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文本内容:
幼儿园家长工作计划表与幼儿园家长年终工作小结合集幼儿园家长工作计划表幼儿园家长工作计划表【一】
一、指导思想幼儿园新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量
二、情况分析上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解同时也给予了我们许多的配合对一些不明白的事能进行____,请假制度也开展得很好但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯这样就影响了教学活动的开展各方面能力还待培养针对上述情况加强家园合作显得非常重要,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效
三、目标
1、针对不同层次的家长进行不同的__、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方
4、根据家长的需要,提供便利服务
四、措施
1、开学前____每位幼儿长,了解幼儿假期生活情况和健康状况
2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法
4、五月开设家长开放日活动,__家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会
5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目
6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报
7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活幼儿园家长工作计划表【二】
一、情况分析优势
1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视
2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评
3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通存在问题
1、加强“XX家园APP”的使用率,让XX家园成为家园沟通的主要平台
2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导
二、指导思想立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《__市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿
三、工作目标
1、结合课程,开展行之有效的社区活动,进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容
2、形成家园网络互动,拓展家园沟通的途径
四、主要工作及措施学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨日常指导
1、加强“XX家园APP”的使用率,让XX家园成为家园沟通的主要平台并通过__、家园便条、飞信,__群、__等途径,做好家园的日常沟通工作
2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通
3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养
4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况
5、按时完成“XX家园”的更新,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家园沟通中的作用
6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展
7、加强《3-6岁儿童学习与发展》指南的学习与研讨,初步让家长了解指南的相关内容
8、开展丰富多彩的家园社区活动,共享幼儿园特色成效家委会工作
1、定期召开家委会,了解幼儿园老师与生活老师之间“三位一体”的实施,虚心听取家长建议
2、结合幼儿园膳管会,进行菜谱的制定与交流,听取老师与家长的建议
2、加强家长平安志愿者护校队的管理,辅助幼儿园做好园内园外的安全工作亲子实践教育
1、制作《家园直通车亲子小报》,鼓励家长围绕“快乐半小时”__家庭开展快乐表演的乐趣,踊跃投稿
2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动,精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动,创造家园同乐的机会
3、开展不同形式的“家长进课堂”活动,有效挖掘家长资源
4、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展幼儿园家长工作计划表【三】家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效现代教育观强调只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展
一、指导思想___颁布的《幼儿园教育指导纲要试行》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展
二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展
三、工作措施
1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合__的角色关系2__家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同__家长工作的好经验、好方法,__做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育1举办多形式有针对性的家教讲座有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模的讲座,也有较小范围的沙龙研讨2做好家访工作入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访3__并改进每学期一次的家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入,更有价值4充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系5建立“幼儿园__”,开辟“教育科研”、“保育__”、“家园共育”等栏目,使家园沟通速度更快、效率更高6通过__、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作7继续开通家园__,进一步沟通家园__
3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力1发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策2发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己___和建议3开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切4继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”,走进课堂参与教育活动,
4、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道1继续办好《幼儿园通讯》,使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可__家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动2丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目,增强针对性和时效性3把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己___,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略4开设“家长育儿经验来稿专栏”,使“家长教育家长”,来提高家长与家长的互动5进一步发挥“家园__册”的功能,使“家园__册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道
四、具体工作安排九月
1、家访,接待新生及家长来园熟悉环境
2、制订家长工作计划
3、改选、增选家委会委员十月
1、召开家长委员会委员会议
2、家长讲座十一月
1、家长半日活动
2、各班家长会十二月~一月
1、迎新家园同乐亲子活动幼儿园家长工作计划表【四】一情况分析家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉__生影响我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验__生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有__,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件二家长工作目标
1、通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础
2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长__活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观
3、开展丰富多彩的家园__活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵___,做好家长反馈资料的积累工作
4、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流三具体措施
1、有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点
2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识
3、召开家长会,定期发放调查表
4、进行幼儿保健__活动,让家长了解预防疾病的知识
5、进行家长学校讲座,加强家园的__
6、向家长宣传冬季育儿的保健知识7开展庆中秋,庆国庆,庆元旦等各种丰富多彩的活动8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作9征求家长意见,做好反馈工作幼儿园家长年终工作小结教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任针对这些,我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果
1、切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,如幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务每月收发的《家园__本》也是我们与家长进行沟通的桥梁,在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法,对家长很有启发,有些家长在__本上认真详细地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长
2、积极争取家长资源,丰富主题活动每个主题活动即将开展,我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动在主题活动《伞的世界》中,班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞在《感官总动员》中请家长帮助幼儿自备1-2种食物(例如味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……)家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来,并将带来的物品装在自己的小塑料带里,写上名字,早上来园后放到幼儿的小厨便可从而成功制作了“香香带”在《过新年》主题活动中,为丰富幼儿的学习经验,让孩子更深切地__新年的气氛,给家长写了封信在上市场__年货时,请您携带孩子一同前往让他看看年货市场的人、事、物,听听市场的热闹声,说说所买的年货代表的含义,还增进了与孩子的感情当一个主题结束后,让家长填写好活动肢体评估表随着主题的开展,家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性一些家长常对我们说“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的”就这样,经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动地问我们“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展
3、__亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情我们开展了“欢乐跳跳跳”亲子活动,通过我们的热情邀请,全体家长参与了此次活动,家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏,每个幼儿的脸上绽放着欢乐,每个家长的脸上荡漾着快乐,佘子豪等家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,还加深了与孩子之间的感情
4、利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性我们认真办好每__家长园地,发放课程表和评价表,为彼此更容易交流教师将__号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长
5、召开家长会和向家长开放园内半日活动家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向
6、充分发挥网络优势,交流沟通的作用一学期以来,我们坚持定时更新班级网页内容,每周在网上公布教学活动计划,把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都及时上网与家长互通信息,一部分经常利用__,向幼儿园反馈教育信息或建议,使家园__更加快捷、频繁家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴第1页共3页。