时,我再也控制不住自己的眼泪了,赶忙跑到后面就哭了起来……我哭不是因为被天天打疼而哭,而是因为感觉自己对每一个小朋友都很好,可是他们竟然会这样对我,有一点窝心罢了……这时喻老师进来了,我抱住她,问她我该怎么办?她理解的拍拍我的背说“没事的,你要知道,孩子们的情绪起伏很大的啊!他们一会儿乖,一会儿闹的,但是只要你能抓住规律就好了,你看沈奕淳,带上手了还是很好带的啊!”我记住了她的话,擦掉眼泪,开开心心的继续和孩子们玩了起来……对我而言,要想在短时间内成为一名出色的幼儿教师,似乎不太可能,因为我缺乏很多经验但是不要紧,我时刻记得谢园长对我说的话“只要有爱,就一定能做好这份工作”现在我和乖乖班的孩子相处的非常融洽,时常疯成一堆可兰、恺昕都非常喜欢把头埋在我的怀里撒娇,沈奕淳也时不时的听点话这让我感到非常的开心,他们一个个都像我的孩子一样,我很爱他们上个礼拜开始,我也学写了教案,还上了课,虽然上的不好,但是我一定会努力,我相信我一定能做好“幼儿教师”——这一份神圣的工作!第1页共3页。