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幼儿园小班上学期教师个人工作总结与幼儿园小班上学期班主任工作计划合集幼儿园小班上学期教师个人工作总结本文由辑,幼儿园小班教师个人工作总结范文时间飞逝,转眼一学期已经过去了在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作具体体现在以下几点
一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍在游戏我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿放在这里本学期刚开始,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,两位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失尹老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着
二、教育教学工作
1、本学期,我和尹老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力在教育教学活动中,我和施老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯在和家长交流的过程中,针对家长们___并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们的好评和__通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室,给卫生打扫工作带来很多麻烦,尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱半年来,我班幼儿基本上都学会了__吃午饭,养成了良好的进餐习惯在幼儿喝水方面,家长们也比较__,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水让幼儿明白口渴时应及时补充水分
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯
四、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持为此,我班把家园配合工作作为重点来抓通过家访、家园__册、__等方式,让家长们了解幼儿园的情况在早晚接待中,本文来源好及时与家长沟通幼儿情况发现问题及时与家长沟通在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评在这个学期中,我班两位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!第二篇幼儿园小班下学期教师个人工作总结我班有幼儿37人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下
一、思想工作本人能积极参加__学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱__,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子
二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施__全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿__解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教
4、认真填写周、月计划及各种表格
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈
6、根据制定的活动目标、内容与要求__好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与__的关系,让幼儿知道自己是__中的一员,并乐于参加__活动教育幼儿关心__,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切__,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏___,教师给予及时的制止,并进行随机教育
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展
四、安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
3.做好交__工作,认真填写交班内容
五、家长工作
1.真诚地对待每一位家长,加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任孩子的快乐,是对我工作的鼓励
2.积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现今天谁吃饭有进步睡觉也乖了自己睡着的;今天谁情绪不太好情绪有些浮躁等等让家长在第一时间知道孩子在园的情况3向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作使用家园__册、__多种形式进行访问,及时与家长__,收集家长___和建议,保持家园一致教育
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况更好地做到家园同步教育
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切__,实现家园同步与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!第三篇XX年幼儿园小班教师个人工作总结XX—XX学年度个人工作总结道真自治县实验幼儿园小三班教师我喜欢的人回顾本学年以来的工作,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我工作中,我始终保持高度的责任感,积极进取,以《规程》为依据,围绕幼儿园的中心工作,结合本班的实际情况,认真开展各项教育教学活动,较好地完成了各项工作任务,现就本学年的工作总结如下
一、思想方面积极参加__理论学习,团结同志,热爱__,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态完成园里安排的各项工作爱岗敬业,对每一个孩子都做到耐心、细心、关心和爱心
二、教学方面
(一)班级情况我班幼儿都是刚入园的新生,我们首先对每一个幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力及各个方面进行调查,为了缩短幼儿的分离焦虑,针对其特点,我们几位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍通过“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的各项入园工作,使家长们能够-1-在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动,我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿放在这里正由于这种高度负责的责任心及奉献精神,我们班来,我班的孩子快乐茁壮地成长着
(二)教育教学工作本学年,我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,切实制定了可行的教育教学计划在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应要幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验围绕这一要求,我们开展了一系列活动,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意环境是教育教学活动的基础根据教学活动的需要和本班-2-的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,提高他们的动手动脑能力
(三)卫生保健工作作为刚入园的幼儿,教会他们养成良好的卫生习惯至关重要在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯
三、家长工作方面在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持为此,我们通过家访、家园__册、__等方式,让家长们了解幼儿园的情况在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况发现问题及时与家长沟通在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评
