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幼儿园小班上学期班级工作计划与幼儿园小班上学期老师评语范文合集幼儿园小班上学期班级工作计划我班共有幼儿xx人,男小朋友xx人,女小朋友x人,除一名幼儿外,其他均为独生子女其中一半幼儿年龄偏小,而且都是第一次离开家人,因此,入园初孩子的情绪很不稳定,在老师、阿姨的悉心照料下,一段时间后,幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了,并且喜欢老师、同伴,喜欢上幼儿园在与幼儿的接触中,我们发现许多孩子依赖性非常强、而动手能力较差,因此,为了发展幼儿的手部小肌肉,锻炼手指的灵活性,增强幼儿的动手能力和自理能力,我们本学期将开展生活美劳课题活动另外,我班家长中做教师的较多,他们非常注重孩子智力方面的教育,许多幼儿对书籍,认字非常感兴趣因此,我们将发展幼儿的语言表达能力作为班级的特色,并制定了《多元阅读》的课题,旨在通过该课题,提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力,养成良好的阅读习惯,促进孩子语言表达能力的发展现根据班级孩子的具体情况,并结合《纲要》的精神,制定计划如下
二、教学工作要求;
(一)学期总目标深入贯彻新《纲要》精神,依据苏州市幼儿园常规细则,结合本园,本班实际情况,对幼儿进行素质教育实行保教结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进身心和谐发展,注意__教育与个别教育相结合的原则,注重个别差异,促进幼儿在不同基础上的提高培养幼儿具有良好的学习习惯,激发幼儿对学习的兴趣和欲望,发展幼儿的象形力与创造力,能积极参加多种形式的语言活动,培养幼儿认真倾听的习惯,并用完整的语句连贯地表达自己的见解
(二)具体要求健康教育目标
1、使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯
2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯
3、使幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理
4、教会幼儿上体正直、双__替自然走和跑
5、能指定方向走和跑
6、能在指定范围内四散跑、追逐跑
7、能轻松地双__替跳着走
8、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳
9、能单手自然将沙包投向前方
10、能手、膝着地自然协调向前爬
11、初步学会听各种口令和__并作出相应的动作
12、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操
13、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械
14、培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动语言教育目标;
1、学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意在__面前讲话能听懂并愿意说普通话
2、能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容理解内容简单、特征鲜明的实物、__和情景
3、乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话
4、喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,开始__语言和其他符号的转换关系
5、喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣能初步__文学作品的语言美,知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品社会教育目标
1、引导幼儿熟悉__生活环境,认识__中的同伴与__,初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应__生活
2、使幼儿保持愉快的情绪,不好哭,不怕生,愿意与他人交往;培养幼儿初步的自我保护意识,鼓励幼儿积极参与__生活和学习,培养幼儿__能力
3、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范科学教育目标
1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类
2、教幼儿学习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序
3、指导幼儿认识1和许多及关系
4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少和一样多
5、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验
6、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关系
7、引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途艺术教育目标
1、能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌,初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感在教师的帮助下,能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词
2、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作,学会一些简单的__舞,初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣
3、引导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培养他们对绘画的兴趣,养成正确的握笔方法和作画姿势;引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料,掌握其使用方法,养成大胆作画的习惯
4、引导幼儿参加各种手工活动,使他们愿意尝试多种材料和工具,培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法
