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文本内容:
幼儿园教研工作计划2020与幼儿园教研总结合集幼儿园教研工作计划2020
一、指导思想:根据园务工作计划的要求以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以提高教师的教科研水平为目的坚持理论__实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展__备课,提高教师的教育技能;
二、加强理论学习:
1.利用__学习和业务学习,加强师德教育加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心;地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为积极推阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,;努力提高自身教育理论及授课水平
3.进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处积极参与教师再培训教育
4.利用多渠道的学习《指南》,提升教师专业化水平教研组在研究、实践教材的基础上,开展说教材评比活动,从而引导教师树立新的教材观
5.深入学习省编教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材创设外出、观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识
6.坚持开展读书活动,每四周进行一次班主任和配班交流会,为每位教师提供__经验和读书的平台,努力丰富教师内涵,并让教育教学经验得到共享和传承
三、加强专题研究:
1.以年级组为单位,成立三大教研组,使活动更具灵活性、操作性,并有选择学习相关的知识,更有利于各组的研讨和交流为了让教育环境与幼儿发展相结合,我园以区域活动评比为重点,加强幼儿园环境创设的合理性和实效性,在实施每个主题活动时,环境创设的内容应与____结合、定期更换、随机检查,为了更好的发挥活动区教育的作用,探索活动区教育资源的__和利用,促进活动区与教育内容的有效结合
3、在了解各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上,结合各领域关键经验要点,以常规工作有序开展,并积极创设主题活动版块,确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标,力求实现教育目标的准确性、操作性、均衡性
4.以幼儿园各项活动计划为主线,进行有效检查加强考核力度,注重活动效益经常进行日常工作、记录的检查,便于交流和学习;谢谢!完!幼儿园教研总结;本学期我参加了市中区学科中心教研组语言组教研,有幸成为其中的一员我们语言教研组重点是以分析研究山大版教材,收集、整理教材中故事教学的活动案例,以提高教师的教研水平以课例为载体,通过观摩课例、__研讨、分组探索和课堂展示等形式,研究幼儿园故事教学的方法和指导策略,激发幼儿学习故事的兴趣,促进幼儿语言不断发展探索适合中区故事__教学的模式,提升全区教师的语言教学水平通过活动,我深深地感到我们需要学习的东西还是很多很多的,也从中我找到了自己的差距在活动中我们充分利用自学和__学习的形式进一步理解掌握幼儿园语言教育目标、内容、要求,认真收集、查找资料,认真做好理论学习笔记,并且学以致用;活动中我们观摩__课例光盘和分组__备课等活动本次活动首先交流了收集新教材中语言教学的活动案例的感想,组员们共同交流了心得,使老师们对新教材的语言教学内容有了深刻的了解其次,__老师们观摩了《狐狸和乌鸦》《啪啪、小鸡出壳了》两个优秀教学活动案例在活动中,老师们认真观看,充分讨论,虚心学习他人的教学方法和策略,为自己的教学实践提供新的教育理念和方法最后,__备课,教研组成员分成三组,各组长带领本组教师进行__备课要求三个主备人员共同商定故事教学内容,确立教学目标,各人在研究教材的基础上,其他成员参与讨论,共同挖掘教育价值,共同研究教材教法,提出自己___、见解,形成具有群体智慧的、达成共识的共享教案,;活动中我们以中班语言故事活动《会动的房子》为载体,开展同课异构活动李娜老师和王林默老师两位老师认真备课、上课、说课,教研组成员针对她们不同的教学构思,不同的切入点,不同的教学设计展开研讨,共同研究适合幼儿园故事教学的结构、方法和策略在活动中,我们始终采用边看边谈,边谈边议,在大家畅所欲言之后再谈自己的想法和观点的方法,给了我们每位学员发表自己观点和想法的机会我们谈收获的时候,讨论开课学员的成功之处提建议的时候,讨论开课学员的不足之处谈自己设想的时候,讨论我们的困惑之处所有这些,让我们在争议之中,不同程度地提高了自身的业务水平;当然,在本次教研活动收获的同时,我们也发现了自身存在的一些差距,我们在教学过程中教师的教育观念还需要进一步地转化过来,不能以我们__的观点、想法、方式去引导和教育孩子,不仅仅在语言活动中,在幼儿的一日活动中孩子都应该成为活动的主体以上是我这半学期参加语言教研活动的一点体会和感想,我相信在今后的工作中,我会继续学习理论知识,不断积累实践经验,把在语言教研过程学到的精华展示出,将学到的一切运用到我的工作和教学中去,为语言教研活动尽自己的微薄之力;谢谢!第1页共3页。