四、安全方面在保教活动中,我们班始终以“安全第一”为原则因为孩子有了安全才有健康发展从晨间入园到离园,老师都随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患小班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样-3-
五、努力的方向一是进一步加强理论学习,树立科学的教育观、儿童观,不断提高自己的理论水平二是加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法,灵活运用到实践工作中去韩愈告诫后生学子“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”,而我把这里的“业”看成是我幼儿教师这份职业,在以后的工作中,我定当奋发努力,开拓创新,用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵,使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端-4-第四篇XX年幼儿园小班教师个人工作总结XX年幼儿园小班教师个人工作总结广福桥镇幼儿园杜海霞时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了我班有幼儿53人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下
一、我思想工作本人能积极参加__学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱__,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子
二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施__全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿__解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教
4、认真填写周、月计划及各种表格
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈
6、根据制定的活动目标、内容与要求__好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与__的关系,让幼儿知道自己是__中的一员,并乐于参加__活动教育幼儿关心__,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切__,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏___,教师给予及时的制止,并进行随机教育我
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展我四.安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点1我.我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救2我.我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生3我.我做好交__工作,认真填写交班内容五.家长工作1我真诚地对待每一位家长,加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任孩子的快乐,是对我工作的鼓励2我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现今天谁吃饭有进步睡觉也乖了自己睡着的;今天谁情绪不太好情绪有些浮躁等等让家长在第一时间知道孩子在园的情况3我向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作使用家园__册、__多种形式进行访问,及时与家长__,收集家长___和建议,保持家园一致教育
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况更好地做到家园同步教育
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高我思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切__,实现家园同步在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!第五篇幼儿园小小班教师个人工作总结幼儿园小小班教师个人工作总结施慧珍时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这这学期的工作忙碌而愉快在各位老师的协助下,我们班的每孩子都有了进步从工作以来,我一直不断努力,思考着怎样做好幼儿教师这项工作,虽然自己不是幼教毕业,但是很希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教师在小小班和孩子相处的这些日子,让我对孩子需要快乐的理解更深刻了,快乐是孩子的权利,然而让每一个孩子快乐是教师的职责这是本学期的工作总结
一、思想方面人的一生都在不断的学习,作为一名教师,拥有着神圣的使命,更应该把更多的精力投身于学习中只有通过多种渠道不断的学习,才能提高教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领
二、教育方面在教育方面,根据小小班幼儿心理的情况,我们实行了保教结合,深化教育__的理念我努力了解每个孩子的不同兴趣,试着挖掘每个孩子的潜能通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础与此同时,在教育活动中,根据灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去发现”和创造”刚开始的时侯,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动于是我便去安抚哭闹幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们__到老师的爱,让他们__到充分的__,攻克了一个又一个难关”我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家
三、家长工作方面教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务细微处见真情”是我对家长工作的__我和家长交流的方式通常采用__以及接送时面对面沟通交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有__,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可
四、自身的反思在我的工作中,还存在着许多不足之处,比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺,在与孩子沟通时的方式方法,教育上都还需好好改进当幼儿教师是很累,特别是小小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双小精灵般的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打__来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响但是,这一切都很值得因为,我的付出,得到的是一个美丽的童心世界!幼儿园小班上学期班主任工作计划2018幼儿园小班上学期班主任工作计划2018【一】新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下
一、班况分析本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入__活动,没有形成规则意识,__活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园__生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活
二、目标
1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境
2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心
3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣
