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幼儿园庆祝六一家长发言与幼儿园庆祝十一国庆节活动总结3篇合集幼儿园庆祝六一家长发言尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们大家好非常感谢韩老师、关老师把这次家长发言的机会交给我,使我能够在这里和各位家长共同体会做父母对孩子的期望和__、特别是__在孩子成长过程中幼儿园老师所付出的辛勤汗水,并__孩子们在老师的培养下成长进步的快乐和喜悦,在此我代表家长和我们的孩子向韩老师、关老师表示衷心的感谢幼儿园是孩子生活习惯、学习习惯、以及性格形成的启蒙阶段,是孩子人生道路上的第一个加油站,选择一个好幼儿园和优秀的幼儿园老师将对孩子的成长产生重要影响,所以每个家长在为孩子选择幼儿园的时候都是动了一番脑筋,费了一番心思我的孩子很淘气,也有很多缺点,让老师非常的操心,可是入园半年多来,我__到了孩子的进步,韩老师、关老师科学的管理方法让我的孩子在很短的时间里改掉了许多的不良习惯,几乎每天都能感觉到孩子的变化,看到孩子懂事了,明辨是非了,是家长是最欣慰的事情但是孩子的点滴进步里倾注了老师太多的辛苦和太多的奉献,所以幼儿园老师既是孩子成长进步的见证者,又是孩子人生的受益者我想每个家长都深有体会是,孩子在家不愿意做的事情在幼儿园能做,在家里不吃的药,在幼儿园能吃,这不仅是老师的威严和教学的方法,更多的是两位老师身上具备让孩子接受和崇拜的人格魅力,所以我们很幸运,帮助孩子选择了一批高素质和__人格的老师,让我们的孩子在人生第一站就体会到人格的魅力,爱心的美好在此我提议所有的家长用掌声再一次向为了我们孩子的健康成长辛勤付出的老师,表示衷心的感谢在新年来临之际,我代替孩子拟了一幅对联送给老师,上联是蹒跚学步的见证者,下联是莽撞少年的感恩人,横批老师您好! 祝愿韩老师、关老师、各位家长以及小朋友们在新的一年里阖家欢乐、身体健康、万事顺意!幼儿园庆祝十一国庆节活动总结3篇金秋送爽,__飘扬,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道____是中国的__,自己是中国人,从小培养幼儿的爱国主义情感,做一个有正义感的中国人,激发幼儿作为中___自豪感我园特别设计了以“祖国在我心中”为主题的国庆庆祝活动本次国庆庆祝活动的内容有奏国歌仪式,幼儿及老师诗歌朗诵,幼儿园韵律操表演,老师参加的游戏;和孩子一起开展国庆节的活动,体验节日的快乐国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期欢快的音乐,热烈的气氛,精彩的节目使小朋友们__到宁强县幼儿园这个大家庭的和谐与美好,__到我们祖国的繁荣与强大!在本次国庆庆祝活动中,老师们都提前做了精心的准备,教孩子们唱儿歌,教孩子们做韵律操,并把安全工作落到了实处,把孩子的安全放在了首位,但是由于天气特别晴朗,比较热,有一个小朋友身体不适,出现了抽风的情况,不过老师们迅速地把孩子送到了医院进行治疗,之后孩子体征平稳,已无大碍在今后的活动中,老师更要对班上的每一个孩子留心观察,提前做好准备工作总体上来说,这次国庆活动进行的非常顺利幼儿园国庆节活动总结2金秋送爽,丹桂飘香,__飘扬在这个硕果累累的季节里,我们迎来了祖国的66岁华诞为了让幼儿体会节日的欢乐氛围,了解祖国的伟大,培养幼儿的爱国情感,我们师范附小幼儿园全体师生开展了“庆国庆”为主题的一系列活动根据幼儿园幼儿年龄特点,各班开展了不同的庆祝活动我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国-红歌演唱》为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道____是中国的__,自己是中国人,从小培养幼儿的爱国主义情感,做一个有正义感的中国人,激发幼儿作为中___自豪感我班特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题,开展一系列教育教学活动,分别为一庆国庆幼儿作品展
1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“__、祖国妈妈生日快乐”
2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花”
3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈___糕”不仅促进了幼儿的动手能力,激发了幼儿的兴趣,还培养了幼儿的爱国精神!二庆国庆颂祖国-红歌演唱幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲幼儿以级部为单位进行了红歌汇演,一首首充满__的诗歌,表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情最后,活动在师幼共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕!欢快的音乐,热烈的气氛,精彩的节目使小朋友们__到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美好,__到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖国妈妈生日快乐!幼儿园国庆节活动总结3金秋送爽,__飘扬,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道____是中国的__,自己是中国人,从小培养幼儿的爱国主义情感,做一个有正义感的中国人,激发幼儿作为中___自豪感我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题,开展一系列教育教学活动,分别为一认识国庆;二欢度国庆;三可爱的祖国;四红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期,我们抓住节日教育的契机,发动家长收集了许多国庆方面的资料对幼儿进行了相关知识的讲解并制作了国庆刊板让家长和幼儿共同学习相关内容现将此次活动的整个流程进行总结,具体如下
