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幼儿园歌唱活动反思与幼儿园母亲节主持稿合集幼儿园歌唱活动反思小班音乐活动《我上幼儿园》教学反思对于小班的幼儿来说,孩子对教师直接一句一句的教唱不感兴趣,幼儿感到很被动,参与活动的积极性不高本次活动的成功之处就是我能够借助米老鼠手偶吸引孩子的兴趣,并用肢体动作等多种教学方法自始至终的吸引幼儿学习的兴趣,使幼儿能够积极主动的投入到活动中来我们常说“兴趣是最好的老师”,小班孩子的注意力容易分散,所以,我们在设计教学活动的时候可以以有趣的游戏形式或创设游戏情境,来贯穿活动的始末,而且,老师在活动中尽量要运用丰富、夸张的体态语言,语言要浅显、易懂,易于幼儿理解那会,幼儿刚入园还没几天,许多孩子的情绪还不稳定,所以,要顺利地开展好教学活动,还需要我们老师在每个活动的教法上下功夫记忆歌词方面,对于孩子来说也比较难,因为他们还不识字,注意力也不易集中,在活动中,除了要吸引孩子参与学习的兴趣外在本次活动前,我经常领幼儿做拍手、拍肩朗诵儿歌的活动课间休息时,我打开录音机和幼儿一起欣赏歌曲;在__纪律时,我以简单的旋律加上肢体动作调动幼儿的注意,几天下来,幼儿对乐曲的前奏、间奏有了初步的__这些为本次活动打下来基础由于幼儿熟悉《我上幼儿园》的儿歌,活动中我加入了声势练习,提高了幼儿学习的积极性,学唱歌曲就变得轻松快乐,给幼儿宽松的__生活的氛围,减轻幼儿活动的紧张程度,让幼儿在放松的状态下自然投入到音乐活动中幼儿园歌唱活动反思二大班歌唱活动《大鞋与小鞋》课后反思)幼儿园大班的孩子,有意识控制自己行为的能力较差,具有好动不好静,注意力易转移的特点所以我在本次音乐活动中为幼儿准备大鞋和小鞋,运用“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性,培养他们对音乐的兴趣和爱好
一、导入部分我各出示爸爸鞋和娃娃鞋,请幼儿说说穿上鞋发出什么声音,请个别幼儿试穿表演,其他幼儿听听有什么不同的声音,幼儿说出了很多,如咚咚咚、嚓嚓嚓、踢踢踢等,可幼儿说不到我要求点子上,这时可以让幼儿直接听听歌曲里是怎么唱的,发出的声音是怎样的,这样一下子就能引导到主题上,也可以避免导入时间长
二、学唱部分我让幼儿欣赏后,以图谱的形式,帮助幼儿记住歌词,为歌唱活动做准备图谱非常清楚,给了幼儿更多的自主学习的空间,让孩子们看着图谱来记住歌词,孩子们在图谱的引导提示下掌握得很好!幼儿很容易记住歌词内容,兴趣也很高学唱了三遍,幼儿基本上都会唱歌曲,达到了预期目标刘老师提出,左手伴奏可以再轻点,以便幼儿能听清歌词内容学唱的形式还可以多样化还有,作为我班有这样程度的歌唱能力,可以采用分组唱、轮流唱、对唱等来尝试,以提高幼儿的歌唱能力
三、最后部分在轻松愉快的音乐游戏中结束,幼儿的心情得到了愉悦,体验到了音乐活动的快乐整个活动过程安排较合理,目标达成度较高,幼儿参与积极,兴趣也很高大部分幼儿在一堂课中,都学会了歌唱虽然作为这样一次常态课,孩子的接受能力较强,达到了预设目标,但还存在着许多不足由于课前没让幼儿做试穿鞋的准备,对幼儿的回答没有充分考虑到,老师的语言推敲得还不够仔细在个别幼儿试穿体验时,没有让幼儿充分想像,充分的表达这些也都是我在以后的教育教学中需要注意和学习的地方课后刘老师提出了一些宝贵建议,如伴奏的协调,歌唱形式等,使我认识到自己教学活动中的欠缺,对于这个活动,有了更进一步的理解和反思常态教学,贵在坚持认真对待.相信有刘老师这样对课堂的细致评价和引领,我们教师的教学业务水平会提高很快幼儿园母亲节主持稿活动准备耳麦话筒地点大操场(幼儿园)主持人甲xx乙xxx开头甲乙自我介绍、向小朋友问好(英文问好)甲xxx世界上有一种爱任你肆意的去索取,却不要求回报,这种爱叫母爱,这个人叫母亲乙xxx有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈母亲—亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈!您受苦了!首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!合母亲节亲子活动现在开始!xxx小朋友你们知道今天是什么节日吗?--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问and看她知不知道好不好甲问乙xx你知道母亲节是什么时侯吗?—5月的第2星期5月10日and小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗?---5月的第2星期5月10日xx哇!xx好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗xxx姐姐也好想知道哦那我们请厉害的xx来说说母亲节是怎么来的好不好—好!xx赶紧告诉我们吧xx那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和and一样厉害哦xx我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的xxx介绍母亲节来历..提问好了现在我要提问题喽但是我要现问问xxx姐姐xxx母亲节是谁的节日呢?xx我才不告诉你们呢我要悄悄的跟and说and:xxx姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀节目
(1)甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧节目
(2)乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!乙借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈!下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》节目
(3)甲让我们用英语跟妈妈说“happ__ther’sda”母亲节快乐!最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《__舞曲》结束语
(4)乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动(游戏),献礼物
(5)合最后祝妈妈们母亲节快乐“happ__ther’sda”第1页共3页。