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幼儿园小班班级工作计划范文与幼儿园小班班级德育工作计划范文合集幼儿园小班班级工作计划范文;开学初聆听了校长的工作报告,认真学习了张园长的工作计划,明确了本学期的工作目标和要求我将带领本班的全体工作人员,本着以幼儿为中心,坚持保教,相结合的原则,使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针,大家达成共识,团结协作,从实际出发,将工作落到实处具体的工作计划如下
1、班级的基本情况本班共有xx名幼儿,女孩x名,男孩xx名其中有xx位小朋友是原托班升上来的,其余的xx名幼儿是新生,孩子们平均年龄在三岁左右由于大部分孩子已在我园经过了一年的__生活,所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动但孩子们的语言表达能力还是比较弱
2、班级管理:要求老师们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,真正做个有心人在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象
1、白板的___记录一些重要的事情,让人人都知道,大家进行跟进
2、制定孩子的每日生活情况记录表,让当班老师及时简单填写,大家都能了解到孩子们的具体情况
3、每周召开一次班会对园里、班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想
三、保育工作:保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈
1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,认真做好班级卫生工作严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境
2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱,有的存在依赖性老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将身教和言教结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境a、每天耐心指导幼儿用正确的方法__进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注重幼儿良好进餐习惯的培养我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会端送托盘,摆放好茶杯b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸饭前、便后将小手洗干净,不吃脏烂东西c、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑d、培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,叠餐巾、汗巾等e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯!
3、保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质坚持在活动前带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服
4、保教有机结合,纠正幼儿不良行为,如吮吸手指、玩弄生殖器等
5、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生老师们要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素同时对幼儿进行随机教育,逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力
6、坚持早、午、晚检,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情
7、做好病、弱儿的护理密切__孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗对于体质较弱的孩子,经常注意给他们增减衣服,及时擦汗,勤换内衣有遗尿的幼儿,及时更换衣服和被褥对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错住院幼儿,老师要给予细心的照顾
四、加强思想品德教育:.幼儿模仿能力强,感知事物快在日常生活中,老师为幼儿做好榜样,教育幼儿诚实、勇敢、做事大方,不畏缩随机渗透文明礼貌教育,让幼儿学会尊敬长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热情与人打招呼学会从小事关心、帮助别人讲道理,懂谦让,不骂人,不打架,不讲脏话爱护公物,爱惜桌椅、玩具,不采摘花草爱惜粮食,不挑食等
5、教育教学工作:我们将大胆尝试将主体探究课程的理念渗透到一日的生活和活动中,开展双语教育,进一步调动幼儿的学习积极性,__幼儿的叙事性智能我们将会积极学习新的教育观念,深入探索,大胆实践,积极进行课程__在一日生活中,我们将注重对孩子们进行随机教育,捕捉孩子们的学习兴趣点,灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面,更新观念,让孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中展现孩子的思想、愿望
1、师们积极参加教研,将自己的疑惑、心得提出让大家商讨
2、认真准备,__开展好每一次的教学活动
3、给幼儿自由游戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中__其快乐和习得一些东西
4、开展无意识识字教学活动,培养孩子们的识字兴趣,__幼儿的智力潜能
5、提高幼儿的口语表达能力平时老师带领幼儿多说多讲,从生活的每一个细节入手利用散步、走路、餐前等零碎时间,让孩子们多说,开展每周一诗;每天午、晚坚持播放睡前故事的活动,让幼儿接触名著,散步时引导幼儿多观察,说说周围的景色及幼儿自己看到的东西,教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇,让他们跟着说,并学会举一反三如从圆圆的月亮想到其圆圆的物体孩子们有了一定的语言基础,还要鼓励幼儿多说多讲从培养幼儿讲礼貌做起,要求他们积极地与身边的人打招呼,评出我是有礼貌的好孩子,给予奖励;活动中要求幼儿说话表达清楚,声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿,在上课时总也不敢发言,多给他机会锻炼从而培养幼儿人人爱表达、爱表现
六、家园__工作
1、接送日保证与家长进行面对面的沟通,热情接待家长,了解幼儿在家的表现,详细记录家长的交代的注意事项,并严格落到实处
2、定时向家长发放家园__册及一日生活记录表和有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持____,如有生病未返园的幼儿,坚持__追踪问候
4、积极邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解
5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活,学习情况使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地发展我们将以饱满的热情投入到工作中去,用辛勤的汗水,让孩子快快乐乐地成长谢谢!完!幼儿园小班班级德育工作计划范文;幼儿时期是人的;基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展,幼儿小班德育工作计划而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点
一、班级情况分析:虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划
二、工作目标:
1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的__观念教育,萌发幼儿的__荣誉感和__儿园、爱怀化、爱祖国的情感
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起有自我保护意识;,不玩危险物品,遵守交通规则,有病及时告诉__,配合治疗养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做;
3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动,有__做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵活性和机智性诚实,不说谎,做错事能承认并改正
三、工作内容:
1、爱__教育喜欢上幼儿园,在__中保持愉快稳定的情绪在老师的要求下,能关心爱护班上的东西在__鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯__生活能与同伴__玩具能熟悉本班幼儿的姓名
2、爱劳动教育知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖他人要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法能按要求自己摆放小椅子爱护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水,工作计划《幼儿小班德育工作计划》
3、爱家乡、爱祖国教育知道自己是中国人,中国好,认识__,知道升旗、唱国歌时要立正知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人
4、爱学习的教育喜欢参加__活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识经过努力完成一项任务后感到很高兴了解一年四季的变化,观察四季植物的生长
5、生活习惯的教育注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,__、吃药时不哭
6、文明礼貌教育在__提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好能有礼貌地做小客人,不随便乱翻别人的东西能与同伴友好相处,不打人骂人,不故意扰乱别人
7、遵守纪律教育知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具爱护玩具,用完后整理好并放回原处知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到三轻走路轻、说话轻、取放东西轻!
8、良好的个性心理品质的教育经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对__说,在__的要求下能完成一些任务不纠缠__,会__游戏敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克服胆怯心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心能在__帮助下进行自我评价
三、具体措施充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用
1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育
2、创设环境、潜移默化,渗透教育在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境,使幼儿有行动的机会和体验,在良好的环境中__受到耳濡目染,潜移默化的熏陶对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中积极作用
1、成立家长委员会,通过举办家长学校,__育儿经验交流会,开展家庭教育__活动
2、通过家访、家长会、家园__本及家长开放日等形式,加强与家长的__,家园沟通幼儿品德情况,紧密配合,达到幼儿园、家庭教育的一致性!充分利用社会的积极因素教育幼儿,根据幼儿的年龄特点,精心设计和选择,充分利用积极因素,发挥其教育作用,提高幼儿辨别是非的能力谢谢!完!第1页共3页。