4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意
5、加强自身专业学习,不断提高专业素质
三、内容及措施
(一)教育保育工作
1、教育教学工作各个领域发展目标如下健康
①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力
②、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全
③、认识人体的主要器官,了解其功能帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯
④、了解高兴的情绪对身体的好处学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确
⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质语言
①、学习能听别人讲话,不随便插嘴喜欢与同伴和老师说话,愿意在__面前表达自己的意愿
②、会说普通话,理解简单的故事、__、情景的内容
③、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求科学
①、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力
②、观察动物、植物和无生命物质的特征了解日常生活中各种物品的作用
③、喜欢参加数学学习活动学习初步的按实物的一个特征进行分类
④、区分1和许多,并理解它们的关系学习用一一对应的方法比较两组物体进行分类活动学习手口一致点数4以内的实物
⑤、认识三角形、圆形、正方形艺术
①、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣
②、学习握笔的姿势,认识绘画简单工具培养幼儿大胆绘画
③、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画喜欢手工活动
④、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容
⑤、学习按照节奏做简单的动作乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐社会
①、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和__,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活
②、幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿积极参与__活动了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯懂得一些交通安全常识引导幼儿遵守基本的学习活动规则
③、能__周围__的关心和爱护爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语
④、能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的__性和最基本的控制能力
2、保育工作
①、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯
②、抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展
③、教给孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识如在玩大型玩具时不做危险动作,不倒爬等
3、德育工作
①、高高兴兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见
②、在日常生活中能使用礼貌用语早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系等
③、在日常生活中做到三“轻”说话轻,走路轻,放下东西轻
④、和同伴友好相处
⑤、继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育
4、安全工作
①、继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然
②、时时检查班上的各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报处理,把安全工作放在第一位
③、认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则教育幼儿不玩火及危险物品
④、不和陌生人说话,不要接受陌生人的东西,不跟陌生人走
⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识
(二)英语,识字,蒙氏特色教育本班在课题开展中,我们将根据不同的孩子的差异,进行针对性的教学,使每一个孩子都能得到发展
(三)家长工作
1、召开家长座谈会,让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作
2、开办家园__栏,密切家园之间的__,定期进行更换
4、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流
四、各学月工作安排九月
1、学习教学科研计划,明确本学期保教工作目标和要求
2、制订适合本班的保教计划,规范各类教学资料的的填写
3、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学
4、学习早操
5、召开期初班级家长会
6、配合学园开展周四教研日,并坚持每听必评
7、配合镇__幼儿教师六项技能比赛十月
1、开展庆祝国庆节系列活动
2、家园共育做好家教园地的开展
3、抓好常规教育
4、__参加xx园开展园本课程研讨活动
5、做好区角活动的开展十一月
1、家园共建工作的开展
2、开展镇幼儿园讲故事比赛
3、积极参加镇业务培训讲座
4、__幼儿秋游
5、开展幼儿念儿歌,童谣比赛十二月
1、__参加七彩幼儿园园本课程研讨活动
2、配合镇__幼儿趣味运动会
3、开展幼儿生活自理比赛
4、开展家长开放日及亲子活动元月
1、__开展庆元旦活动
2、配合镇__保育员保育操作活动
3、填写幼儿发展评估表,并对幼儿进行评选表彰活动
4、准备学期结束工作,班级完成各项记载和总结
5、做好家访工作幼儿园小班上学期班主任工作计划2018【二】
一、班级情况分析我小班共有幼儿30人,男生13人,女生17 人,除一名幼儿外,其他均为独生子女,其中一半幼儿年龄偏小,而且都是第一次离开家人,因此,入园初孩子的情绪很不稳定,在老师、阿姨的悉心照料下,一段时间后,幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了,并且喜欢老师、同伴,喜欢上幼儿园在与幼儿的接触中,我们发现许多孩子依赖性非常强、而动手能力较差,因此,为了发展幼儿的手部小肌肉,锻炼手指的灵活性,增强幼儿的动手能力和自理能力,我们本学期将开展“生活美劳”课题活动另外,我班家长中做教师的较多,他们非常注重孩子智力方面的教育,许多幼儿对书籍,认字非常感兴趣因此,我们将发展幼儿的语言表达能力作为班级的特色,并制定了《多元阅读》的课题,旨在通过该课题,提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力,养成良好的阅读习惯,促进孩子语言表达能力的发展现根据班级孩子的具体情况,并结合《纲要》的精神,制定计划如下
二、教学工作要求
(一)学期总目标深入贯彻新《纲要》精神,依据xx市幼儿园常规细则,结合本园,本班实际情况,对幼儿进行素质教育实行保教结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进身心和谐发展,注意__教育与个别教育相结合的原则,注重个别差异,促进幼儿在不同基础上的提高培养幼儿具有良好的学习习惯,激发幼儿对学习的兴趣和欲望,发展幼儿的象形力与创造力,能积极参加多种形式的语言活动,培养幼儿认真倾听的习惯,并用完整的语句连贯地表达自己的见解
(二)具体要求健康教育目标
1、使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯
2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯
3、使幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理
4、教会幼儿上体正直、双__替自然走和跑
5、能指定方向走和跑
6、能在指定范围内四散跑、追逐跑
7、能轻松地双__替跳着走
8、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳
9、能单手自然将沙包投向前方
