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幼儿园教师自我评价与幼儿园教师自我评价范文合集幼儿园教师自我评价;时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下在园__的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子总结过去,展望未来,以下是我的工作总结
1、师德修养方面:德高为师,身正是范师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长__的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高人们形容育人职业是园丁那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德
2、教育教学方面:我20**年毕业于xx幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动在教法上,不断反思与总结,努力实践我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功只有在不断的批评与好评中使我不断进步在幼教的工作中,我非常热__教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友五年的幼教工作,使我自身的素质和__觉悟都提高了在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中
3、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学
4、反思和总结教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信;息经验,我们必须把握一点让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能__到别人__不到的乐趣那就是童年的乐趣谢谢阅读!幼儿园教师自我评价范文时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园__的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子总结过去,展望未来,以下是我的工作总结
一、师德修养方面德高为师,身正是范师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长__的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高人们形容育人职业是园丁那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德
二、教育教学方面我20**年毕业于xxx幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动在教法上,不断反思与总结,努力实践我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功只有在不断的批评与好评中使我不断进步在幼教的工作中,我非常热__教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友五年的幼教工作,使我自身的素质和__觉悟都提高了在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中
三、自我完善与发展方面我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学
四、反思和总结教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能__到别人__不到的乐趣那就是童年的乐趣这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.幼儿园教师自我评价我能认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正__到教师的服务热情,不断提高服务水平充分的课前准备工作,做好幼小衔接工作孩子从小班到大班,是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重因此,我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过每周一次的亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟谢谢阅读!第1页共3页。