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幼儿园秋季大班安全工作计划与幼儿园秋季学期保教工作计划范文合集幼儿园秋季大班安全工作计划幼儿园秋季大班安全工作计划【一】
1、日常生活安全教育
2、开展"我会使用灭火器"安全教育活动
3、园舍安全检查,及时消除隐患十月份
1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作
2、做好秋季防火工作十一月份
1、幼儿保健知识宣传教育
2、做好冬季消防安全教育十二月份
1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查
2、对幼儿进行假期前安全防护教育一月份
1、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作
2、安全教育工作总结在工作中我们要时刻牢固树立"安全第一"、"安全责任重于泰山"的思想意识加强综合治理工作,依法治园,强化安全措施不断深化平安和谐校园创建工作,加强师生安全教育和法制教育,积极开展校园周边环境专项整治行动,配合公安、交通部门确保交通安全认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节,力争打造人民满意的幼儿园幼儿园秋季大班安全工作计划【二】为认真贯彻和落实___有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行
1、加强安全制度建设,提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理
(1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作__小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作
(2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书
(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责
(4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃
(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚
2、创设一个安全、健康的发展环境
(1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障
(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员
(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等
(4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性
(5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生
(6)加__生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%定期为幼儿进行健康检查并作好记录
(7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生
(8)加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全
(9)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作
3、加强安全教育,提高安全意识
(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识
(2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力
(3)在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫__的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素
(4)积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性幼儿园秋季大班安全工作计划【三】大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作计划如下首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作
1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报
6、午休时,__幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常情况及时报告
7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记以上,只是针对做好班级安全工作的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然幼儿园秋季大班安全工作计划【四】这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订了班级安全工作计划班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作
1、积极配合保健老师和后勤工作,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内
6、午休时,__幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常情况及时报告
7、严格执行接送制度提醒家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师__好,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记
9、利用家园__册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的__以上,只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长幼儿园秋季大班安全工作计划【五】刚入大班的幼儿,有一定的自我保护意识,但是还不强,面对这些幼儿,我们要做的就是帮助幼儿创设一个安全的生活学习环境,保证幼儿在园时不会因为环境的原因而受到伤害《幼儿教育新纲要》也指出要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己所以,在新的学年里,针对大班幼儿的年龄特点,特制订安全工作计划如下
一、教育目标
1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心
2.学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险
3.能积极主动地参与各项活动,__活动的乐趣
二、从老师的角度出发
1.积极配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检
2.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动3.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水4.教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报5.午休时,__幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常情况及时报告6.对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记
三、从幼儿角度出发
1.养成良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯有一定的__生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿
2.具有一定的交通安全意识
(1)引导幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好不坐“三无”车辆
(2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍结合国庆节进行安全教育,告诉幼儿不要随便坐别人的车辆不跟陌生的人走
3.加强防火、防电、防地震等安全意识
(1)防火安全教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警__
(119),掌握火灾发生时正确的自救方法
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩
4.其它安全方面教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤此外,教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位,不随便挖、抠不把东西塞耳朵、鼻子里等
