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文本内容:
幼儿园家长育儿心得与幼儿园家长讲座提纲合集幼儿园家长育儿心得;作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助小班教师要调整好心态,要有足够的耐心小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的,哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上__到妈妈的温暖与和蔼可亲同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的通过交流,教师也可以获取更多___的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康人们普遍认为溃疡病好发于中老年人殊不知儿童期也易罹患溃疡玻现在医学科学研究提示溃疡病可发生于小儿各个时期甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡其主要症状为常常自感腹部疼痛呈间歇性反复发作有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛有时疼痛还与进食有关胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿多由植物神经系统功能尚未健全所致主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘严重时并发穿孔而危及生命常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎慢性溃疡则多见于年长儿主要与其精神因素相关比如情绪激动、精神__、季节气温、饮食不节和家族史等均可诱发学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜__所致同时与进餐方式、喂养不当谢谢阅读!幼儿园家长讲座提纲幼儿园家长讲座提纲主题关于幼儿心理健康的问题地点幼儿园二楼出席对象中大班家长内容主题关于幼儿心理健康的问题主讲人园长;过程对儿童来说,形成健康心理所必备的基本条件是什么呢?归纳起来,主要是充分的抚爱、充实的生活、平稳的环境、艺术的陶治、健康的躯体等几方面一、充分的抚爱;充分的抚爱包含着体贴、关心、爱护、依赖等,它能带给儿童满足与温暖,使儿童体会到生活充满幸福与光明,从而心情愉快、积极向上,并且会深切真挚地去爱别人爱是促使儿童心理健康发展的动力母爱是儿童身心健康发展的精神支柱教师的爱对儿童一生的发展也有着不可估量的作用不适当的母爱与师爱会对孩子的一生产生负面的影响母爱不适当主要表现在溺爱上,对儿童一味迁就,缺乏严格要求,结果造成孩子骄横成性,散漫无羁,对父母及其他人漠不关心对儿童爱得不够或不正确,常使受宠儿童张扬跋扈,被冷落的孩子性格孤僻不仅要充分地爱孩子,也应该正确地爱孩子二、充实的生活;儿童生活的内容应该是丰富的,有恰如其分的学习、劳动,有适当的游戏、娱乐有的家长忙于工作,对儿童除了在吃穿上给予满足外,对孩子的其他方面很少关心;有的家长望子成才心切,过多安排孩子学习,致使孩子精神紧张,兴趣偏狭,生活能力差,影响人格的健全发展有些家长只关心儿童读书,不关心儿童个性发展,安排上缺乏游戏、娱乐,使孩子感到生活枯燥无味,从而对学习产生抵触情绪三、平稳的环境;平衡的环境是指的家庭、顺利学习的环境、必要的物质生活比较平稳少曲折的环境,对儿童的心理冲击比较小,儿童容易适应,而不致于产生心理不健康反之,处于逆境中的儿童,往往会缺乏教育引导,而在心理上受不住冲击,出现反常心理美国霍尔姆等人曾对5000余人进行社会生活对心理疾病的影响的调查研究,发现生活变动量大会出现较高心理发病率例如,父母吵闹、离婚,教师责骂、体罚,由于贫困而受饥饿或失学等,都会促使儿童发生心理变态,产生紧张、焦虑、悲伤、恐惧、消极、自卑等心理不过,处在逆境中的儿童,如果能加以正确引导,给予精神或物质的支持,培养他们以比较强的意志、正确的态度来对待挫折,那么儿童还是能够身心健康地成长的,甚至会成为生活中的强者
四、艺术的陶治;艺术的陶冶促使儿童的人格获得健全、和谐的发展音乐是形象化的具体__,儿童容易接受创造和选择适合儿童特点的音乐来陶治儿童,根据需要经常给儿童听欢乐、明快或安静、温和或坚定、有力的音乐,使儿童形成活泼、愉快、稳定、勇敢的性格美术主要是造型和色彩的艺术美术的具体形象性是最受儿童喜爱的,用以陶冶儿童情操、发展儿童智能有显著的效果儿童可以在看看画画玩玩中发展智力、想象力和创造力色彩能影响人的情绪红色使人情绪亢奋,黄色使人喜悦,蓝色使人心胸开阔,灰色使我沉闷、忧郁在儿童常处的环境中应少用灰、黑色儿童文学也是儿童十分喜爱的艺术形式它那引人入胜的内容、优美动听的语言,不仅使儿__长知识、明辨是非、发展语言,还能培养他们对文学的兴趣经常向儿童讲故事、念诗歌是促使儿童心理健康发展的重要条件五、健康的躯体;健康的躯体是儿童心理健康的生理基础躯体的健康同先天的条件有关,然而后天的保护和锻炼亦十分得要要使儿童的人格获得健全的发展,就必须同时使儿童有健康的身体除以上所述的基本条件外,促使儿童心理健康的条件还有很多我,如经常与同伴交往,参加力所能及的劳动,父母的直接影响等,这些都应引起家长和教师的重视第1页共3页。