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幼儿园家长工作总结2019春季与幼儿园家长工作总结2019秋季合集幼儿园家长工作总结2019春季随着家庭教育工作蒸蒸日上,幼儿园家长学校工作也尤为重要了,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识本学年幼儿园的家教指导工作在园__的重视下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径现对本学年工作做如下总结
一、各项常规工作
1、做好教师家庭教育培训工作为了不断提高各班教师的家教指导水平,幼儿园充分利用周三教师教研时间,进行全园家庭教育培训活动,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论通过培训活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和__幼儿的智力,使幼儿全面发展
2、做好每月家长开放日工作本学年我们针对爱的教育系列活动展开,首先“相信我的爸爸”活动以孩子从高处向下跳开展,体验孩子完全信任家长的一瞬间,有的孩子也会不不敢跳,我们在活动后和爸爸们也分析了这方面的问题,爸爸们从中受益颇多再次我们进行了“大肚子妈妈”活动,孩子们通过活动了解到妈妈十月怀胎到自己长大是多么的辛苦,孩子们应该学会体谅妈妈,学会关心、照顾自己的妈妈而妈妈们也再母亲节即将来临之际__到了孩子对妈妈浓浓的爱再次,我们进行了“孝敬老人”活动,活动中孩子们和自己的父母一起给老人洗脚捶背,很多老人感动的流下了眼泪,都说活动进行的非常有意义家长们好评不断最后,我们进行了“六一联欢会”活动,家长们观看了孩子们一学期所学,也为家长们交上了满意的答卷家长开放日使家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合,体现了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢迎从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育
3、做好学期初家访工作家访是西月潭幼儿园特色家庭教育之一,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现每次家访活动,主要是针对有特殊问题的幼儿进行,如性格内向的孩子,生活自理能力差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向发展除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师根据实际情况进行走访,并做好详细的家访记录和分析
二、本学年工作的新突破
1、不跟陌生人走本学期我们依然延续上学期不跟陌生人走活动,其他班家长充当骗孩子大人,用好吃的,或者找妈妈等方式骗走孩子,活动中,很多孩子学会了如何辨别真假,有的孩子会问骗子妈妈的__号码,家里的住址等等,有的孩子会哭着不出班级,活动进行的非常成功,家长们也非常满意本次活动,这个活动提醒孩子不能随便跟陌生人走
2、爱的教育主题系列活动西月潭幼儿园办园宗旨是“用爱播撒希望”,2018年3月幼儿园已开展了活动“爱的教育—相信我的爸爸”,受到社会、家长和幼儿的大量好评为了让孩子们了解到妈妈们在养育自己时的辛苦和付出,__到妈妈非常伟大、十月怀胎非常辛苦,我们在全园各班级开展“爱的教育—大肚子妈妈”主题活动,其中邀请每个班一名家长妈妈助教来讲授“我从哪里来”性启蒙教育活动,再根据班级幼儿年龄特点开展一系列“大肚子妈妈”的体验活动为了让孩子们观察、了解爷爷奶奶的不方便、需要我们帮助些什么、如何为爷爷奶奶做点什么,使孩子们发自内心地为爷爷奶奶送上一份礼物或者做一件有意义的事情特进行了“爱的教育—孝敬老人”的体验活动在洗脚环节,很多老人流下了激动地眼泪在今后的工作中,我们将继续努力,不断创新,克服家教指导工作的薄弱之处,将家教指导工作做得更好幼儿园家长工作总结2019秋季本学期,我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量现将总结如下
一、推动家园和谐教育,促进幼儿全面发展
1.小班新生家长会为了更好地了解幼儿的兴趣爱好,了解家长的需求,同时了解幼儿的教养环境,生活习惯,以便有目的地开展工作,9月1日上午我园召开了小班新生家长会会上,我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进行了交流,以便家长对我们的工作有进一步的了解,也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动,以形成家园同步共同教育孩子的目的同时,我们也对家长提出了一些要求,以期让孩子以最快的速度度过适应期还请家长填写了问卷调查,了解家教的方法及需求2018年9月29日下午4时家佳幼儿园召开了中秋国庆“两节”安全工作家长会向家长做了“家长如何配合学校,做好幼儿安全教育工作,让每个孩子过一个安全、健康、有意义的国庆节”的讲话各班与家长签订安全责任书
2.家园博饼乐中秋博饼是闽南人几百年来特有的中秋传统活动,为了让孩子们__闽南文化的源远流长、博大精深,并为园本课程的开展提供丰富的情感体验,9月28日下午我园结合中秋节开展了一场热闹非凡的“家园博饼乐”活动活动中,孩子们和家长热情高涨,骰子撞碰瓷碗发出叮当声与喝彩声、欢笑声交融在一起通过此次活动,不仅让孩子们了解了闽南传统习俗的丰富多彩,体验到活动带来的乐趣,而且增加亲子之间的情感,为促进家园合作搭建了良好的沟通桥梁
3.亲子趣味运动会11月28日至30日,分年段__了亲子趣味运动会,本次活动围绕“我运动我健康我快乐”为主题,通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,自信、大胆、勇于竞争的品质,发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展各年段通过形式多样的亲子游戏,如“运球乐”“钓鱼”、“螃蟹夹球”、“袋鼠跳”、“两人三脚跳”等,加强家长与孩子之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和幼儿、老师和家长之间的沟通机会,更好地达到家园同步
4.开放活动为了进一步提高幼儿园的保教质量,让家长更好地了解幼儿在园内的学习、生活表现,10月30日中班陈莹莹老师向家长朋友们展示一堂精彩的科学活动《糖不见了》家长们观摩了孩子在园的早操、生活活动和教育教学活动半天的活动,让家长们看到了孩子们积极参与和快乐学习的场景,__到了老师对孩子们生活上无微不至的关怀!家长们最期待的是孩子__学习活动,陈老师利用有趣的教学游戏,把孩子们带进了学习探索的教学氛围中,师幼之间的朋友式互动和孩子之间的生生互动,给家长们留下了深刻的印象而家长们快乐的笑声和肯定的评价更是给孩子、老师最大的鼓励相信,本次家长开放活动进一步搭建起了家园沟通的桥梁,使幼儿园的保教工作踏上一个更高的台阶
5、家园__手册每月收发的《幼儿发展评估发展》也是我们与家长进行沟通的桥梁有些家长在__本上认真详细地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长
二、利用家长接送时间,与家长保持密切__,共同商讨教育方法我们充分利用家长接送时间与家长保持密切__,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现为了提高幼儿的__生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察帮助家长了解到这一情况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了“放手”的原则,尽力使自己“做个旁观者”,让孩子自己动手在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长这一年来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步第1页共3页。