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文本内容:
幼儿大班健康教学计划与幼儿大班升学工作计划-幼儿园工作计划合集幼儿大班健康教学计划日常生活中我们的孩子都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯但毕竟是孩子,自觉能力差,好奇心强需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法由于孩子们年龄小,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同这就形成了儿童的个性差异因此,根据幼儿的年龄和个性发展,所以在上课的时候老师要因材施教,使每个孩子都在原来的基础上又所进步
二、目标与要求健康和社会每周一节课,我将以课本内容为主,与我们孩子平常生活相__,老师引导幼儿走进实际生活中让孩子自己去发现问题的根源,具体问题具体分析学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容让我们的孩子健康快乐成长为主要目标
三、方法与措施充分利用本学校条件和资源,将以课堂教学与日常生活有机结合,通过感知体验,观察学习,实践活动等途径和方法促使幼儿认识社会,学习生活全面发展幼儿大班健康教学计划二幼儿园大班健康教学计划当今社会大多数家庭都是独生子女所以父母对孩子都是百依百顺从而形成了孩子饭来张口衣来伸手的习惯那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式首先在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行其次在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能例如结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后在培养幼儿健康行为过程中,要__与个别教育相结合先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育经过两年半的幼儿园生活,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯因此制定以下计划总目标
1、会听__变速跑或改变方向跑,在20~30米距离内快跑,在200~300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地
2、跳跃姿势正确曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡
3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走
4、喜欢投掷会两人相距2~4米抛接球,原地变换形式的拍球边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)
5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物
6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听__左右分队走
1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习
2、见解示范具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范
3、情境表演就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题幼儿大班健康教学计划三XX幼儿园大班健康教学计划对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平我为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式
一、总目标
1、会听__变速跑或改变方向跑,在20~30米距离内快跑,在200~300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地
2、跳跃姿势正确曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡
3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走
4、喜欢投掷会两人相距2~4米抛接球,原地变换形式的拍球边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)
5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物
6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听__左右分队走
二、具体措施
1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习
2、见解示范具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范
3、情境表演就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题
三、逐月目标二月、三月
1、帮助幼儿了解安全使用电器
2、懂得保护视力的的基本常识和方法
3、初步学习整理自己的__
4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识
5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性
6、进行球的各种玩法四月
1、激发幼儿探索人体的兴趣
2、让幼儿初步了解大脑的主要功能
3、让幼儿初步了解煤气的基本特性
4、学习助跑跨跳
5、练习头顶沙袋走平行线发展平衡能力五月
1、培养幼儿的__能力和勇敢的品质
2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年
3、练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力六月
1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈
2、练习立定跳远的动作
4、继续教
1、激发幼儿探索人体的兴趣
2、让幼儿初步了解大脑的主要功能
3、让幼儿初步了解煤气的基本特性
4、学习助跑跨跳
5、练习头顶沙袋走平行线发展平衡能力五月
1、培养幼儿的__能力和勇敢的品质
2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年
3、练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力六月
1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈
2、练习立定跳远的动作
4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的准确性谢谢阅读!幼儿大班升学工作计划/幼儿园工作计划今年是幼儿在园的最后一年,而本学期则是幼儿在园的最后一个学期,是关键的关键作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重各项智能的__教育,积极为入小学打好基础,以便孩子能较顺利地进入小学学习一.工作重点
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,___育思想,并转化为教育行为
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网二.具体的工作
1、每周五进行班会,共同总结一周的工作情况,找出好的方法与不足;
2、每月底与家委会成员沟通一次,商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况,调整下一步目标;
3、每天下班前坐下来小结当天情况,计划第二天的工作4,三位老师取长补短,互相学习,不断提高自身素质三.教学工作语言方面;让孩子学习认真观察__内容,并连贯的大胆的讲述,通过学习绕口令.古诗等,帮助孩子发音吐字更清晰,培养他们对文学作品产生兴趣鼓励孩子创编故事的开始和结尾,会使用一些连贯词社会方面让孩子认识自我,喜欢自我,懂得劳动是光荣的,懂得关心他人通过一些小制作,增强孩子做事的信心,让他们做自信的人通过美他人,做一个与人友好相处的社会人通过各种活动,让孩子树立自我保护的意识,形成任务感,责任感,坐班级小主人科学方面通过一些科学小实验,让他们学习一些科学知识,懂得一些科学道理音乐方面学习大胆夸张的演唱,学习一些简单的乐理知识,认识节奏卡,会使用小乐器合奏打击乐数学方面让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟并且感知10以内数的分解组成及加减运算美术方面注重欣赏各种美术作品,在这过程中提高幼儿的鉴赏能力培养良好的绘画习惯学会使用不同的绘画工具和材料健康方面让幼儿懂得日常健康、饮食健康以及身体生长、安全生活、心理健康等方面的知识体育方面让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能__中锻炼身体学前方面学习18个复韵母,让孩子能够看拼音读词,读句,甚至读故事幼儿大班升学工作计划第1页共3页。