5、引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品,培养幼儿对美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏活动,并对美的物象有所反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯
三、教育手段和具体措施
(一)教学活动运用直观,形象的教具,进行深入浅出的教学,为幼儿创设交往的环境和条件发展语言表达能力,丰富幼儿的生活经验通过多种教学手段,运用参观、观察、实验、探索、讨论、游戏等方法,帮助幼儿逐步掌握各领域的基本知识内容,注重综合性,趣味性,活泼性,寓教于生活,从而使幼儿的智能和性能主动的得到发展教育内容既要贴近幼儿的生活,又要幼儿感兴趣的事物,具有一定的挑战性,有利于幼儿的长远发展,有助于拓展幼儿的经验和视野
(二)环境结合主题活动,季节变化,布置环境,让幼儿形象的感知、学习、使幼儿在美的环境中愉快的生活,学习并培养幼儿爱护环境,讲卫生的好习惯
(三)游戏充分尊重幼儿的游戏意愿,丰富游戏材料、内容在角色游戏中,发展幼儿的交往能力,提高合作性,增强游戏与游戏之间的__,充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿保持轻松愉快的情绪不断提高游戏质量
(四)家长工作
1、开辟家长园地,家园碰碰车,家长学校等帮助家长了解幼儿园的各个情况,提高教育的互动性
2、召开家长会,向家长介绍幼儿园的教育要求,以得到家长的配合
3、开展家园同乐迎新亲子运动会,让家长共同参与活动,充分了解孩子了解幼儿园本学期开展的各项活动都将结合《生活美劳》《多元阅读》的课题研究在实际操作中,不断的调整,修改,使课题方案不断的完善让幼儿的动手能力和语言表达能力得到全面的提高
四、主题活动安排
1、来来来上幼儿园
2、头发、肩膀、膝盖、脚
3、彩色世界
4、故事啊故事
5、好吃的食物完、、谢谢!幼儿园小班上学期老师评语范文
1、热情、活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真、仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领
2、你是个健康宝宝,因为你从不挑食;你是老师的小帮手,因为你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出漂亮的画;制作小物件、会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你优美的表演看到你的进步,老师为你感到骄傲!只要你继续努力,相信你一定会越来越出色!
3、小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说老师,我要做爸爸爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事经过一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还__摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人,老师真为你的进步而高兴!相信我们的奥奥会更大胆、活泼!
4、你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师或主动去劝阻,__个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你认真地做着事情,老师心里非常地开心,我们的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步!
5、你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了看到你的转变,老师真高兴你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕你喜欢参加各种活动,画画时的你认真又耐心,作品还真漂亮呢!体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你也样样不示弱你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影但你胆子太小,在老师、小朋友面前很少表达自己的想法老师告诉你,你很可爱,大家都很喜欢你,以后多与老师、小朋友说说话,好吗
6、一声响亮的老师早不用看就知道是你,我们的凯凯红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容你是个快乐男孩,你乐意和小朋友一起在区角里活动,别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子,从不跟同伴争执,懂得和小朋友一样玩自参加艺校美术班后,你画画进步可大了,落笔大胆、颜色鲜艳,有耐心,常常得到老师的表扬平时你喜欢唱歌、跳舞、做游戏,乐于帮助别人,还是老师的小帮手,希望在新一年里,你能多参加体育锻炼,使身体更健康!
7、胖乎乎的你,口齿伶俐,像百灵鸟一样,很会表达自己的想法小朋友都很喜欢听你讲笑话,喜欢看你做滑稽动作,常常被逗得哈哈大笑,并嚷着再来一个,再来一个你真的大家的开心果,你聪明活泼,勤奋好学,喜欢动脑筋,你对同伴友好,所以你有许多的朋友,如果你以后吃饭、做事再专心一些,相信你会更出色!
8、你是个聪明的孩子,许多本领你都会,但是你常常不愿意在同伴面前表现自己,画画时你的想法很奇特,可是你却常常在老师的再三提醒下画完你喜欢看着同伴玩,为他们乐,而不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,老师想知道你在想什么想成为你的朋友,__你的快乐,最近,老师发现你愿意了,相信我们会成为好朋友,新的一年到了,老师希望你成为一个勇敢的孩子,多参与活动,让大家瞧瞧你的聪明能干,好吗
9、你知道吗老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前更大胆、更自信了,真让老师高兴,看!你的小手又高高地举起来了,仿佛对老师说我知道,让我来!听到你响亮的回答声,看到你一脸的喜悦,老师也__着你的快乐你喜欢游戏、喜欢和几个小朋友一起戴着头饰表演,喜欢在手工区里穿珠子、做手饰你对小朋友很友好,所以你有很多的朋友,他们都很喜欢和你一起游戏老师相信再多一点耐心,你会把事情做得更好的!
