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2019-2020年七年级语文上册15《古代诗歌四首》教学案(无答案)(新版)新人教版第一课时教学目标1.掌握诗歌的内容并背诵全诗2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题3.感受中国诗歌的思乡旋律教学重难点品味语言,体会意境,朗读并背诵学法指导朗读法、想象联想法、讲读-讨论法教具准备多媒体教学过程导入古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题这首诗就是写乡愁的,且以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天下
一、检查预习
1.词义客路行客前进的路青山岸边的山,指北固山前向前航行何处达用什么办法转达、寄回去潮平两岸阔潮水涨满,两岸与江水相平,显得十分宽阔海日指从海面升起的朝阳生升起来残夜夜将尽未尽入进入,降临旧年旧历年关(除夕)乡书家信
2.了解作者王湾,唐代诗人,生卒年不详,只知道他是洛阳人,先天元年712,也就是杜甫出生那年中了进士,以后曾往来于吴、楚间,终洛阳尉这首诗是他在吴、楚期间写的北固山,在今江苏省镇江市北,三面环江,为名胜之地3.划分朗读节奏次/北固山下客路/青山外,行舟/绿水前潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬海日/生/残夜,江春/入/旧年乡书/何处达?归雁/洛阳边
4.明确诗体这首诗全诗八句,分为四联,中间两联对仗,这是一首律诗
二、问题导学1.同学们能例举一些学过的写乡愁的诗歌吗?(如李白的《静夜思》、王安石的《泊船瓜州》等)2.《次北固山下》这首诗哪一句直接抒情?哪些句子属于写景?能说出来这是什么写作手法吗?明确第四句“乡书何处达,归雁洛阳边”直接抒情,其他三句属于写景先写景,再抒情,景为情设,情因景生,这是诗歌里常用的情景交融写作手法
3.把握问诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢这是诗人的想象,很明显,船到镇江后,他要上岸再乘驿车转往别的地方去
4.“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象在天将明未明之时,在船接近目的地即北固山的长江之中
5.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢从何处看出来的?由于新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,自然要写一封平安家书,更何况他此刻看见了北归的雁,必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方海日生残夜,江春入旧年
6.哪些诗句直接表达了思乡之情尾联直接表达思乡之情全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪
三、拓展延伸用自己的话描绘中间两联的景象
四、达标测评《次北固山下》作者______,______人,______代诗人,他经镇江到江南一带去,一路行走,当舟次北固山下时,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这一千古名篇题目中“次”是________的意思,本诗属______言____诗板书设计课后反思补充。