文本内容:
2019-2020年七年级语文上册30《寓言四则》(第4课时)教学案(无答案)(新版)新人教版第四课时塞翁失马教学目标
1、积累文言词汇,学会直译和意译结合的翻译方法
2、学会分析故事情节,改写、编写寓言教学重点积累文言词汇,从寓言中获得人生启示难点细心品味,体会散文优美的语言学法指导反复朗读、合作讨论教具准备多媒体教学过程导入刚才同学们看图抢答的这六个成语,均来自于中国古代的寓言故事所谓寓言,通常采用借此喻彼的手法,通过假托的故事,寄寓意味深长的道理,给人以启示今天,让我们一起来学习古代的寓言故事《塞翁失马》,看看这个寓言假托一个什么样的故事,寄寓一个什么样的道理?给予我们怎样的启示
一、检查预习
1、文中词语的意思亡 父 吊何遽 居 将引弦 折其髀
二、问题导学
1、分析情节,研讨问题这则寓言的线索是什么?
2、请根据线索用文中的原句概括故事情节
3、根据情节概括寓意并说说你从这个故事中得到的启示寓意启示(最好能做到角度新表达佳)
三、达标训练
1、你学了这课后还有什么问题要提出来吗?如果有请提出来,大家一起解决
2、在我们生活中,你认为好事(坏事)能变成坏事(好事)吗?你是否也有过类似的经历?应该用怎样的心态来对待呢?请联系自己的生活体验,谈谈这则寓言还可以给我们哪些启示?
3、你觉得这堂课自己的表现怎样?你掌握了学习语文的新方吗?如果有,请你总结一下,与大家一起分享
4、发挥你的才华,编写一则小寓言,比比谁的故事好看,寓意深刻 板书设计课后反思补充。