10、能手、膝着地自然协调向前爬
11、初步学会听各种口令和__并作出相应的动作
12、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操
13、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械
14、培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动语言教育目标
1、学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意在__面前讲话能听懂并愿意说普通话
2、能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容理解内容简单、特征鲜明的实物、__和情景
3、乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话
4、喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,开始__语言和其他符号的转换关系
5、喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣能初步__文学作品的语言美,知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品社会教育目标
1、引导幼儿熟悉__生活环境,认识__中的同伴与__,初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应__生活
2、使幼儿保持愉快的情绪,不好哭,不怕生,愿意与他人交往;培养幼儿初步的自我保护意识,鼓励幼儿积极参与__生活和学习,培养幼儿__能力
3、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范科学教育目标
1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类
2、教幼儿学习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序
3、指导幼儿认识“1”和“许多”及关系
4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少和一样多
5、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验
6、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关系
7、引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途艺术教育目标
1、能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌,初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感在教师的帮助下,能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词
2、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作,学会一些简单的__舞,初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣
3、引导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培养他们对绘画的兴趣,养成正确的握笔方法和作画姿势;引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料,掌握其使用方法,养成大胆作画的习惯
4、引导幼儿参加各种手工活动,使他们愿意尝试多种材料和工具,培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法
5、引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品,培养幼儿对美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏活动,并对美的物象有所反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯
三、教育手段和具体措施
(一)教学活动运用直观,形象的教具,进行深入浅出的教学,为幼儿创设交往的环境和条件发展语言表达能力,丰富幼儿的生活经验通过多种教学手段,运用参观、观察、实验、探索、讨论、游戏等方法,帮助幼儿逐步掌握各领域的基本知识内容,注重综合性,趣味性,活泼性,寓教于生活,从而使幼儿的智能和性能主动的得到发展教育内容既要贴近幼儿的生活,又要幼儿感兴趣的事物,具有一定的挑战性,有利于幼儿的长远发展,有助于拓展幼儿的经验和视野
(二)环境结合主题活动,季节变化,布置环境,让幼儿形象的感知、学习、使幼儿在美的环境中愉快的生活,学习并培养幼儿爱护环境,讲卫生的好习惯
(三)游戏充分尊重幼儿的游戏意愿,丰富游戏材料、内容在角色游戏中,发展幼儿的交往能力,提高合作性,增强游戏与游戏之间的__,充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿保持轻松愉快的情绪不断提高游戏质量
(四)家长工作
1、开辟家长园地,家园碰碰车,家长学校等帮助家长了解幼儿园的各个情况,提高教育的互动性
2、召开家长会,向家长介绍幼儿园的教育要求,以得到家长的配合
3、开展“家园同乐迎新亲子运动会”,让家长共同参与活动,充分了解孩子了解幼儿园本学期开展的各项活动都将结合《生活美劳》《多元阅读》的课题研究在实际操作中,不断的调整,修改,使课题方案不断的完善让幼儿的动手能力和语言表达能力得到全面的提高
四、主题活动安排
1、来来来上幼儿园
2、头发、肩膀、膝盖、脚
3、彩色世界
4、故事啊故事
5、好吃的食物幼儿园小班上学期班主任工作计划2018【三】新的学期开始了,对于小班上学期,我们将继续以热心、耐心、细心的工作态度,迎接新的挑战现将本学期工作汇报如下
一、班级情况我们班共有幼儿21名,其中有6名是刚转学过来的,经过上学期的生活学习,班里每位孩子都有了很大进步,都喜欢上幼儿园,都积极主动的参加老师__的各项活动在生活自理方面养成了良好的习惯,言语表达方面有了很大提高对于新生,我们将给他们更多的耐心,细心,爱心让他们很快适应环境,健康快乐成长
二、学习方面__幼儿的智力,在日常生活中,利用散步、游戏的时间,将知识点贯穿其中,让幼儿在玩中学,学中玩,并发展幼儿的观察力与思维能力逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格,熟记每天所教的东西
三、在思想品德方面,和安全方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”尊敬长辈,不任性不说脏话,做个有礼貌好孩子并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一样的表现,努力做一个好宝宝同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的__观念巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己__穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事增强幼儿体质,加强运动,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质交给幼儿最基本的安全常识,首先做好晨检和晚检工作,能和小朋友好好相处,不打架不说脏话
四、卫生方面随时对幼儿进行卫生常识教育,现正是春期,我们要做好卫生防预工作,消毒工作对个别幼儿进行重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水,会用毛巾擦手;能正确用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放在平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯
五、家园__每周认真填写家园__册,利用接送幼儿时间及时与家长沟通,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家里的情况,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验没时间交流的的家长利用__家访的形式与家长沟通定期开展家园互动游戏以上是我这学期的工作计划,我会本着对幼儿负责的态度,干好本职工作,不辜负__及家长对我的信任,为幼儿园的发展做出自己应有的贡献相信在班级老师的配合及努力下,我班的工作会做得更好第1页共3页。