四、具体要求1.严格按照幼儿园的作息时间准时入班,做好接待和晨检工作,每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查,收缴幼儿携带的刀具及危险品,发现有异常情况幼儿要及时通知家长,并上报园__2.充分利用晨间谈话、____等方式,对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报3.定期开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为4.注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触定期检查班级各种设备的安全情况,发现问题及时维修同时,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记5.当班期间不得随意离开工作岗位,当班教师应加强课间巡视,不得有任何懈怠思想,努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内,做到观察全面,照顾细微,并提醒教育幼儿安全的玩,将安全事故的发生降到最低6.离园时教育幼儿不跟陌生人走,在家长来接时,要向老师说再见并告诉老师是谁来接的,待老师看到后方可离开当班教师待孩子全部接完后方可离开教室7.利用家长园地向家长宣传安全知识,提高家长的安全意识,以更好的做到家园共育幼儿园秋季学期保教工作计划范文幼儿园秋季学期保教工作计划范文
一、指导思想坚持以《幼儿园教育指导纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,围绕幼儿园总体工作思路及目标,加强教师队伍建设,提升教师素质,细化一日生活常规管理,努力提高我园的保教质量,促进幼儿园全面发展为重点切实开展本学期工作
二、工作目标
(一)加强保教队伍建设,提高教师思想意识及专业素养
(二)以“常规”工作为抓手,提高保教质量
(三)提高教科研的实效性,开展“__教师需要”的园本教研活动
(四)安全工作常抓不懈,确保幼儿健康成长
(五)架起家园__的桥梁,形成特色活动,提升家园共育质量
三、主要工作与措施
(一)加强保教队伍建设,提高教师思想意识及专业素养
1.以年级组为单位,开展小组共读一本书活动,深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》,切实提高教师的专业理论水平以及为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚
2.鼓励教师自主阅读学习,以读书__会营造阅读氛围每月初由年级组为单位,进行形式多样的读书__会,自主阅读、____,锻炼教师的__、沟通能力及口语表达能力,加强教师的思想__教育和职业道德教育
3.将理论与实践相结合,通过研训结合的形式,教师能够自我约束,改变不适宜不应该的行为,并利用师德演讲增强教师的责任心、爱心和耐心鼓励教师撰写教育随笔、学习故事以及教育论文并积极投稿,从而提升教师的专业素养
4.通过内培外训,__与分层相结合的形式,通过大型演出展示教师各项基本功形成“青年教师→成熟教师→骨干教师”层次合理、整体推进、充满活力的教师发展梯队青年教师层面青年教师根据自己的特点制定合适的个人发展规划,做到心中有目标,发展有阶段,专业有成长通过一日常规活动、预约课、推门课、教育教学行为等方面的检查督促,发现问题并及时给予指导对新教师的教学培训采取“班主任亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式,尽快使新教师成长成熟教师层面通过开展成熟教师与青年教师的带教,在成熟教师指导青年教师中发挥特长,不断成长如环境创设、教育教学、课题研究、区域活动、班级管理等有针对性的专题带教,发挥成熟教师的特长,形成良好的学习指导氛围,使幼儿园成为一个学习型的团队骨干教师层面加强对骨干教师的培养,切实发挥其主导作用,以教研组为主阵地,开展教学实践和研究使骨干教师能成为在本园教师队伍中起带头示范、经验辐射的作用
(二)以“常规”工作为抓手,提高保教质量
1.加强日常活动管理进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效在保教结合原则的基础上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理
2.深入推进“__备课”研究,打造有效课堂以小组为单位,以__跟进模式,进行__备课活动,每月要形成__教育教学活动1-2篇
3.开展教师听评课活动开展互相听课、评课、年级教研课活动每位老师每月必须听课一节,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展教学园长、保教主任继续加强随堂听课,争取能对每一青年教师进行指导
4.结合日常实际问题进行教研围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研,通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台
5.提升班级环境创设环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿发展的需要,有计划、有目的、有层次地投放材料优化公共廊道环境文化及墙面游戏发挥环境的隐性教育作用
6.积极丰富幼儿户外活动让“以游戏为基本活动”的理念转变为实践以全园大循环__游戏、小组游戏及一物多玩体育器械大胆尝试__幼儿户外活动,尝试将民间游戏运用的游戏中,共同努力把真游戏还给孩子,增强幼儿身体素质
7.重视幼儿的早期阅读继续利用餐前阅读、蒲公英广播站、睡前故事、亲子阅读等形式,创设有利于幼儿语言发展的环境氛围,推进生活化阅读及亲子阅读活动,养成幼儿阅读的好习惯
8.认真做好幼儿卫生保健及体检工作,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好生活卫生习惯加强晨、午检力度,做好交__记录,同时切实做好预防和控制传染病工作
9.充分准备新年活动周活动各年级组根据幼儿年龄特点提前充分构思准备新年活动周活动依照幼儿创意戏剧精神提前编排幼儿创意戏剧剧目,做到提前准备、提前筹划、提前编排的思想准备以“轻松、愉快、人人参与”为活动宗旨开展各组活动
(三)提高教科研的实效性,开展“__教师需要”的园本教研活动
1.以课题为载体推动家园配合活动研究做好园本课题《家园配合提高幼儿自理能力》,充分发挥年级组作用,注重年级组小组教研与课题研究的结合同时教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制,结合课题研究的开展,进行读书心得、教育随笔、学习故事交流活动,并及时总结__进而提升教师的业务素质、增强教师的科研能力
2.增强教研的时效性
(1)针对教师工作中存在的问题、困惑,积极开展小现象研究活动,帮助教师解决工作实际问题如如何解决好幼儿一日生活中过渡环节等待的问题
(2)围绕研究重点内容,过程中要定期不定期深入班级跟踪指导,及时与教师交流在__过程中存在的问题,提出指导建议,帮助教师提升理念、总结经验同时,发挥__智慧针对不同班级的不同研究策略提出整改建议,共同__、总结出较好的经验方法
(3)课堂教学是幼儿发展的阵地,教师是驾驭课堂教学的主帅本学期我们继续以一课三研教学研究为主要研究方式,认真研究教材,对原有教学设计提出问题并修改,根据实际__设计教学活动并交流;以领域教研带动教学,观摩研讨优秀领域教学活动,参与多种方式的领域研培等活动来开展__教学的研究,提高教师实施教材能力,提升课堂教学的有效性
(四)安全工作常抓不懈,确保幼儿健康成长
1.我们要将安全教育渗透到幼儿一日生活教育中,提高幼儿自我保护能力,避免意外事故的发生,促进幼儿健康成长
2.加强安全教育,积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识
3.坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间,教师在户外活动前要有对场地和器械排查和预估的习惯,排除一切不安全的因素
(五)架起家园__的桥梁,形成特色活动,提升家园共育质量
1.落实家庭教育的“六个子工程”,提升家园共育质量通过优秀读物介绍、家园栏宣传、多媒体宣传等向家长介绍优秀育儿知识结合家长需求和课题研究内容开展家长讲座和经验交流活动,提高家长科学育儿意识加强交流指导,指导家长进行科学教子,使家长有目的地实施家庭教育
2.挖掘亲子共学活动的内容和形式,深入开展“亲子共读”“亲子日记”“亲子制作”等活动,促进幼儿全面发展继续开展班级家园共读一本书活动,增强家长教育理念的更新继续充分利用家长资源,开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动继续开展幼儿园、年级组、班级三层级面的家教授课、培训,注重活动形式多样、轻松,让家长在交流__中学习提升让预约式的家长开放周活动,成为向家长展示常态化的工作常规、一日工作流程和幼儿在园的表现,调动家长配合班级工作的积极性
3.着力推进“家园配合提高幼儿自理能力”的课题研究,不断提高研究的实效,促进幼儿从小养成良好的习惯第1页共3页。