一、准备工作
1.活动方案和活动计划方面由于好长时间没__国庆节的活动,很多方面都摸不清头脑,不知道该从何做起,所以在活动前,我主动与上一年的负责教师进行交流了解,和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排,初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓,我们利用午休时间,在办公室进行了具体的商讨,精心制作了国庆节主题刊板,并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整,美术为《绘画——我爱北京___》和歌曲《____红红的哩》,故事《月亮船》等从课程的安排到材料的准备,再到区域的布置都进行了全面的考虑最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于__进行审核
2.家园合作方面计划方案审核通过后,我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动,希望能得到他们的配合,我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计亲子单上,我们诚恳的邀请家长参与我们的活动,利用节假日与孩子一同收集相关材料__与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中,以此向家长宣传即将进行的主题活动,增进家长对活动的了解,并取得家长的全面支持
3.环境布置方面为了增加国庆的喜庆气氛,我们在前一周就安排了亲子制作《__》,并悬挂在教室上空,不仅增添了节日气氛,同时也是孩子学会了如何尊重__随着主题的陆续开展,我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲,使家长能及时了解我们主题学习的内容,更好的帮助它们进行亲子互动
二、活动__过程
1.布置教育专栏增添节日气氛首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛,将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中,同时,对于活动中的内容材料等,我们都做到及时地展出,给予家长及时地指导,具有时效性、教育性我们还设立了专门的照片墙,收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡__景区的精彩掠影,并配上了简单的文字介绍,以供大家欣赏
2.通过国庆主题墙丰富节日内涵墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则,从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的整个墙面的布置美观而实效,充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏,与同伴一同指指说说,放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲,主题墙起到了非常好的教育效果!
3.通过多样的区域活动进行延伸在本主题活动中,我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中我们的区域共有这样几大块祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等__,都是孩子们在假期中与家长一同收集的孩子们在欣赏的过程中,__到了祖国的地大物博,__到了祖国的强大昌盛,提升了幼儿的爱国主义情感
4.爱国歌曲大家唱,给祖国妈妈献礼为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱,我们开展了家长进课堂活动,活动前,我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方,便于家长及时了解活动情况,我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事,还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》,此次活动受到了家长朋友的大力支持
三、活动效果
1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源从中我们惊喜的发现孩子不仅能将课堂上的活动补充完整,还进行了拓展,而且家长反映,孩子最近在家里表现可棒啦,经常将课堂上学的内容带回家表演
2.家长的收获通过亲子单,家长积极的进行着网上查询资料,知道了祖国更多美丽的名胜古迹等,还知道了各风景区的特点,不少家长将查询到的资料与我们共享
3.老师的收获和孩子们一起进行教育活动,我们收获的是知识、经验、愉快的氛围,还有一份感动,孩子们在品尝特产时,还主动的将手中的特产和老师__;在区域活动中观察,我们收获的是惊喜,很多知识孩子们都能熟练掌握,而且孩子们的习惯也在一步步建立,学会了物归原处,学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈,我们收获的是理解、支持和满足,特别是红歌大赛,家长们给予我们高度的评价……随着本次活动的圆满结束,孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了__的制作等活动,体验了成功的快乐,为第66个国庆节增添了不少乐趣同时也让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感第1页共3页。