10、轻轻的、柔柔的一声老师早!一猜就知道是你旎旎看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子,还是老师的小助手收拾整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子、帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴你样样做得很好你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美术作品整洁又漂亮,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干老师有一句悄悄话要告诉你如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!
11、你是一个活泼可爱的男孩,每天高高兴兴地来幼儿园,你乐意学习自己的事情自己做,在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋你的小手很能干,会制作小玩具,搭各种各样的飞机还会画出漂亮的画,你落笔大胆、颜色鲜艳,有耐心,常常得到老师的表扬你喜欢和小朋友一起游戏,开扭扭车、玩皮球、走高跷,你样样都喜欢,在活动时你常有好的主意,会动脑、想办法,经常主动回答老师的问题有时,你还是一个小哥哥,会关心比你小的弟弟、妹妹,但有时对同伴不够友好,老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,你会有更多的好朋友,也会更快乐地游戏,对吗
12、机灵可爱的你,很讨人欢喜你是个快乐的男孩,有许多兴趣爱好你喜欢做游戏,讲故事、编故事,一编起故事来就不知道从哪儿停下,很逗人,小朋友都喜欢和你一起玩你更喜欢画画,特别是参加美术班后,你画画进步可大了,落笔大胆,乐意把自己的想法画出来,老师经常表扬你希望你在新的一年里再多一点耐心,相信你会做得更好!
13、凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子无论做什么事情都那么认真懂事有耐心,所以你在各方面表现都很出色你最喜欢和小朋友一起活动,每次活动时你都是眉开眼笑,开心极了你喜欢体育活动,拍皮球、跳远样样棒!在运动会你还拿了奖牌,真了不起!你有一颗善良的心,爱帮助别人,当小朋友的衣服穿不好时,你会帮忙拉一下,你的爱心、热心,赢得了大家的喜爱一起玩一起学习,自参加艺校美术班后,你更喜欢画画了,落笔大胆,敢于表现,作品更美了!相信通过不断努力,在新的一年里会有更大的进步!
14、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子你喜欢给大家唱歌,喜欢讲故事给大家带来许多快乐你喜欢在区角里活动,阅读区中你捧着书自言自语,建构区中你摆弄着小物件拆拆装装,俨然一个研究员,音乐区中,你拿起乐器,自唱自敲,自得起乐,游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声,声声入耳,活跃的身影,时时展现老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐!
15、你是个聪明伶俐的女孩你有一双小巧手,看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致你做事情时非常认真细致,绘画时你从不把颜色涂出边线,画得可漂亮了你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队,你有许多的兴趣爱好,唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声,声声入耳,活跃的身影,时时展现老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好、很棒,多一点自信好吗
16、你是个乖巧懂事、善解人意的孩子所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你希望在新的一年里,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子评语
17、待人文明、有礼貌是你的突出表现开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼,吃饭睡觉也不用老师多提醒就能__完成了,真不错!只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来,老师会帮助你的一起解决的,好吗
18、活泼可爱、机灵好动你能积极参加各类活动,并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高;举的小手、听到你响亮的回答,老师真喜欢如果你能做到认真、__用餐,多吃饭不挑食,那就更好了希望在新的一年里有更好的表现
19、听话懂事、自理能力强每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼;每次午睡时,你的动作总是最快.看到你的进步老师真高兴!同时老师也希望你在课;堂上看看见你高举的小手和响亮地回答,能做到吗加油
20、活泼好动,用餐习惯好每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完,这个习惯真好你是个聪明的孩子,只是有时候你不能严格要求自己,缺少主见如果在学习上你能自觉、主动点的话,那你的表现会很棒下学期要努力哦!;谢谢!第1页共3页。